目錄/提綱:……
一、切實(shí)抓好督導(dǎo)組自身建設(shè),以優(yōu)良過硬的作風(fēng)開展督導(dǎo)工作
1、建立學(xué)習(xí)制度,提升督導(dǎo)能力
2、提出紀(jì)律要求,樹立良好形象
3、嚴(yán)格把關(guān)程序,及時(shí)檢查督導(dǎo)
二、堅(jiān)持原則,從嚴(yán)督導(dǎo),幫助各單位找準(zhǔn)“四風(fēng)”具體表現(xiàn)
1、制訂督導(dǎo)工作方案
2、下發(fā)通知明確要求
3、嚴(yán)格審閱實(shí)施方案和動員講話
4、參加單位動員大會、組織民主評議和個(gè)別談話
5、督促深入查找問題
6、撰寫材料反饋信息
三、各單位黨組織高度重視,教育實(shí)踐活動豐富多彩、初見成效
……
第五督導(dǎo)組黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)督導(dǎo)工作總結(jié)
根據(jù)縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,第五督導(dǎo)組負(fù)責(zé)督導(dǎo)***單位的教育實(shí)踐活動。督導(dǎo)組第一組長由***擔(dān)任,組長由***擔(dān)任,成員有***、***。督導(dǎo)組***日開始進(jìn)駐督導(dǎo)單位開展督導(dǎo)工作。在大家的共同努力下,到目前已基本完成了第一環(huán)節(jié)的督導(dǎo)工作。現(xiàn)將前期工作情況
匯報(bào)如下。
一、切實(shí)抓好督導(dǎo)組自身建設(shè),以優(yōu)良過硬的作風(fēng)開展督導(dǎo)工作
打鐵還需自身硬。第五督導(dǎo)組強(qiáng)化自身建設(shè),在督導(dǎo)組成立初期就建立了學(xué)習(xí)制度,提出了廉政紀(jì)律要求。
1. 建立學(xué)習(xí)制度,提升督導(dǎo)能力。為提高督導(dǎo)組成員的政策理論水平、切實(shí)增強(qiáng)督導(dǎo)工作能力,第五督導(dǎo)組建立學(xué)習(xí)制度,要求督導(dǎo)組成員先學(xué)一步、學(xué)深一步,在平時(shí)自學(xué)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持每周組織一次集中學(xué)習(xí),加深督導(dǎo)組成員對中央精神的理解和認(rèn)識,深刻領(lǐng)會要求、吃透精神。通過學(xué)習(xí),督導(dǎo)組成員的政策理論水平和督導(dǎo)工作能力得到了
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活動各個(gè)環(huán)節(jié)的活動內(nèi)容和要求,單位需要做的準(zhǔn)備工作、需要提供的相關(guān)資料,以及督導(dǎo)工作程序、內(nèi)容、紀(jì)律要求等,為各單位開展教育實(shí)踐活動提供詳細(xì)的指導(dǎo)材料。
3. 嚴(yán)格審閱實(shí)施方案和
動員講話。督導(dǎo)組在審閱各單位活動實(shí)施方案時(shí),發(fā)現(xiàn)部分單位簡單套用縣委實(shí)施方案,方案中多數(shù)內(nèi)容是框架性、原則性的,操作性不強(qiáng)。督導(dǎo)組堅(jiān)持從嚴(yán)要求,對這些單位提出了指導(dǎo)性的意見和建議。提出四個(gè)方面的要求:①切合單位工作實(shí)際,明確活動的主題與載體;②找出找準(zhǔn)本單位的突出問題;③突出單位自選動作,內(nèi)容篇幅要大;④制訂活動安排一覽表。通過多次審核,多次修改,從而督促所督導(dǎo)單位的實(shí)施方案更具有單位特色,具體化每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作,使之更具針對性和可操作性,力求把教育實(shí)踐活動做實(shí)、做細(xì)。黨組織書記的動員講話必須圍繞教育實(shí)踐活動的目標(biāo)要求和方法步驟,緊扣單位實(shí)施方案,結(jié)合自身存在問題及解決的方法途徑進(jìn)行動員,切忌擺空架子,講空話、大話、套話,放之四海而皆準(zhǔn)。同時(shí),結(jié)合各單位前期征求意見梳理情況和單位實(shí)際,找準(zhǔn)各單位在“四風(fēng)”方面存在的問題,完善督導(dǎo)組第一組長在單位動員大會的講話稿,增強(qiáng)講話的針對性,使講話不流于形式,更具指導(dǎo)意義。
