黨的群眾路線教育實踐活動第二督導(dǎo)組工作情況匯報

目錄/提綱：……
一、督導(dǎo)工作前期準(zhǔn)備情況
一是認真組織學(xué)習(xí)
二是建立工作制度
二、督導(dǎo)工作進展情況
一是收集有關(guān)情況
二是認真審定實施方案和動員講話
三是全程參加動員大會
三、近期工作安排
三是督促好解決問題，力爭取得實效
……
黨的群眾路線教育實踐活動督導(dǎo)組工作情況匯報

我第二督導(dǎo)組負責(zé)督導(dǎo)普蘭縣和扎達縣群眾路線教育實踐活動工作，為認真貫徹落實自治區(qū)黨委和阿里地委的部署要求，切實搞好第二批教育實踐活動兩縣的督導(dǎo)工作，自2月10日召開督導(dǎo)培訓(xùn)工作會后，我第二督導(dǎo)組立即行動，研究制定工作方案，明確任務(wù)分工，細化工作安排，提前謀劃，認真準(zhǔn)備，堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量啟動開展督導(dǎo)工作。下面，我就截至目前工作開展情況和下一步工作打算作一簡要匯報。
一、督導(dǎo)工作前期準(zhǔn)備情況
地委派出督導(dǎo)組，是推動中央和自治區(qū)黨委及阿里地委要求落到實處，促進教育實踐活動健康深入發(fā)展的重要保證。為此，我們重點在以下二個方面做了前期準(zhǔn)備工作。
一是認真組織學(xué)習(xí)。本著“先學(xué)一步、學(xué)深一步”的原則，在進駐各被督導(dǎo)單位前，及時組織督導(dǎo)組全體成員參加培訓(xùn)會，集中學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)、地區(qū)文
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辦公室等部門關(guān)于近二年來對縣級領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部年度測評、年度考核及平時了解掌握的情況。目前，對兩縣開展教育實踐活動提出有針對性的指導(dǎo)意見和建議8條，收集對督導(dǎo)工作的意見建議4條，整理領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)兩問題”方面的意見建議20余條；
二是認真審定實施方案和動員講話。及時與兩縣縣委書記和組織部長溝通，在各縣各明確1名聯(lián)絡(luò)員，專門負責(zé)實施方案和動員講話的溝通、修改和審定工作，在召開動員大會15日前，根據(jù)自治區(qū)黨委和地委《實施方案》，認真審核所督導(dǎo)部門單位的實施方案和動員講話，對講話的針對性、操作性及重點部署段落和方案中自選動作做了具體的指導(dǎo)，確保實施方案符合自治區(qū)黨委和地委的要求，動員講話有針對性、指導(dǎo)性，符合被督導(dǎo)單位的實際。
三是全程參加動員大會。進駐各縣后，再次督促協(xié)調(diào)部署工作，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機關(guān)干部中了解思想發(fā)動、學(xué)習(xí)宣傳等情況，本著“前期準(zhǔn)備不到位不開動員會”的要求，對前期各項準(zhǔn)備工作進行了一次“回頭看”，提出強化學(xué)習(xí)、加強宣傳、擴大范圍等指導(dǎo)意見6條。各縣整改完成后，于2月18日和2月20日分別參加了普蘭和扎達兩縣動員大會，并按照自治區(qū)黨委和地委的部署，傳達中央、區(qū)黨委和阿里地委有關(guān)精神，提出了“所督導(dǎo)部門單位統(tǒng)籌安排活動進度，科學(xué)安排業(yè)務(wù)工作和學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的各項工作”的具體要求，并介紹督導(dǎo)組工作職責(zé)和任務(wù)，督促各縣設(shè)立征求意見箱、公布監(jiān)督舉報電話。在此基礎(chǔ)上，對縣直各單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展教育實踐活動作出安排部署，提出明確要求，確保接續(xù)開展、壓茬跟進，做到督導(dǎo)與活動同步進行、同步展開。動員會后，對領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員進行了民主評議，收集整理“四風(fēng)兩問題”意見建議40余條，并及時向地委活動辦做了匯報。截至2月28日，兩縣各縣委、各支部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)動員大會已全部召開，教育實踐活動全面鋪開，進入學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)。
三、近期工作安排
目前兩縣已進入學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)，為開展好此環(huán)節(jié)的督導(dǎo)工作，我們將從督促學(xué)習(xí)、征求好意見、隨時解決好問題入手，將學(xué)習(xí)貫穿活動始終，找準(zhǔn)自身存在的突出問題，做到邊學(xué)、邊找、邊改。
一是督促深化學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)貫穿活動始終：督促兩縣嚴(yán)把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭關(guān)，使領(lǐng)導(dǎo)干部成為學(xué)習(xí)的組織者、推動者和參與者；督促兩縣各單位結(jié)合工作實際，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計劃，在學(xué)好規(guī)定篇目的基礎(chǔ)上，按照“五有、四落實”的要求，指導(dǎo)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，使學(xué)習(xí)方式靈活多樣、學(xué)習(xí)層次全員覆蓋。同時，注意發(fā)掘兩縣學(xué)習(xí)中的典型做法，進行推廣，將學(xué)習(xí)貫穿于活動全過程，使學(xué)習(xí)成為常態(tài)化，讓學(xué)習(xí)成為推動工作、發(fā)現(xiàn)問題、改進作風(fēng)、凈化自我的有效途徑。
二是督促征求好意見，力爭找準(zhǔn)問題：督促領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭采取對上、對下、橫向三個層次，以“面對面”、“背靠背”，“個別聽”、“集體談”，“走進群眾聽”、“組織群眾評”等形式廣泛征求“四風(fēng)”、“兩問題”、“一薄弱”等方面的意見建議。同時我們督導(dǎo)組還將深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居與干部群眾進行訪談，了解干部群眾對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的意見和建議，幫助黨員領(lǐng)導(dǎo)干部找準(zhǔn)自身存在的突出 ……（未完，全文共2602字，當(dāng)前僅顯示1654字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨的群眾路線教育實踐活動第二督導(dǎo)組工作情況匯報》）