外國語學院院長2013年度述職述廉報告

目錄/提綱：……
一、思想政治
二、工作任務
（一）以教學為中心，提高教學質(zhì)量和效果
1、完善人才培養(yǎng)方案
2、加強教學過程管理，提升課堂教學質(zhì)量
3、定期開展教研活動
5、認真開展暑期小學期制教學
6、加強實驗室建設，滿足教學需求
7、探索輔修及雙學位教育
（二）以師資隊伍建設為主抓手，推動學科專業(yè)發(fā)展
1、積極引進優(yōu)秀應屆碩士研究生
2、鼓勵教師開展各種形式的在職進修、培訓
3、鼓勵教師參加學術(shù)會議
4、幫助教師申報職稱
5、加快青年教師盡快成長
（三）以科研為動力，拉動學科專業(yè)整體發(fā)展
1、加強組織領(lǐng)導、培養(yǎng)學術(shù)帶頭人
2、開展科研方法講座，輔助教師論文指導
1、教學管理細致化、常態(tài)化
2、學生實習具體化、高效化
3、認清現(xiàn)狀，謀求長足發(fā)展
（五）以第二課堂為載體，提高學生的綜合素養(yǎng)
1、舉辦英語文化月，提高學生的人文素養(yǎng)
2、邀請知名人士做報告，開闊學生視野
3、組織學生參加各類競賽
三、貫徹落實黨風廉政建設責任制
四、問題及努力方向
……
2013年度述職述廉報告
外國語學院院長

2013年度，在校黨委、行政的正確領(lǐng)導下，在各位教師的理解和支持下，以科學發(fā)展觀為指導，以“迎評促建”為主線，抓住“迎評促建”的歷史性機遇，順利完成了各項任務。現(xiàn)將2013年任職以來自己的學習、工作、廉潔自律等情況述職如下：
一、思想政治
2013年，本人時刻注意提高自身的政治素養(yǎng)，認真學習黨的十八大報告，積極投身黨的群眾路線實踐教育活動；積極參加學校組織的各種政治、業(yè)務學習，努力增強自己的馬列主義理論修養(yǎng)；團結(jié)同志，增強學院的凝聚力；努力做到政治學習與本職工作相結(jié)合，有力地促進了行政管理和教學工作。
二、工作任務
（一）以教學為中心，提高教學質(zhì)量和效果。
1、完善人才培養(yǎng)方案。上半年，外語學院在人才培養(yǎng)方案工作小組的領(lǐng)導下，通過召開
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、加強實驗室建設，滿足教學需求。新建了2座專業(yè)實驗室；重建和改建了3座公外語言實驗室。同聲傳譯實驗室項目已報送學校，明年或?qū)⒔ǔ伞?br>7、探索輔修及雙學位教育。全校107名學生參加輔修及雙學位學習；2011級學生即將進入論文寫作環(huán)節(jié)。
（二）以師資隊伍建設為主抓手，推動學科專業(yè)發(fā)展。
1、積極引進優(yōu)秀應屆碩士研究生。5月份，經(jīng)過篩選、試講考核，確定錄用孫志民等4位教師。按照2014人才引進計劃，對來自全國各校的18位研究生進行考核，最終確定劉松顯等5位碩士研究生。
2、鼓勵教師開展各種形式的在職進修、培訓。5位教師赴美脫產(chǎn)進修，另有4名教師明年將赴美脫產(chǎn)進修；7名教師在企業(yè)進行了掛職鍛煉；1名教師脫產(chǎn)攻讀博士研究生， 8名教師順利通過安徽大學研修班碩士學位論文答辯，2名教師在安徽大學研修班學習，已通過二外考試，目前正在撰寫碩士學位論文；1名教師獲校級雙能型教師稱號。
3、鼓勵教師參加學術(shù)會議。選派20多名教師參加了國內(nèi)7次英語專業(yè)教學與發(fā)展研修班、學術(shù)會議。參會教師利用周三例會向全體教師匯報，實現(xiàn)會議成果共享。
4、幫助教師申報職稱。1名教師達到了申報副教授的條件，學院幫助其準備相關(guān)材料，并組織專家組進行聽課，檢查教案，最終申報成功。
5、加快青年教師盡快成長。完成了對2012年新進青年教師的指導、培養(yǎng)計劃；開始對今年新進教師的指導和培養(yǎng)，配備導師，通過導師幫扶、教研室和督導組聽課、座談會、院領(lǐng)導教學指導等方式幫助青年教師不斷改進教學方法、提高教學效果、適應教學要求。
（三）以科研為動力，拉動學科專業(yè)整體發(fā)展。
1、加強組織領(lǐng)導、培養(yǎng)學術(shù)帶頭人。外語學院由1位副院長主抓科研工作，向教師介紹相關(guān)科研方法。獲批1支校級教學科研團隊、校級學科帶頭人后備人選2人、中青年骨干教師2人；組建認知語言學等4個科研團隊，發(fā)揮團隊合力，構(gòu)建了充滿活力、富有成效的科研平臺。對2012年度發(fā)表的論文、教科研項目、教材進行了獎勵。
2、開展科研方法講座，輔助教師論文指導。通過座談會、小組討論等方式向中青年教師講明拓寬科研思路、學習科研新方法的重要性和必要性；邀請聶輝老師講解SPSS在科研中的運用，一方面提高了教師科研水平，另一方面也有助于教師對學生實證性畢業(yè)論文的指導工作。獲批1項省三類課題、4項四類課題。二類刊物上發(fā)表論文5篇，三類刊物上發(fā)表論文40篇。完成橫向科研經(jīng)費7萬余元。
（四）以“迎評促建”為契機，規(guī)范教學、實習管理；以“兩個整改”為基礎，謀劃未來。
1、教學管理細致化、常態(tài)化。“迎評促建”過程中，明確教師任務與職責；注重課堂教學的每個環(huán)節(jié)，完備各種基本教學資料。強化實踐環(huán)節(jié)管理，務求實效；完善對學生學習過程考查和學生能力評價，提高對學生學習評價的客觀性。通過對記分冊、期末試卷、考察課材料、畢業(yè)論文等多次整改，進一步細化了相關(guān)要求。
2、學生實習具體化、高效化。進一步落實畢業(yè)生實習工作，明確實習要求、充實實習記錄，完善實習材 ……（未完，全文共3170字，當前僅顯示1601字，請閱讀下面提示信息。收藏《外國語學院院長2013年度述職述廉報告》）