區(qū)長在全區(qū)群眾路線教育實踐活動推進會上的講話

目錄/提綱：……
一、肯定成績、正視問題，準(zhǔn)確把握當(dāng)前教育實踐活動的基本態(tài)勢
一是思想發(fā)動不夠充分
二是學(xué)習(xí)教育不夠扎實
四是聽取意見不夠聚焦
五是領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進去不夠
六是活動開展的實效性不夠
七是督導(dǎo)組發(fā)揮作用不夠
二、對標(biāo)立規(guī)、查漏補缺，準(zhǔn)確把握當(dāng)前教育實踐活動的重點任務(wù)
一要進一步深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，切實推動學(xué)習(xí)教育入腦入心
二要進一步強化問題導(dǎo)向，認(rèn)真解決突出問題
三要進一步從嚴(yán)要求，切實保證活動不走過場
一是要向市委第一督導(dǎo)組學(xué)習(xí)
二是敢于唱黑臉、當(dāng)包公
三是抓一把手、靠一把手抓
四是抓好區(qū)委有關(guān)具體要求的落實
三、以千名干部下基層“3人5事”為契機，推動教育實踐活動縱深推進取得實效
一要堅持思想領(lǐng)先，充分認(rèn)識“千名干部下基層”的目的意義
二要堅持主動作為，在服務(wù)基層群眾中建功立業(yè)
一是珍惜機會
二是抓住重點
三是增進感情
三要堅持合力攻堅，務(wù)求活動取得實實在在的成效
……
在全區(qū)教育實踐活動推進會上的講話（摘要）
區(qū)委副書記、區(qū)長
（2014年4月16日）
（錄音整理，未經(jīng)本人審閱）

同志們：
　　　　受**書記委托，下面，我就如何抓好當(dāng)前的教育實踐活動再提幾點要求。
　　　一、肯定成績、正視問題，準(zhǔn)確把握當(dāng)前教育實踐活動的基本態(tài)勢
　　　　自2月10日召開全區(qū)動員部署會以來，在市委第一督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，全區(qū)各活動單位按照區(qū)委統(tǒng)一部署和要求，著眼于打牢學(xué)習(xí)教育、查擺問題兩個基礎(chǔ)，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，開門征求意見，堅持邊學(xué)邊查邊改，取得了初步成效。區(qū)委常委班子已經(jīng)用4天半的時間，開展了5次集中學(xué)習(xí)，區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)黨組也扎實開展了系列集中學(xué)習(xí)，全區(qū)各級黨組織集中學(xué)習(xí)活動累計達3240次。圍繞建立問題發(fā)現(xiàn)、處置和評估的工作機制，通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)走訪、市委督導(dǎo)組反饋、座談會征求、網(wǎng)絡(luò)意見收集等渠道，共收到各種意見建議1593條。其中，“四風(fēng)”方面的問題59條，涉及群眾切身利益的問題1400條，聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題134條。通過普遍推行“問題導(dǎo)向、清單管理、結(jié)果倒逼”的12字工
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略743字，正式會員可完整閱讀）……　
變不學(xué)、集中學(xué)變集中聊；有的“空對空”，沒有帶著問題學(xué)，沒有聯(lián)系思想和工作實際學(xué)，學(xué)而不思、學(xué)無所獲；有的在學(xué)習(xí)內(nèi)容上隨意搭車、超載，把業(yè)務(wù)知識、政策法規(guī)、實用技能納入學(xué)習(xí)內(nèi)容；有的花大量精力編資料、搞講座，專家輔導(dǎo)滿堂灌、學(xué)習(xí)材料滿天飛；有的簡單以記多少筆記、寫多少心得體會衡量學(xué)習(xí)效果；還有的認(rèn)為自己受教育時間長、文化水平高，學(xué)習(xí)教育沒有什么大的必要。三是邊查邊改不夠有力，有的單位收集問題眉毛胡子一把抓，收集后沒有及時梳理、分析、交辦，把問題握在手中成了更大的問題；有的在解決問題上缺招數(shù)、隨大流；有的對本單位要整改哪些問題、完善哪些制度心中無數(shù)，缺乏超前思考、過程管理；有的整改沒明確責(zé)任人、時間表和路線圖，問題處置大而化之；有的整改問題偏離方向，把解決職工福利或“送溫暖獻愛心”當(dāng)作解決作風(fēng)問題的舉措。四是聽取意見不夠聚焦。主要是有的單位用聽民生方面的意見代替聽“四風(fēng)”方面的意見。