學(xué)院副院長(zhǎng)工作總結(jié)3

目錄/提綱：……
一、切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)
二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全力做好分管部門管理工作
（一）重點(diǎn)工作取得突破性進(jìn)展
（二）主題班會(huì)活動(dòng)呈現(xiàn)新氣象
（三）班主任（輔導(dǎo)員）隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范
三、時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格自律，始終保持清正廉潔優(yōu)良作風(fēng)
四、工作中的不足
五、整改措施
……
學(xué)院副院長(zhǎng)2013年述職述廉報(bào)告
學(xué)院副院長(zhǎng)工作總結(jié)3

尊敬的考核組各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同志們：
　　　　大家好！
　　　　我叫***，現(xiàn)任**學(xué)院副院長(zhǎng)，協(xié)助院長(zhǎng)分管學(xué)生處、財(cái)務(wù)處工作�，F(xiàn)將我一年來(lái)履行工作職責(zé)情況和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制完成情況向組織和同志們匯報(bào)，請(qǐng)批評(píng)指正。
　　　　一、切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)
　　　　一年來(lái)，我始終堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)，指導(dǎo)工作實(shí)踐的首要任務(wù)，充分利用中心組學(xué)習(xí)和山西干部在線學(xué)院平臺(tái)，不斷提高自己的理論水平和黨性修養(yǎng)，努力用政治理論武裝頭腦，修身養(yǎng)性，立德樹人。在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)之
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、形式活潑的主題班會(huì)。有聲有色的主題班會(huì)，已成為我校干部師生交流溝通的重要渠道、思想政治工作和班級(jí)管理的有效載體、校園文化的靚麗窗口。
　　　　（三）班主任（輔導(dǎo)員）隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范
　　　　各教學(xué)系基本建立了班主任工作周例會(huì)制度，加強(qiáng)了對(duì)班主任（輔導(dǎo)員）的考核、管理和培訓(xùn)，同時(shí)為班主任開展工作創(chuàng)造了更加良好的條件。一是對(duì)班主任（輔導(dǎo)員）的考核逐步走入正軌，將班主任（輔導(dǎo)員）工作職責(zé)中重點(diǎn)工作推進(jìn)情況、常規(guī)工作完成情況、班級(jí)安全穩(wěn)定情況等內(nèi)容均納入對(duì)班主任的考核之中，對(duì)班主任（輔導(dǎo)員）的考核依據(jù)更加充分，考核指標(biāo)更加具體，日常工作記載更為真實(shí)；二是在班主任（輔導(dǎo)員）的培訓(xùn)和工作指導(dǎo)上，各教學(xué)系更加強(qiáng)調(diào)對(duì)班主任學(xué)生工作理念和責(zé)任感的_和引導(dǎo)，更加強(qiáng)調(diào)班主任工作積極性的調(diào)動(dòng)；三是注重對(duì)年輕班主任（輔導(dǎo)員）具體工作指導(dǎo)，利用傳、幫、帶等辦法使年輕人盡快成長(zhǎng)，成為學(xué)生工作隊(duì)伍的有生力量；四是為班主任創(chuàng)設(shè)了應(yīng)有的辦公條件，設(shè)立了學(xué)生工作室，配備了必要設(shè)施，較好地保證了班主任工作需要。
　　　　三、時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格自律，始終保持清正廉潔優(yōu)良作風(fēng)
　　　　作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，在日常工作中，自己非常注重黨性修養(yǎng)，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力構(gòu)筑預(yù)防腐敗思想的道德防線。在具體工作中，能嚴(yán)格以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以立黨為公，執(zhí)政為民作為自己的座右銘，樹立了正確的權(quán)力觀、利益觀，努力做到清正廉潔，自覺(jué)抵御各種誘惑，防止了腐敗現(xiàn)象滋生。
　　　　一年中，本人清白做人，廉潔做事，沒(méi)有違反黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。分管部門的同志們也都沒(méi)有發(fā)生任何違法違紀(jì)行為。
　　　　四、工作中的不足
　　　　在過(guò)去一年的工作中，自己雖然取得了一些成績(jī)，但也存在著許多不足之處。比如說(shuō)基層調(diào)研主動(dòng)性不強(qiáng)，或者說(shuō)堅(jiān)持和深入的不夠，基層情況掌握不充分。傳達(dá)學(xué)校精神轉(zhuǎn)發(fā)文件多，關(guān)切實(shí)際、關(guān)心師生、切實(shí)研究和解決他們工作學(xué)習(xí)生活中的困難和問(wèn)題少。鉆心工作，研究工作還不深不透，執(zhí)行還不夠堅(jiān)強(qiáng)有力。這諸多問(wèn)題還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
　　　　五、整改措施
　　　　今后工作中，我將繼續(xù)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)解決“四風(fēng)”問(wèn)題在我身上的反應(yīng)。改進(jìn)調(diào)查研究方法，帶著問(wèn)題，帶著思考，經(jīng)常深入各聯(lián)系 ……（未完，全文共1940字，當(dāng)前僅顯示1233字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)院副院長(zhǎng)工作總結(jié)3》）