蘇木黨的群眾路線教育實踐活動大討論的認識和體會

目錄/提綱：……
一、為了誰——真心為群眾著想，引導(dǎo)動員群眾樹立正確的人生觀和價值觀
二、依靠誰——群眾是真正的英雄，是我們力量的源泉
三、我是誰——要擺正同人民群眾的關(guān)系
……
用真情真心為沙德格牧民群眾服務(wù)
蘇木黨的群眾路線教育實踐活動大討論的認識和體會

　　　　今天，按照旗委學習群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排召開，由蘇木全體干部和嘎查書記參加的蘇木“為了誰、依靠誰、我是誰”座談會，這是黨的群眾路線教育實踐活動的重要內(nèi)容之一。下面結(jié)合實際工作談一下這次大討論的認識和體會。
　　　　中國共產(chǎn)黨從她誕生之日起，就把全心全意為人民服務(wù)作為立黨的根本宗旨，把群眾路線作為黨的生命線和根本工作路線。通過深入學習，我清楚地認識到，我作為蘇木領(lǐng)導(dǎo)班子成員，要以一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標準嚴格要求自己，在指導(dǎo)思想上要牢固樹立群眾觀點、強化群眾立場；在工作內(nèi)容上要反映群眾愿望、滿足群眾需求；在思想作風上要增進與群眾的感情、拉近同群眾的距離。因此，要回答好并在實際工作中解
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拋棄一切面紗去看，要敢于給群眾做主，敢于堅持真理。 習近平總書記在上任伊始的講話。那一句深深凝記在我心中：人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。近半年來，我作為一名受過良好的黨的傳統(tǒng)教育的領(lǐng)導(dǎo)干部，還有什么理由不努力去做。
二、依靠誰——群眾是真正的英雄，是我們力量的源泉。
要成就一番事業(yè)必須依靠群眾的力量。_說：“應(yīng)該使每一個同志懂得，只要我們依靠人民，堅決地相信人民群眾的創(chuàng)造力是無窮無盡的，因而信任人民，和人民打成一片，那就任何困難也能克服，任何敵人也不能壓倒我們，而只會被我們所壓倒�！�，我們什么人還能強調(diào)個人多么有能力，忽略了這一點就一事無成， 在工作中堅持從群眾中來、到群眾中去的根本方法。每年制定工作方案、起草一項規(guī)章制度，實施一項工作計劃，我都堅持這一原則，多聽群眾的意見，我很清楚群眾參與意見的熱情不高，很可能是不夠重視群眾的意見，所以我就找相關(guān)同志談話，了解情況。我體會到，你交給其他同志的工作，收到完成或反饋的信息后，一定要及時結(jié)論，一定不要無聲無息的壓，更不能漠視工作結(jié)果的好壞，這樣你的工作就會逐步被別人當成兒戲。在工作中遇到關(guān)乎群眾重大利益的問題，應(yīng)向相關(guān)群眾通報，而不應(yīng)隱瞞，要充分相信和依靠群眾，否則群眾就不會信任你，你也就離群眾遠了�，F(xiàn)在社會上，還存在一些靠權(quán)力和利益交換來辦事的行為，希望通過這次黨的群眾路線教育實踐活動能被糾正。 在新的形勢下，只要我們堅持黨要管黨、從嚴治黨，群眾會逐步行使自己的監(jiān)督權(quán)，一個良性的黨群關(guān)系就會建立起來，我們就可以戰(zhàn)勝一切困難。
三、我是誰——要擺正同人民群眾的關(guān)系
明確“為了誰”、搞清“依靠誰”，歸根到底還是要解決好“我是誰”。這個問題對于每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說非常重要。 堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，才能更好地改造自己、提升自己。 我認為：作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，理應(yīng)爭做用實際行動踐行黨的群眾路線的帶頭人，群眾最希望看到的是：群眾有困難時，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部伸手相助；遇到危險時，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沖在前頭；遇到待遇問題時，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部落在后面。 我做為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，蘇木黨委班子成員之一，應(yīng)做好自己尊重群眾，了解群眾，信任群眾，依靠群眾，服務(wù)群眾，讓群眾監(jiān)督。你的權(quán)力是黨和群眾讓你用來更好地為人民服務(wù)的，不是用來以權(quán)謀私，更不是為個人光宗耀祖的。 通過學習，找差距，我認識到：要多想群眾所想，感恩群眾的支持和信任，在群眾面前，遇事要克服急躁情緒，允許他人慢慢理解自己的意圖。同時，還要虛心接受別人的意見，對于不同的觀點要反復(fù)溝通，直至統(tǒng)一思想。 群眾絕不希望他的領(lǐng)導(dǎo)膽大蠻干，但同樣不希望自己的領(lǐng)導(dǎo)膽小怕事，把敢擔當。群眾希望公正處理問題，當領(lǐng)導(dǎo)就不能失去原則，你好我好大家好，這樣的單位或集體，一定是沒有凝聚力的。因此，我堅持貫徹：制度面前，人人平等，也許這會得罪人 ……（未完，全文共2429字，當前僅顯示1544字，請閱讀下面提示信息。收藏《蘇木黨的群眾路線教育實踐活動大討論的認識和體會》）