有的把聽意見的重點放在修橋補路、建設(shè)新農(nóng)村等為群眾辦好事實事上，有的把聽意見的重點放到解決基層干部職工福利問題上，沒有聚焦“四風(fēng)”，走了神、散了光；一些地方聽意見搞“體內(nèi)循環(huán)”，沒有真正走出機關(guān)、深入群眾、沉下身子，直接聽取群眾意見。有的基層干部認(rèn)為自己整天和群眾在一起，不存在官僚主義，也沒資格搞享樂主義和奢靡之風(fēng)，不愿意聽意見；有的黨員干部怕不聽意見過不了關(guān)、真聽意見下不了臺，聽意見走走形式，擺擺樣子；有的地方“一窩蜂”下基層、扎堆聽意見，增加基層負(fù)擔(dān)、形成新的形式主義。五是領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進去不夠。主要是一些單位思想上準(zhǔn)備不足，認(rèn)識上不去，決心下不定，不敢動真碰硬。有的沒有把重點放在領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部上，甚至轉(zhuǎn)移目標(biāo)對象，把注意力放到基層黨員干部上，把眼睛盯在下屬單位上，以抓基層單位代替抓領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。有的領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、帶頭查、帶頭改做得不到位，標(biāo)桿沒樹起來，示范作用沒顯出來。有的一把手沒有切實擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任，把組織開展活動的任務(wù)交給分管領(lǐng)導(dǎo)，自己當(dāng)“甩手掌柜”。有的擔(dān)心惹火上身，怕把自己擺進去就“陷”進去，說不清、講不明。六是活動開展的實效性不夠。主要是上級規(guī)定動作不落實，自選動作過度求新求異。一些單位落實規(guī)定動作不到位，熱衷于搞自選動作花樣翻新，活動套活動，有的地方設(shè)計的載體達七、八種。有的地方照搬照套上級方案，分類指導(dǎo)結(jié)合實際不夠。一些基層單位開展活動趕進度，學(xué)習(xí)還沒深下去，意見還沒聽上來，就想召開民主生活會、搞整改、建制度，剛“敲鑼開張”、就準(zhǔn)備“鳴金收兵”。一些單位片面追求宣傳形式，主要是做給上級看，實實在在讓群眾參與的辦法少。七是督導(dǎo)組發(fā)揮作用不夠。主要是有的督導(dǎo)組“不會督”、“不敢督”、“不嚴(yán)督”。有的督導(dǎo)組對督什么、怎么督、督成什么樣心中沒底、手上沒招；有的督導(dǎo)組與督導(dǎo)單位人頭熟，礙于人情關(guān)系，抹不開面子，不敢“唱黑臉”，放松要求、放水過關(guān)。這些問題，全區(qū)各單位都不同程序存在，有的問題在區(qū)級班子教育實踐活動中也還存在。對此，區(qū)委常委會提出了“三個不能”的判斷：對于已經(jīng)取得的進展和成績不能高評，對于存在的突出問題不能低估，對于下一步活動的工作任務(wù)不能大而化之。這也是今天召開推進會的根本目的所在。
　　　二、對標(biāo)立規(guī)、查漏補缺，準(zhǔn)確把握當(dāng)前教育實踐活動的重點任務(wù)
　　　　習(xí)近平總書記指出，“標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量，有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)就有什么樣的質(zhì)量，只有高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量。”并強調(diào)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求必須做到：“在對標(biāo)立規(guī)中查找差距、在上下互動中解決問題、在攻堅克難中提振信心、在思考辨析中把握規(guī)律�！备骷壐鞑块T要按照總書記“四個在”的要求，在當(dāng)前和下一步的群眾路線教育實踐活動中認(rèn)真貫徹落實。
　　　　一要進一步深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，切實推動學(xué)習(xí)教育入腦入心。比如，標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量的思想，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神高度契合的思想，作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題的思想，貫徹 ……（未完，全文共5944字，當(dāng)前僅顯示2087字，請閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)長在全區(qū)群眾路線教育實踐活動推進會上的講話》）