局長在2015年全縣教育行政會議上的講話

目錄/提綱：……
一、2014年主要工作回顧
一是課程改革深入推進(jìn)
二是職業(yè)教育改革成效顯著
三是各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展
四是辦學(xué)條件持續(xù)改善
五是信息化水平逐步提升
六是隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)
七是教育環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化
二、2015年主要工作任務(wù)
（一）準(zhǔn)確把握教育改革形勢與契機(jī)
一是未雨綢繆，積極應(yīng)對招生考試制度改革
二是再接再厲，繼續(xù)深化職業(yè)教育綜合改革
三是努力創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升
（二）繼續(xù)深化課程改革
一是充分調(diào)動廣大教師的積極性
二是充分發(fā)揮校本研修的團(tuán)隊(duì)作用
三是積極發(fā)揮校長的引領(lǐng)作用
（三）加快教育信息化建設(shè)
二是要認(rèn)真規(guī)劃學(xué)校信息化建設(shè)
三是要強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
四是保障經(jīng)費(fèi)支撐
（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
一是要抓好班子，做好表率
二是認(rèn)真謀事干事，形成上下一心的良好局面
三是強(qiáng)化廉潔執(zhí)教，突出師德建設(shè)
四是關(guān)注教師生活，關(guān)心教師健康
五是以師資建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)村校建設(shè)
（五）積極適應(yīng)工作新常態(tài)
三、關(guān)于做好教育工作的要求
……
在全縣教育行政會議上的講話
縣教育局局長
（2015年3月9日）

同志們：
今天，召開全縣教育行政會議，主要任務(wù)是簡要總結(jié)2014年工作，對2015年工作進(jìn)行動員和部署，便于系統(tǒng)上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，全力投入新一年教育工作，推動我縣教育再上新臺階。
一、2014年主要工作回顧
一年來，全縣教育穩(wěn)步健康發(fā)展，各方面工作都取得了顯著成果。一是課程改革深入推進(jìn)。通過不斷學(xué)習(xí)、宣傳、探索和實(shí)踐，課程改革不僅在干部教師和社會中得到了廣泛共識，也成為教育教學(xué)的整體趨勢和前行方向。按照“統(tǒng)一部署，全面推進(jìn)”的總體要求，課程改革已在全縣各級學(xué)校中全面鋪開。在深入推進(jìn)課程改革過程中，廣大教師課改理念、教學(xué)技能得到了普遍提升，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、個人綜合素質(zhì)有了明顯提高，課程改革的成果正逐步顯現(xiàn)，文化建設(shè)和特色發(fā)展的要求也不同程度得以體現(xiàn)。二是職業(yè)教育改革成效顯著。一年來，我縣職業(yè)教育改革得到了省、市領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可和贊譽(yù)。招生工作實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，全日制中職招生達(dá)到450人，同比本市各縣區(qū)居首位。院校合作、校企合作初步確立，與省內(nèi)4所職業(yè)院校簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，實(shí)現(xiàn)2個專業(yè)中高職貫通培養(yǎng)；與中糧等9家企業(yè)進(jìn)行校企合作，開辦了校企培訓(xùn)班。國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的申報成功，為職業(yè)教育改革發(fā)展進(jìn)一步創(chuàng)造了條
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局表示深深的敬意和衷心的感謝。整體看，我縣教育改革發(fā)展態(tài)勢良好，前景喜人，我們有理由、更應(yīng)該有信心，做好新一年的教育工作。
二、2015年主要工作任務(wù)
2015年，全縣教育工作總體思路是：深入貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神，按照全市教育“11236”工作部署，緊緊圍繞縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略，全力推進(jìn)教育提升工程，以“三個圍繞”帶動“三個提升”（圍繞學(xué)校文化建設(shè)，提升辦學(xué)水平；圍繞課程改革，提升教育質(zhì)量；圍繞特色發(fā)展，提升辦學(xué)活力），抓好基礎(chǔ)建設(shè)，深化職業(yè)教育改革，加快發(fā)展教育信息化，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育。前幾天，通過教育信息網(wǎng)已將《2015年教育工作要點(diǎn)》下發(fā)至各校，對今年的教育工作作了整體部署，下面我著重強(qiáng)調(diào)以下幾個問題。
