從“認(rèn)真”出發(fā)，收獲精彩——我的成長(zhǎng)經(jīng)歷

從“認(rèn)真”出發(fā)，收獲精彩
——我的成長(zhǎng)經(jīng)歷
**市**高級(jí)中學(xué) **
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
　　　大家上午好！
　　　我是來自**市**高級(jí)中學(xué)的**。很高興能在這樣重要的日子里和大家分享我在教育教學(xué)過程中的一些感想。說實(shí)話，讓我在這樣的場(chǎng)合發(fā)言，確實(shí)有點(diǎn)惶恐，有點(diǎn)緊張。下面我跟大家分享一下我這五年來的經(jīng)歷，希望能夠給大家一些幫助。
　　　讀大學(xué)期間，我是一個(gè)比較認(rèn)真的好學(xué)生，年年拿獎(jiǎng)學(xué)金，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，并作為優(yōu)秀本科生畢業(yè)。畢業(yè)后沒有讀研究生，但，也是很順利的找到了工作，沒有經(jīng)歷任何波折。所以那時(shí)候的我跟你們一樣是滿腔熱情，很自信。至今還清楚的記得08年剛剛走上工作崗位時(shí)，一位教育界的老前輩給我們講的職業(yè)規(guī)劃“三年適應(yīng)，五年成為骨干”。5年來，我潛心于自己的教育教學(xué)工作，能夠真正做到認(rèn)認(rèn)真真地做好每件事，做好自己的教學(xué)和班主任工作。在這5年里我是辛苦的，但我收獲也是很大的，同時(shí)這份工作也給我?guī)Я藷o限的歡樂，所以我是充實(shí)的。我們要堅(jiān)信付出總是會(huì)有回報(bào)的，付出了總是會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
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僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更多的是要教會(huì)學(xué)生做人。我個(gè)人很認(rèn)同“以身作責(zé)，為人師表”這八個(gè)字，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人，做真誠(chéng)的人，做正直的人。不管是在平時(shí)的工作中，還是在生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人。把對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動(dòng)。人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模�！敝挥幸陨碜鲃t，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動(dòng)，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。因此，在平時(shí)的教育中，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事，自己先帶頭遵守。
　　　五年來的教育教學(xué)工作讓我深深的感受到，從一名剛剛走上工作崗位的年輕人成長(zhǎng)為一名合格的教師需要注意以下幾點(diǎn)：
　　　一、 必須盡快養(yǎng)成一些好的習(xí)慣:
1.良好的穿衣習(xí)慣。
　　　衣著打扮要體現(xiàn)教師的身份：不修邊幅，不符合教師的形象要求；不懂禮儀，不符合教師的職業(yè)規(guī)范。一些奇裝異服都應(yīng)遠(yuǎn)離學(xué)校和教室。以我個(gè)人為例，剛剛走上工作崗位那年，臨近暑假結(jié)束的時(shí)候我才接到學(xué)校的通知，要接一個(gè)班的班主任。因?yàn)闆]有跟學(xué)生一起軍訓(xùn)，所以我對(duì)學(xué)生也不了解，也沒有做好接班主任的準(zhǔn)備。第一次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我穿的是大學(xué)時(shí)的運(yùn)動(dòng)裝，結(jié)果造成了家長(zhǎng)的不信任和學(xué)生“不懼怕”的心理。所以，我馬上給自己重新準(zhǔn)備了幾套服裝，及時(shí)轉(zhuǎn)變了自己的身份特征。
　　　2.認(rèn)真的習(xí)慣。
　　　“認(rèn)真”恐怕是世界上最可貴的兩個(gè)字了。“無論做什么事，只要我們認(rèn)真去做，就一定會(huì)做好。”我們的教學(xué)也是這樣的。
　　　首先，認(rèn)真聽課
　　　每一個(gè)學(xué)校都會(huì)為年輕教師的發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)。學(xué)校會(huì)開展新老教師師徒結(jié)隊(duì)的“青藍(lán)工程”和各類教研活動(dòng)。聽課就是其中最重要的一項(xiàng)內(nèi)容，聽課是新教師學(xué)習(xí)借鑒他人課堂教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，提高自己課堂教學(xué)水平，促進(jìn)自身專業(yè)快速發(fā)展的重要途徑。聽課，特別是聽老教師、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的示范課、公開課，對(duì)新教師走向成熟具有重要意義。這就要求我們?nèi)ト郝犆總�(gè)老師的課。通過聽他們的課，使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，通過反思不斷提高自己，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
　　　另外，認(rèn)真聽課并不是拼命記筆記然后模仿。聽課時(shí)要注意老教師上課的精髓，比如：教學(xué)難點(diǎn)是如何突破的；前輩們是怎樣把控課堂的（時(shí)間安排）；怎樣才能做到邏輯嚴(yán)密，各環(huán)節(jié)流暢過渡；板書如何設(shè)計(jì)；偶發(fā)事件又是如何的處理的等等。
　　　聽完課還要及時(shí)與前輩們交流，對(duì)一些不明白的地方向他們請(qǐng)教，從而加深對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的理解與領(lǐng)悟，從而再結(jié)合自己對(duì)本節(jié)內(nèi)容的理解形成自己的方案。
　　　然后，認(rèn)真?zhèn)湔n
　　　聽完課后，最重要的就是自己備課了，有效的備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵。雖然我們已經(jīng)聽了好幾個(gè)老師的課，但是不代表對(duì)每個(gè)老師的優(yōu)點(diǎn)拼拼湊湊就可以了，這樣只能使課堂松散，凌亂。我們要形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這就要求我們課前花更多的時(shí)間，做更充分的備課。每上一節(jié)課之前都必須要求自己考慮到這節(jié)課每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，盡自己所能將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)備到位，每當(dāng)遇到不確定的地方必須向師父和前輩們請(qǐng)教，不能將任何疑問帶進(jìn)課堂。因?yàn)槲覀兡贻p嘛，最多的就是時(shí)間。我們要時(shí)刻思考自己還需要如何修改教案，才能使課堂更加精彩。尤其是每上完一節(jié)課，要根據(jù)這節(jié)課上學(xué)生的反應(yīng)適時(shí)地修改自己的教案。再說的就是，我們要充分利用好身邊的資源如網(wǎng)絡(luò)資源、參考書等，要進(jìn)行合理的取舍，我們學(xué)校以備課組為單位編排一些教學(xué)案（可能其他學(xué)校也會(huì)這樣做），那我們必須充分利用好備課組的集體備課，做好自己的二次備課。我想個(gè)性化的備課是青年教師成長(zhǎng)的最關(guān)鍵手段之一。
　　　做好課前準(zhǔn)備能使我們每節(jié)課都從容淡定，謹(jǐn)慎專注，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，自信心就會(huì)越來越足，也有助于樹立自己在學(xué)生面前的威信，讓學(xué)生更愿意上你的課，我想這就是我們教師所 ……（未完，全文共5860字，當(dāng)前僅顯示2057字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《從“認(rèn)真”出發(fā)，收獲精彩——我的成長(zhǎng)經(jīng)歷》）