區(qū)人社局處級領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)交流情況

系統(tǒng)學(xué)習(xí)獲益深 查擺問題思路清
區(qū)人社局處級領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)交流情況

　　 在黨的群眾路線教育實踐活動動員會后，區(qū)人保局組織局處級領(lǐng)導(dǎo)干部開展了集中學(xué)習(xí)交流活動。集中學(xué)習(xí)交流從3月12日開始，主要采取“讀、聽、看、記、說”五個步驟展開。
　　 認真“讀”。對習(xí)近平總書記系列講話、韓正書記、盛亞飛書記在市、區(qū)群眾路線教育實踐活動動員會上的講話
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，面對面征求群眾意見，聽取群眾呼聲，接受群眾監(jiān)督，解決群眾關(guān)心的問題。利用人大意見、政協(xié)提案辦理的時機，上門走訪傾聽工作意見，征詢?nèi)吮８母锇l(fā)展的好建議。
　　 多方“看”。一是看先進，許多黨員同志在窗口服務(wù)中發(fā)揮了先鋒模范作用，是教育實踐活動中涌現(xiàn)出的先進典型，向他們看齊；二是看身邊，即看身邊的同志如何在實踐活動中剖析提高，取長補短；三是看自身，即看自己在實踐活動的言行作為，立行立改。通過“三看”，認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、掌握了教育實踐活動的實質(zhì)內(nèi)容，用先進典型激勵自己，用身邊人鼓舞自己，“日三省吾身”，找準差距，比學(xué)趕超，自我凈化，自我提高。
　　 用心“記”。學(xué)習(xí)人員不僅認真記錄所學(xué)所看內(nèi)容，更是將自己的所感、所悟進行全面總結(jié)，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，全面查找不足，深刻進行分析，切實加強整改，不斷提高自身參與實踐活動的積極性與主動性，不斷強化責(zé)任意識、服務(wù)意識與使命意識，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、紀律作風(fēng)。
　　 真實“說”。安排兩次專題討論，交流學(xué)習(xí)心得，真說問題，說真問題。區(qū)勞動人事爭議仲裁院、區(qū)勞動保障監(jiān)察大隊負責(zé)人以“執(zhí)法部門‘四風(fēng)’問題的集中表現(xiàn)和如何做到公平公正執(zhí)法、裁決等”為主題進行交流。重點查擺了勞動仲裁、勞動保障監(jiān)察執(zhí)法過程中存在的問題，提出做到公平公正執(zhí)法，要從小事抓起、從細微處防范。區(qū)就業(yè)促進中心、區(qū)人才服務(wù)中心負責(zé)人以“公共服務(wù)部門、窗口服務(wù)單位的‘四風(fēng)’問題集中表現(xiàn)和如何做到與服務(wù)對象的密切 ……（未完，全文共1242字，當(dāng)前僅顯示790字，請閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)人社局處級領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)交流情況》）