目錄/提綱:……
一、起草工作要做到“全”、“準(zhǔn)”、“細(xì)”
二、起草人員應(yīng)具備的三種意識
一是合作意識
二是敬業(yè)意識
三是學(xué)習(xí)意識
三、自身存在的不足與打算
三是進(jìn)入角色不快,個人能力未能較好的達(dá)到崗位需要,工作職責(zé)沒有充分發(fā)揮好
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起草工作的心得體會
借調(diào)到市委辦以來,在各位主任的領(lǐng)導(dǎo)下,在科室領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助下,通過參加全會、專業(yè)會的工作,特別是參加起草全市政法工作會議
講話,我學(xué)到了很多在學(xué)校里、書本上接觸不到的知識和經(jīng)驗(yàn),尤其是在起草文稿方面獲益良多,也認(rèn)識到一些亟待加強(qiáng)之處。下面,就起草工作淺談一下心得和體會。
一、起草工作要做到“全”、“準(zhǔn)”、“細(xì)”
起草材料要從市委的角度、站在全市的高度出發(fā),起草工作要做到三個
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然后進(jìn)行綜合分析,從中找出其本質(zhì)性要求。對領(lǐng)導(dǎo)的意圖還要進(jìn)行創(chuàng)造性思維,大膽拓展、深化、完善領(lǐng)導(dǎo)意圖。第三,文稿的校對要“細(xì)”。文稿的校對看似小問題,但如果不加以重視則可能導(dǎo)致“一著不慎,滿盤皆輸”的嚴(yán)重后果。要強(qiáng)化“細(xì)節(jié)決定成敗”的意識,高度重視細(xì)節(jié),對每個環(huán)節(jié)都要認(rèn)真校對,細(xì)之又細(xì),對存在異議之處,一定要請示領(lǐng)導(dǎo),切忌馬馬虎虎,草率處理。在校對重要文稿時,更要一絲不茍,努力實(shí)現(xiàn)“零差錯”。
二、起草人員應(yīng)具備的三種意識
一是合作意識。一篇優(yōu)秀的文稿,既不是領(lǐng)導(dǎo)意圖的全盤記錄,也不是哪個能人創(chuàng)作的文學(xué)作品,它是辦公室集體智慧的結(jié)晶。在起草過程中,既要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級的有關(guān)方針、政策,又要主動與相關(guān)部門協(xié)商,熟悉部門情況,大到文章的結(jié)構(gòu)、內(nèi)涵,小到文字、標(biāo)點(diǎn)都不允許出現(xiàn)失誤,個人的能力、精力是有限的,只有大家分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作才能確保工作圓滿完成。二是敬業(yè)意識。辦公室工作非常辛苦,從事起草工作更是經(jīng)常加班加點(diǎn),超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),既要與時間賽跑,以保證文稿的時效性,又要反復(fù)推敲、反復(fù)錘煉,以保證文稿的準(zhǔn)確性和全面性。不僅需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心,還需要有神圣的使命感,要找準(zhǔn)自身的位置,做好本職工作,當(dāng)好“螺絲釘”。三是學(xué)習(xí)意識。起草人員的角色定位要求我們必須勤于學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)的水平,在很大程度上決定著文稿的水平,決定著服務(wù)市委領(lǐng)導(dǎo)的水平。加強(qiáng)學(xué)習(xí)既是一種工作需要,也是一種政治責(zé)任。要將學(xué)習(xí)的內(nèi)容,通過理性的思考,轉(zhuǎn)化為做好工作的具體能力。
三、自身存在的不足與打算
通過對起草工作的反思和
總結(jié),我體會到了幾點(diǎn)不足:一是專業(yè)劣勢,我學(xué)習(xí)的是理科專業(yè),語言駕馭能力較差,文稿不同于學(xué)術(shù)
論文,所學(xué)的知識未能較 ……(未完,全文共1435字,當(dāng)前僅顯示912字,請閱讀下面提示信息。
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