4.參加單位動員大會、組織民主評議和個(gè)別談話。
單位動員大會召開的審批本著方案和動員講話批不準(zhǔn)不開,前期準(zhǔn)備工作不充分不開,單位存在問題找不準(zhǔn)不開的“三不準(zhǔn)”原則,不急躁冒進(jìn),不搞輕易過關(guān),使群眾路線教育實(shí)踐活動開好頭,起好步。
從3月28日開始到4月11日結(jié)束,督導(dǎo)組全程參加了所督導(dǎo)單位的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會,會議結(jié)束后,督導(dǎo)組組織了對各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員作風(fēng)情況進(jìn)行民主評議,并通過個(gè)別談話的方式征求黨員干部及職工群眾意見。作風(fēng)建設(shè)民主評議表當(dāng)場收回進(jìn)行梳理匯總后向單位領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行反饋,個(gè)別談話以選取各個(gè)層次盡量多選取談話對象、談話時(shí)圍繞聚焦“四風(fēng)”提問題的方式進(jìn)行訪談。第一環(huán)節(jié)督導(dǎo)組共參加單位動員會7次,組織民主評議7次,發(fā)放《民主評議表》342份,個(gè)別訪談91人,經(jīng)梳理歸納初步查找出了各單位存在的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,為下一步查擺問題、開展批評奠定了良好的基礎(chǔ)。
5. 督促深入查找問題。各單位學(xué)習(xí)宣傳會結(jié)束后,為保證教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作不走過場,收到成效,督導(dǎo)組對活動開展不到位的單位立即糾正重工作、輕活動的傾向,深入學(xué)習(xí),聚焦“四風(fēng)”查找問題。為了提高活動質(zhì)量,保證活動收到成效,督導(dǎo)組長***經(jīng)常到各單位走訪,了解“三個(gè)一”活動開展情況和征求意見情況,翻閱第一環(huán)節(jié)活動資料、檢察學(xué)習(xí)筆記、
心得體會,督促指導(dǎo)各單位扎實(shí)開展活動。并定期與各單位聯(lián)系,了解情況,指導(dǎo)各單位開展“回頭看”工作,認(rèn)真
總結(jié)各單位第一環(huán)節(jié)工作中的特色和亮點(diǎn),查找開展教育實(shí)施活動過程中存在的不足,進(jìn)行整改,為第二環(huán)節(jié)工作做好準(zhǔn)備。
6. 撰寫材料反饋信息。第五督導(dǎo)組十分重視信息反饋工作,每次參加動員會后,督導(dǎo)組都要認(rèn)真總結(jié)、分析各單位活動中的特色和亮點(diǎn)、問題和不足,及時(shí)反饋給督導(dǎo)單位,同時(shí)推廣、介紹其他單位活動中好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法,促進(jìn)教育實(shí)踐活動質(zhì)量的不斷提高。
三、各單位黨組織高度重視,教育實(shí)踐活動豐富多彩、初見成效
教育實(shí)踐活動開展以來,在縣教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下,各單位積極行動,督導(dǎo)組嚴(yán)格把關(guān)、精心指導(dǎo),單位班子帶頭示范,各項(xiàng)工作有計(jì)劃、按步驟穩(wěn) ……(未完,全文共3597字,當(dāng)前僅顯示1817字,請閱讀下面提示信息。
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