縣住建局主任科員在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)上的發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、個(gè)人遵守黨的政治紀(jì)律情況
二、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府實(shí)施辦法、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況
三、個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的突出問題
（一）形式主義方面
1、政治理論學(xué)習(xí)功底不夠扎實(shí)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作存在差距
一是學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)
二是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好
2、工作忙起來，有時(shí)存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，有布置、無檢查的情況
（二）官僚主義方面
1、聯(lián)系群眾不夠
2、有時(shí)在處理緊急情況時(shí)容易急躁
（三）享樂主義方面
（四）奢靡之風(fēng)方面
四、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）放松了嚴(yán)格的政治理論學(xué)習(xí)
（二）放松了嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)鍛煉
（三）放松了嚴(yán)格的主觀世界改造
五、今后努力的方向和改進(jìn)措施
（一）努力方向
2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)
三是要努力培養(yǎng)自己謙虛、文明、慎獨(dú)的道德品質(zhì)
（二）整改措施
2、提高黨性修養(yǎng)，扎實(shí)宗旨意識(shí)
3、密切聯(lián)系群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)
4、改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)水平
5、健全規(guī)章制度，權(quán)利關(guān)進(jìn)籠子
……
縣住建局主任科員在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)上的發(fā)言材料

通過最近的集中學(xué)習(xí)，包括分組學(xué)習(xí)討論時(shí)小組其他同志發(fā)言的相互啟發(fā)，我對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有了初步的認(rèn)識(shí)和思考。經(jīng)過對(duì)活動(dòng)精神的領(lǐng)悟，我認(rèn)為在當(dāng)前歷史時(shí)期和社會(huì)環(huán)境下，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，對(duì)全面建成小康社會(huì)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。作為一名共產(chǎn)黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，來查找自己的思想之陋、行為之詬，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，密切聯(lián)系群眾。

活動(dòng)開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，研讀了習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話和在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話，學(xué)習(xí)了《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲
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二、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府實(shí)施辦法、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況

在中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府實(shí)施辦法出臺(tái)之后，我積極響應(yīng)中央和省委省政府的號(hào)召，在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，在工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)。已經(jīng)在精簡會(huì)議、嚴(yán)格公務(wù)外出、嚴(yán)格控制公務(wù)接待和規(guī)格等方面著手，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，例行節(jié)約，提高工作效率。

當(dāng)然，要貫徹轉(zhuǎn)變作風(fēng)不可能一蹴而就，作風(fēng)就是習(xí)慣，轉(zhuǎn)變作風(fēng)就是革掉陋習(xí)，有些陋習(xí)是頑疾，需要通過系列的_、機(jī)制、制度建設(shè)長期堅(jiān)持，持之以恒的強(qiáng)力執(zhí)行方能見以成效。比如，作為基層單位要完成方方面面的工作，以文件貫徹文件、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的文山會(huì)�，F(xiàn)象還是難以馬上杜絕，迎來送往還是少不了的。

我在住房、辦公用房方面沒有違反規(guī)定的情況，在“三公”開支上能嚴(yán)格控制，無利用公款的人情消費(fèi)。

三、個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的突出問題

經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、座談、調(diào)研、研討等系列活動(dòng)的開展，我在思想認(rèn)識(shí)上有了進(jìn)步一步的提高。充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問題的危害性，“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反應(yīng)最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。密切聯(lián)系群眾，是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，也是黨發(fā)展壯大的重要原因。能否堅(jiān)持群眾路線，決定著黨的事業(yè)的成敗。

教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，在查擺問題上，我?guī)е勥^則喜的心態(tài)，通過調(diào)研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動(dòng)形式，查找到我的一些問題。通過對(duì)問題的分析，我發(fā)現(xiàn)一些問題是我以前沒有意識(shí)到的，也是客觀存在的。廣大群眾反映的問題，對(duì)我個(gè)人黨性修養(yǎng)的提高是大有裨益的，下面我將就存在的問題逐一剖析：

（一）形式主義方面

1、政治理論學(xué)習(xí)功底不夠扎實(shí)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作存在差距。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，功利主義作祟，重實(shí)用、輕理論，重業(yè)務(wù)、輕思想，導(dǎo)致政治理論水平不扎實(shí)。二是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在學(xué)習(xí)中沒有發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，學(xué)歸學(xué)，用歸用，較少以理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作實(shí)踐，特別在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作方面存在一定的差距。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，只是用著的時(shí)候才知道去學(xué)，根本沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過。

2、工作忙起來，有時(shí)存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，有布置、無檢查的情況。存在解決實(shí)際問題不夠，督促檢查不嚴(yán)、貫徹落實(shí)不夠好的現(xiàn)象。到現(xiàn)場檢查只滿足于表面，不深入、不透徹，流于形式。只看領(lǐng)導(dǎo)是否關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的干的就多，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心少的自己干的也少。對(duì)自己分管的工作應(yīng)付的多，抓的不實(shí)不細(xì)。

（二）官僚主義方面

1、聯(lián)系群眾不夠。過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人性格因素，在交往中又認(rèn)為現(xiàn)在社會(huì)是開放的、多元的社會(huì)，不應(yīng)過多的干涉別人的思想和生活，所以談工作較多，關(guān)心思想和生活的較少。

2、有時(shí)在處理緊急情況時(shí)容易急躁。尤其對(duì)待農(nóng)民工討要工資時(shí)，不夠耐心、細(xì)致。沒有站到農(nóng)民工的角度去想問題，進(jìn)而不能彎下身子去解決問題，對(duì)不起那些出力流汗的農(nóng)民工兄弟。

（三）享樂主義方面

有時(shí)安于現(xiàn)狀、缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。又是也存在“干累了，歇口氣”的想法。得過且過，不思進(jìn)取，憑經(jīng)驗(yàn)辦事。不善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，缺乏開拓創(chuàng)新精神。感覺自己就要退休了，享受一點(diǎn)理所應(yīng)當(dāng)。

（四）奢靡之風(fēng)方面

艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)扶貧對(duì) ……（未完，全文共5348字，當(dāng)前僅顯示1878字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣住建局主任科員在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)上的發(fā)言材料》）