學(xué)習(xí)教師工作會(huì)議精神有感

做喚醒學(xué)生靈魂的教師
——學(xué)習(xí)教師工作會(huì)議精神有感

作為一名涉入教壇不久的年輕教師，對(duì)一些教育理論和教育大作的興趣實(shí)在提不起濃厚的興趣來(lái)！但極其喜歡這段話：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！边@也是我任教以來(lái)的心愿：
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能夠改變一個(gè)人，能改變一班學(xué)生，能夠蘇醒一群沉睡人的思想，需要有龐大的神力！作為工作在教育一線的我們來(lái)說(shuō)，如何具備這股強(qiáng)大的神力呢？
在我看來(lái)，“多讀書(shū)、多思考、善于從實(shí)踐中得成功之經(jīng)驗(yàn)失敗之教訓(xùn)”不失為一條好的路徑！即使不能每天都有時(shí)間捧書(shū)自讀，我們也要做到“只要有時(shí)間就讀讀書(shū)看看報(bào)”，并且就有關(guān)問(wèn)題能去思索與自己的教育實(shí)踐相關(guān)聯(lián)的問(wèn)題，善于總結(jié)成一篇教育反思，即使是幾句話幾個(gè)字眼兒也可！看到我們的學(xué)生在開(kāi)心的學(xué)習(xí)和玩耍，沒(méi)有了令我們頭疼的矛盾出現(xiàn)了；看到他們積極動(dòng)腦善于思考，在學(xué)習(xí)上取得驕人的成績(jī)；看到他們互幫互助，和睦融融……心境如此之愉悅！你難道沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)這種快樂(lè)的成就感嗎？
另外，也是重中之重的，“讓愛(ài)在我們心中”也是做教育工作的重要途徑。在全國(guó)特級(jí)教師孫建鋒用親情打造的課堂上，這位老師滿懷深情地吻了一個(gè)天真爛漫的學(xué)生，就如親吻自己的戀人一般的自然，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老師，也深深地牽動(dòng)了我的心。如果我們認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，學(xué)會(huì)欣賞他們，讓每一個(gè)孩子的潛能都得以開(kāi)掘、真情都得以催發(fā)、智慧得以喚醒，他們就會(huì)變得更加聰慧、更加 ……（未完，全文共966字，當(dāng)前僅顯示614字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)習(xí)教師工作會(huì)議精神有感》）