目錄/提綱:……
(一)2013年工作成果
二、加強服務(wù)家庭工作,創(chuàng)建團結(jié)友愛村落繼續(xù)落實每周一次的行政例會制度
三、以培養(yǎng)教育為核心,努力提高綜合素質(zhì)
一是努力培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,鼓勵特長教育,做到“請進(jìn)來、送出去”
二是把好升學(xué)、就業(yè)關(guān)
四、加大宣傳力度,營造良好形象
五、加大維修改造力度,為孩子建設(shè)美好家園
(二)2014年工作思路
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南昌SOS兒童村2013年工作成果及經(jīng)驗交流
2013年我村在中國SOS兒童村協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”的工作方針,緊緊圍繞兒童村工作重心,不斷加強媽媽隊伍和管理人員隊伍建設(shè),努力提高服務(wù)管理水平,把構(gòu)建和諧村落、推進(jìn)持續(xù)發(fā)展的要求落實到兒童村工作的全方位、全過程,圓滿完成了全年各項工作任務(wù),現(xiàn)將2013年度我村工作成果
匯報如下。
(一)2013年工作成果
一、加強平安村落意識,構(gòu)建安全穩(wěn)定環(huán)境
始終把安全穩(wěn)定作為開展各項工作的基礎(chǔ),時刻保持高度警覺性。一方面,經(jīng)常組織開會傳達(dá)中央、省市安全工作會議精神,提高全體人員的安全意識。另一方面,組織后勤人員和維修人員對全村各家庭、青年公寓、幼兒園的水、電、氣等進(jìn)行定期檢修排查,加強消防安全教育,組織
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于創(chuàng)新、適應(yīng)社會的兒童村青年作為我村教育工作的終極目標(biāo)。
1、培養(yǎng)和教育孩子是兒童村的中心工作。我村現(xiàn)有孤兒119名,主要從三個方面來開展撫養(yǎng)和教育工作。首先,對孩子的衣食住行加強關(guān)心和照顧,保證他們的身體健康,為學(xué)習(xí)提供良好的物質(zhì)保障; 其次,加強對中學(xué)生思想品德和生存能力的教育和培養(yǎng),特別是對道德、法制、青春期心理和行為、及如何正確為人處世等方面的教育,讓他們在集體生活的規(guī)范中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和集體主義精神; 再次,針對中考、高考的孩子,村里加強了監(jiān)管力度,派專管教育的行政人員與校方頻繁聯(lián)系,密切關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況。
在豐富文化生活方面,我村利用寒暑假、法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等,開展多種形式的團隊教育和思想道德教育活動,如為慶!傲弧、教師節(jié)、“十一”、春節(jié)等舉辦文藝匯演;開展乒乓球比賽、象棋比賽、村運動會等體育競賽;組織戶外拓展訓(xùn)練等,通過這些有益身心的活動,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)高尚情操,發(fā)展特長,鍛煉意志和勇氣,使孩子們的課余生活健康、活潑、多彩、有序。
有一點是貫穿我村教育的始終,就是對所有孩子始終不渝地堅持為人的教育,堅持服務(wù)公眾、熱心公益活動的教育。我們要求兒童村的所有孩子對社會要有心存感激、知恩圖報的思想感情,懂得感恩。
2、實行多元化的素質(zhì)教育,積極探索教育工作的方向,為孩子走向社會拓寬渠道。一是努力培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,鼓勵特長教育,做到“請進(jìn)來、送出去”。村里成立了書法班、合唱班、軍樂隊,邀請南昌市知名的書法家和演奏家來村輔導(dǎo),大部分藝術(shù)特長的孩子能夠自主學(xué)習(xí)兩首以上的曲子并通過相應(yīng)考級;鼓勵媽媽針對孩子的性格特長,讓孩子參加村外的各類培訓(xùn)班;選送了一批身體條件好的孩子到南昌市體校進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練,分別學(xué)習(xí)乒乓球、網(wǎng)球和游泳等。2013年,我村游泳隊1名孩子榮獲國家一級運
動員稱號;網(wǎng)球隊1名孩子榮獲2013梅賽德斯-奔馳“明日之星”優(yōu)秀運動員;乒乓球隊、網(wǎng)球隊的孩子獲多項全省、全市比賽的冠軍。書法班的孩子們也突飛猛進(jìn),有6名孩子已取得了書法專業(yè)八級水平,并在省市各項書法比賽中都取了良好的成績,還有些作為陪練的媽媽們也成為了書法老師的得意門生。6月30日,“青年匯聚”2013—贛港龍情雙向交流團一行來到我村參觀交流。兒童村軍樂隊、乒乓球隊、書法班的孩子用精彩的表演贏得了香港中學(xué)生們的陣陣掌聲,展現(xiàn)了南昌青少年的風(fēng)采。
二是把好升學(xué)、就業(yè)關(guān)。村里成立了由村領(lǐng)導(dǎo)班子、教育科、媽媽理事、媽媽代表組成的“升學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”,具體
總結(jié)和指導(dǎo)全村的升學(xué)和就業(yè)事宜!吧龑W(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”根據(jù)孩子的性格特點、發(fā)展?jié)摿团d趣愛好,因材施教,做出針對性的安排,確保他們能得到與之相適應(yīng)的教育,能通過各種途徑走上社會,具備獨立的社會生存能力。2013年度,我村有2名孩子考取碩士研究生、3名孩子考入了大學(xué)、1名孩子考入市重點高中。不斷提高青年的自理、自立、自治能力,安排好青年的就業(yè)問題,力爭提 ……(未完,全文共3161字,當(dāng)前僅顯示1596字,請閱讀下面提示信息。
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