學(xué)習(xí)《解讀中國夢 凝聚民族魂》心得
我于5月23日很榮幸參加了由市直工委常務(wù)副書記戴**主講的《解讀中國夢 凝聚民族魂》的講座,收獲頗多,受益終身。
他用近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,以圖文并茂,甚至運(yùn)用了影音效果的PPT形式,生動(dòng)豐富的為我們講解了什么是
中國夢,什么是夢想(理想),人為什么要有夢想,以及怎樣實(shí)現(xiàn)夢想。讓我耳目一新,不論是他的生動(dòng)語言,還是他的個(gè)性化教案
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夢想是繪就中國夢的前提。夢想就是人對未來事物經(jīng)過努力之后有可能實(shí)現(xiàn)的一種美好目標(biāo)追求。了解到夢想具有階段性,具有多樣性,具有可能性,具有相對性。那為什么要有夢想呢?因?yàn)楹玫膲粝霝槲抑敢较,增?dòng)力,樹標(biāo)準(zhǔn),猶如燈塔指引前進(jìn)方向。怎樣去實(shí)現(xiàn)呢,要處理好遠(yuǎn)與近、虛與實(shí)的關(guān)系,好的夢想要切合實(shí)際,更要有實(shí)際行動(dòng)去踐行。戴書記提到他在21歲時(shí)看過卡耐基的《語言的突破》,學(xué)到了一則黃金法則,“迅速進(jìn)入細(xì)節(jié)”讓他的語言魅力得到升華?煞治龀鏊(jīng)是有一個(gè)夢想——讓自己語言水平提高,促進(jìn)了他為實(shí)現(xiàn)夢想而學(xué)習(xí)。他為弄清清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息 厚德載物”,學(xué)習(xí)了《易經(jīng)》,顛覆了他心中曾經(jīng)認(rèn)為易經(jīng)只是算命的認(rèn)識,對易經(jīng)有了新的見解。因此,無數(shù)個(gè)積極向上的夢想,凝聚、升華就一定能繪就偉大的中國夢。
知行合一,加快中國夢的步伐。我聽完這堂課,現(xiàn)場感解深刻,會(huì)逐步在今后的工作、生活、學(xué)習(xí)中去踐行。知道并不代表就會(huì),了解到并不代表就懂。做為在質(zhì)監(jiān)財(cái)務(wù)戰(zhàn)線編外人的我,不能因?yàn)樽约簾o編而思想上松懈,行動(dòng)上有所怠慢。而是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。改革是發(fā)展的動(dòng)力,時(shí)逢質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)財(cái)務(wù)改革,為順應(yīng)改革,以“發(fā)展質(zhì)監(jiān)事業(yè),服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)”為工作理想,作為系統(tǒng)會(huì)計(jì)的我,必須做好對新政策精神的吸收,對新的事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度和新的財(cái)務(wù)規(guī)則學(xué)習(xí),融會(huì)貫通、學(xué)以致用。生活中的夢想就是與同事、與家人和諧共處,創(chuàng)造好的氛圍環(huán)境,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)同事批評。不遷怒他人,積極樂觀去改正,以不知道的某個(gè)點(diǎn)為中心,激發(fā)自己的求知夢想,開拓視野,增知識,提升自己 ……(未完,全文共1347字,當(dāng)前僅顯示856字,請閱讀下面提示信息。
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