干部學習講稿：領導者言語表達藝術——演講篇（2）

目錄/提綱：……
四、演講中的口語表達修飾
（一）比喻
（二）換算
（三）重復
（四）交替
五、演講的聽眾分析
六、演講的表達構思
（一）正式演講的表達構思
（二）非正式演講的表達構思
……
干部學習講稿：領導者言語表達藝術——演講篇（2）
聞閘
中國教育電視臺播音指導、教授
國家行政學院、中國傳媒大學電視與新聞學院兼職教授
四、演講中的口語表達修飾
我們接著往下說就是我們每個干部講話要讓別人當面一次聽懂，古往今來有石頭刻的、有木頭刻的、竹簡、布帛、紙張，包括今天電腦屏幕，人們都可以看很多遍來獲得這個信息。只有領導干部講話一次講下來，沒有哪個領導干部說給你講二遍、講三遍的，同志們今天開會了，講講咱們的工作安排，一二三四五六，講完了散會，散會之前我說一句，今天誰要是沒聽懂明天再來給你講第二遍，那不吧，所以我們說一遍講下來，一遍講下來就需要我們有一些手段，什么手段？我們說過去在我上學的時候，30多年前老師說不許講書面詞匯，不能講。講書面詞匯大家聽不懂，那時候還真是那樣，你講個書面詞匯，你講個比較拗口的成語，臺下就真的聽不明白，眼神就真的聽不明白，眼神就變了就發(fā)直了，那個時候是那樣的，但是今天我們已經(jīng)不是這樣了，今天家家戶戶都有電視及，天天晚上看電視機，電視新聞、電視劇，就這些節(jié)目讓所有的人那個書面與詞匯往耳朵地灌的時候都沒問題，都聽不懂，是文盲一個字不認識，你講成語他他也聽不懂，天天電視劇早把耳朵灌滿了，所以書面與詞匯我們今天大家只要自己說著不困難你就說，你自己說著困難當然不行，這個已經(jīng)不是問題了，而我們要學會的是什么？一些手段。
（一）比喻
比如說比喻，這是一個很重要的理解能力，理解的力量。講話比喻人們特別容易聽懂，拿簡單地比復雜的，拿容易理解比費解的，拿熟悉的比不熟悉的東西。比如說剛才我跟大家比了，演講要出聲練習就像學游泳要下水練習一樣，所以比喻很重要，我跟大家說個比喻。比如說我曾經(jīng)問我們的工程師，什么叫木馬？什么叫病毒？病毒跟木馬為什么不是一回事，他都是給電腦
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于一千克，生活當中人們口頭表達換算很多，比如說你家離你上班的單位有多遠，你說不遠，開汽車15分鐘。你跟我換算了，你換算成15分鐘了，我問的是距離，但是如果你不換算，不換算還不行那還好。我說你們家離你上班的單位有多少遠呀，你說有點遠，15833.36米，我得琢磨半天我聽不懂這有多遠，你就跟我說15分鐘，所以我們說這個就是要換算才行。我跟大家正經(jīng)換算個事，剛才我們講，每個人腦子里面要背下5000-1000個字，5000-10000個字的基礎語段在腦子里邊什么概念，不常寫文章的人真不知道概念，但是我跟大家換算一下，就毛主席和兩位總書記講話的那個速度，我們剛才看到的就那個速度5000字講半小時，10000個字要講一小時，馬上同志們腦子里邊對5000-10000字你就有個立體的感覺了吧。所以我們說換算是很好地理解力量。
汶川地震以后，聯(lián)合國給我們救災物資，當時中國外交部的副部長王毅代表中國去領這個物資，他當時有一個換算講話，講話當中講到了一個換算。他說：一位不知名的網(wǎng)友寫下這樣兩句話：“一點很小的善心，乘以13億，都會聚成愛的海洋；一個巨大的困難，除以13億，都會變得微不足道”。“當今世界有60多億人口，如果把‘13億’換成‘60億’的話，我相信世界將變得更美好，更和諧�！蹦阏f多漂亮的換算，這個換算不但有理解的力量還有鼓舞的力量在里邊。
（三）重復
我們老是說干部講話要會比喻，要會換算，還要有的時候會重復。重復比如說，報紙重要的事情，他用大字體來表達，多大的字？一般的報紙一個眼睛片那么個字，有些報紙比較活潑，三、四個眼睛片那么大字，小字跟大字的比例是多少，幾十倍到幾百倍，人講話你不能幾十倍、幾百倍地音量呀，你扯著脖子喊你也就是三倍五倍的_，同志們，注意了，也就那么大聲，你把_通過電放大人的耳朵受不了，所以我們只能講略略提高_，可是我要達到報紙大字標題那個效果怎么做？重復就有作用。
