學(xué)院2013年度精神文明建設(shè)工作總結(jié)11

目錄/提綱：……
一、以黨建為基礎(chǔ)，提高師生思想政治理論水平，營(yíng)造良好院風(fēng)
1、堅(jiān)持學(xué)院理論中心組學(xué)習(xí)制度
4、認(rèn)真做好組織發(fā)展工作
2、以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)深化教學(xué)改革
三、以生為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好招生、就業(yè)、日常管理等其他工作
3、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)團(tuán)工作再上新臺(tái)階
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軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年度精神文明建設(shè)工作總結(jié)

2013年，軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委以_理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大會(huì)議精神和十八屆三中全會(huì)精神，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，將精神文明建設(shè)納入到學(xué)院黨政工作管理目標(biāo)之中，圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了應(yīng)有的努力，取得了可喜成績(jī)。

一、以黨建為基礎(chǔ)，提高師生思想政治理論水平，營(yíng)造良好院風(fēng)

學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)就精神文明建設(shè)的相關(guān)工作多次進(jìn)行了研究討論，重點(diǎn)放在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、基層組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)上，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

1.堅(jiān)持學(xué)院理論中心組學(xué)習(xí)制度。集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，一人主講與眾人發(fā)言相結(jié)合，使中心組學(xué)習(xí)成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提高理論水平、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的有效形式。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，遵守黨風(fēng)廉正建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格按照
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二、堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以規(guī)模求發(fā)展、以質(zhì)量求生存、以特色創(chuàng)優(yōu)勢(shì)、以創(chuàng)新上水平”的工作主旨，培養(yǎng)合格的軟件職業(yè)技術(shù)人才

2013年學(xué)院工作的重點(diǎn)是著重加強(qiáng)高職教學(xué)規(guī)律研究和三年制辦學(xué)模式探討，結(jié)合社會(huì)需求和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化管理，重在落實(shí)，著重做了以下幾個(gè)方面的工作。

1.組織學(xué)院全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見”，“_總理在全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上的重要講話”等重要文件，深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家關(guān)于高職教育的政策、精神。制定一系列教育教學(xué)管理制度，采取靈活多樣的用人機(jī)制，努力打造一批作風(fēng)硬、素質(zhì)強(qiáng)、水平高的“雙師型”教師隊(duì)伍和“多能型”管理隊(duì)伍，力求高質(zhì)、高效地完成各項(xiàng)工作。

2.以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)深化教學(xué)改革。按照高職人才的培養(yǎng)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱及改革方案，對(duì)理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)全面進(jìn)行了調(diào)整。目前我院開設(shè)了9個(gè)�？茖I(yè)和2個(gè)本科專業(yè)，在校生1713人。由于生源層次較低、基礎(chǔ)較差，為此，軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院采取了分級(jí)、分類教學(xué)，采用小班、問(wèn)題式案例授課方式，輕理論，重實(shí)踐，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。為了加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)察力度，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持聽課制，及時(shí)解決教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的困難，掌握教學(xué)質(zhì)量。

3.在教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力、IT能力的培養(yǎng)，采取問(wèn)題導(dǎo)入式案例教學(xué)，專業(yè)課教學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，邊講邊練，實(shí)驗(yàn)課的比例占總課時(shí)的60%，并且做到實(shí)驗(yàn)室的免費(fèi)開放，校內(nèi)外建立實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)，力爭(zhēng)使學(xué)院教學(xué)與軟件產(chǎn)業(yè)需求實(shí)現(xiàn)“無(wú)縫連接”；同時(shí)，將認(rèn)證考試、專升本考試納入課程體系，實(shí)現(xiàn)“藍(lán)白結(jié)合”。

4.扎實(shí)做好青年教師培養(yǎng)工作，教育技術(shù)成果申報(bào)工作以及各種國(guó)家、省、校級(jí)大賽指導(dǎo)工作，做好認(rèn)證指導(dǎo)工作，2013年學(xué)院師生獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)32項(xiàng)。

三、以生為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好招生、就業(yè)、日常管理等其他工作

1.一年來(lái)，軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終把落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為工作動(dòng)力和基本出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)決貫徹各項(xiàng)方針政策，認(rèn)真抓好教職學(xué)工政治理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、婦委會(huì)、共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，積極做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，高度重視綜治工作，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，把綜治工作寓于各項(xiàng)工作之中，研究制定了綜治工作制度，在此基礎(chǔ)上，加大了檢查整改力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患及時(shí)整改，有效地維護(hù)了學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

2.軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)生的就業(yè)工作，成立就業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，制定就業(yè)工作計(jì)劃，積極推進(jìn)“定單式”培養(yǎng)工程，開展“四步一貫”就業(yè)模式；目前已經(jīng)與長(zhǎng)春國(guó)基軟件股份有限責(zé)任公司、長(zhǎng)春嘉誠(chéng)公司、大連海河公司簽訂了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)一體化。

3.開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)團(tuán)工作再上新臺(tái)階。2013年，我院堅(jiān)持以德育為首位，以職業(yè)教育為重點(diǎn)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，在學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、日常管理、就業(yè)指導(dǎo)、特困生等各個(gè)方面精心系統(tǒng)規(guī)劃，積極探索學(xué)生管理工作的有效途徑，認(rèn)真做好學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作。

深入開展師德建設(shè)活動(dòng)，在第29個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，學(xué)院“道德講堂”開展了“崇尚師德，教書育人”主題活動(dòng)�；顒�(dòng)由自我反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥六個(gè)環(huán)節(jié)組成�；顒�(dòng)中，全體教師齊唱《公民道德歌》，全國(guó)模范教師、學(xué)院院長(zhǎng)李萬(wàn)龍教授為廣大師生講述了從教28年來(lái)崇尚師德、教書育人的故事，同時(shí) ……（未完，全文共2955字，當(dāng)前僅顯示1878字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)院2013年度精神文明建設(shè)工作總結(jié)11》）