教學故事

教學故事

一支粉筆，一塊黑板， 45個孩子。2013年9月，我幸福的成為了一名普通的鄉(xiāng)村語文教師，承蒙學校的器重，一到學校，我肩負各種壓力擔當了一年級班主任及語文、品德、體育課。轉眼間在這個崗位已經過去了幾個月�；厥走@幾個月的從教之路，我沒有什么特別的感想，更沒有什么的大作為，可是平淡的語文生
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堂上有心事而沒認真聽課的學生談心，諸如此類。
下面將自己在教學過程中的一點小體會與大家分享。
愛如彈簧，你的付出孩子們總是能夠不期而遇的回報給你。
記得教師節(jié)的前兩日，藝活課的許老師教會了我們班的孩子們手工制作“心愛的友誼卡片”，并告之孩子們可以把自己內心濃濃的喜愛之情書寫到卡片上并送給自己最喜歡的朋友。在教師節(jié)那天，我驚喜的收獲了二三十張各式各樣的小卡片，在特殊的日子了收獲到孩子們的這份喜愛，我又一次的感動了……從此我愛上了教書，愛上了這幫孩子。我愛這些小家伙，即使他們課間嘰嘰喳喳；我愛這些小家伙，即使有時候課堂上死一般的沉寂；我愛這些小家伙，即使有時候心里一焦急，還免不了批評他們幾句�？墒呛⒆觽兌紩牢沂菫榱怂麄兒�，多么懂事，多么溫馨。還有幾個小孩居然把我比喻成他自己的媽媽，我感覺這些畫面都很溫馨，盡管自己還只有25歲且未婚！
同時我也總結到，對于學生學習實踐的任何嘗試，我們都應該采取鼓勵的態(tài)度。同時也告訴學生：“錯誤是不可避免的事情，這沒有值得害臊的地方。我也喜歡你們的錯誤�！睆哪且院�，我常常微笑著、耐心地聽完學生回答，而且及時制止其他同學的嘲笑，保護他們的自尊心和學習語文的積極性。
在平時的教學活動中， ……（未完，全文共1055字，當前僅顯示670字，請閱讀下面提示信息。收藏《教學故事》）