比如說你說，同志們開會了，今天我來講講我們單位的紀律，紀律、紀律，我重點講講紀律，我強調(diào)的是紀律，講紀律，紀律，我說了 六七遍，這就是大字標題的效果，這時候有人在外面等著，他來晚了不敢進來，一看出來人一把抓住他領導在立面講什么，那個人脫口而出，講紀律呀只，印象很深刻，如果你不是這樣那就達不到這樣的效果，所以我們說，你重要的事情你要重復。一個人講話半個小時，中間5-10處不能少也不能多，這些點要重復，你核心的觀點那個詞，重要觀點的那句話，還有我們最關鍵的數(shù)據(jù)那些事要重復，所以這個講話像個數(shù)學上的軌跡要有5-10個點的重復，這樣別人就把這條線當面一次聽懂了你的講話。比如說坐火車從北京多上海，第一站天津、第二站德州、第三站濟南、第四站蚌埠、第五站南京、第六站無錫，第七站了上海，中間這5-10站重復了，北京、上海重復了，人們北京-上海這條線就聽得清楚明白，所以我們干部講話要會適當?shù)刂攸c層次，但是我們現(xiàn)在很多人做不到，做得不好。比如說有的同志你跟他說請你把昨天現(xiàn)場的情況跟大家介紹一下，請你站起來介紹一下，他覺得領導很重視他，昨天去現(xiàn)場5個人，領導讓我介紹他太高興了站起來說，我跟大家介紹一下，我介紹一下，我介紹一下昨天現(xiàn)場情況，我來介紹一下。昨天我們很快就到了現(xiàn)場，很快就到了現(xiàn)場，很快就到了，領導讓我們?nèi)ノ覀兒芸炀腿チ�，所以很快就到了現(xiàn)場。我們到了現(xiàn)場一看那個情況很復雜，確實情況復雜，很復雜比我們想象的復雜，我們覺得這件事情不能簡單處理，不能簡單，簡單不行，你給他10分鐘讓他介紹情況，他浪費5分鐘，這種情況很多，這都是莫名其妙地不太會的那種重復。領導干部自己也會這樣，領導干部就會說，同志們今天咱們開會了，開會，咱們現(xiàn)在開會了，開會了，開會之前我先說個通知吧，通知一下說個事，說個通知，明天那個活動，**活動，明天要調(diào)整時間，時間要改，要調(diào)整，明天要調(diào)整時間，這都是重復，這個話你就說一遍一句就完了，不改重復，不能重復，要連貫、要流暢，真正要重復的下面這句話什么話，就是明天的時間從早上的9：30提前到8：30，提前一小時，這個話至少要說2遍，你前面有三個人也要說2遍，讓大家記住，如果有三五十人甚至更多的人要變著花樣地說三遍、說四遍甚至要說五遍人們才會不遲到，這就是重要的東西要重復，不重要的東西我們連貫流暢地給它講下來，讓它不重復，讓它很好地表達出來，所以我們說重復需要我們大家去把握，該重復我要重復，印象深刻，不該重復的我決不重復，讓它流暢地表達。
（四）交替
再有就是交替出現(xiàn)，前面講的比喻、換算、重復都是句子。交替是結構，講一段道理，講一段故事；講一段道理，講一個現(xiàn)象，講一段道理，講一段案例；讓人們左半腦理解，右半腦感知，左半腦理解右半腦感知，兩個方面交替前進的理解，這是我們廣播電視研究的規(guī)律。講道理多長時間，一到三分鐘，講故事最多一到五分鐘，只少不多。但是會拿這遙控器拿著所有的臺，主持人對著觀眾講話像我這樣講沒有超過3分鐘的，因為他不是講課，他對觀眾講話就在3分鐘之內(nèi)，包括在汶川地震的時候，張羽和白巖松一夜值班大概10個小時，對觀眾講話每次不到3分鐘，雖然既跟嘉賓講，跟前線的記者通話，再跟記者通話，再來一個短片再來講，多種要素重復出現(xiàn)，大家就看得津津有味看進去了，要是一個人滔滔不絕地說，大家會不知不覺地就要走神了，所以我們說要交替出現(xiàn)才會不走神，所以一般的講話道理部分講3分鐘，講個小小的案例，案例講多長時間，你可以短也可以長，最長不超過5分鐘，這個為什么？5分鐘是一個單元。
我們看到所有的電視電影。現(xiàn)在中國電影院里演的電影都很精彩，中國的、外國的都特別好，所有電影里面有激烈成分，人跟人搏斗、人跟野獸搏斗、汽車搏斗、槍林彈雨的搏斗，很激烈、_很強、鏡頭切得很快，你看得目不暇接，震撼的很，這多長時間？一般都在5分鐘左右。比如說《集結號》那第一段大家都看了，解放軍端著槍找敵人找不著，敵人從樓上拿著解放軍這個戰(zhàn)場有點被動，突然一聲槍響“噠噠噠……”解放軍就趕快躲，就開始反擊，打了一陣子非常激烈的戰(zhàn)爭，咣一聲爆炸了，指導員犧牲了，這時候戰(zhàn)場安靜下來了，非常安靜，那不是真正戰(zhàn)場安靜，那是馮小剛導演讓這個電影安靜的，把槍撿起來、把槍撿起來那個時候戰(zhàn)場很安靜那一段，這個就是激烈和安靜它的交替，所以的電影都是這樣，外國電影也是這樣，打 ……（未完，全文共18631字，當前僅顯示3351字，請閱讀下面提示信息。收藏《干部學習講稿：領導者言語表達藝術——演講篇（2）》）