（一）準(zhǔn)確把握教育改革形勢與契機(jī)。當(dāng)前，深化教育領(lǐng)域綜合改革是教育發(fā)展的主流，因此認(rèn)清改革新形勢，把握改革新契機(jī)，才不會被改革所淘汰，才會在改革中贏得先機(jī)，取得成效。一是未雨綢繆，積極應(yīng)對招生考試制度改革。深入研究國家和省高考配套改革政策，認(rèn)真分析改革政策給各類學(xué)校教學(xué)帶來的新要求、新變化，拿出具體應(yīng)對、解決的辦法，做好高考配套改革的前期準(zhǔn)備。密切關(guān)注省、市中考改革意向與動態(tài)，主動研究新高考科目、內(nèi)容、方式的變化對初中、小學(xué)教育教學(xué)產(chǎn)生的影響，形成小初高連貫改革思路，協(xié)同實(shí)施考試招生制度改革的工作。二是再接再厲，繼續(xù)深化職業(yè)教育綜合改革。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行高中招生政策，強(qiáng)化中職招生措施，完成中職招生計劃任務(wù)，確保職普比例大體相當(dāng)。深入研究普職結(jié)合問題，做好普職教育的順利銜接和過渡，普通教育要結(jié)合自身實(shí)際，積極做好職業(yè)教育的政策宣傳、職業(yè)指導(dǎo)，以及與職業(yè)教育的教學(xué)融通、學(xué)籍轉(zhuǎn)換等工作。繼續(xù)深化院校合作、校企合作，拓展貫通培養(yǎng)途徑，鞏固和擴(kuò)大校企合作機(jī)制，逐步完善職業(yè)教育辦學(xué)新模式。推動_和機(jī)制創(chuàng)新，積極落實(shí)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)，適應(yīng)新形勢、研究新方法，按照國家級職成教育示范縣的要求全面達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。三是努力創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。以立德樹人，實(shí)施素質(zhì)教育，樹立社會主義核心價值觀為目標(biāo)，積極探索和豐富學(xué)生綜合素質(zhì)評價的方式、內(nèi)容，著力提高學(xué)生的身心健康、人文素養(yǎng)和實(shí)踐能力。圍繞體育工作，通過開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動”、“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”、學(xué)生球類比賽等活動，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，錘煉優(yōu)秀意志品質(zhì)；結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)、書畫“三獨(dú)”比賽、慶祝教師節(jié)文藝展演等，積極開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動，不斷提高學(xué)生審美情趣和人文素養(yǎng)；認(rèn)真組織學(xué)生“三走進(jìn)”等活動，不斷豐富學(xué)生參與社會實(shí)踐的載體、內(nèi)容和方式，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
（二）繼續(xù)深化課程改革�？傮w看，我縣課程改革已經(jīng)步入“深水區(qū)”，一些問題也較為集中地顯現(xiàn)出來，主要表現(xiàn)在一些學(xué)校課改工作形式化、程序化和簡單化，自身缺乏主動性和創(chuàng)新性。解決好這些問題，一是充分調(diào)動廣大教師的積極性。要對教師探索、實(shí)踐課程改革給予寬松環(huán)境和更多鼓勵，讓課程改革的實(shí)施逐漸由外在的要求，轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹膬?nèi)在自覺，堅(jiān)持以星級化評價為載體，深入推進(jìn)課程改革。二是充分發(fā)揮校本研修的團(tuán)隊(duì)作用。要以備課組、教研組為單位，依托學(xué)校自身優(yōu)勢資源，借力進(jìn)修學(xué)校專家團(tuán)隊(duì)的支持和幫助，著力解決課堂教學(xué)中存在的共性問題，實(shí)現(xiàn)教師互助提升、共同發(fā)展，做到以校本研修為抓手，深化課程改革。三是積極發(fā)揮校長的引領(lǐng)作用。一所學(xué)校課改的成敗，關(guān)鍵在校長。因此校長要充分認(rèn)識到自身理念、言行在教師中的作用與影響，引領(lǐng)教師進(jìn)一步潛心研究課改，大力實(shí)行校長抓主業(yè)、進(jìn)課堂、推課改，要不斷完善文化建設(shè)和特色辦學(xué)，以精神文化引領(lǐng)課改，以制度文化保障課改，以特色發(fā)展體現(xiàn)課改。
（三）加快教育信息化建設(shè)。教育信息化是提高教育質(zhì)量的有效手段，是促進(jìn)教育公平的重要載體，代表了教育改革發(fā)展的方向，決定教育的未來。去年下半年開始，我們組織了幾次干部教師信息化培訓(xùn)，主要是解決干部教師對教育信息化認(rèn)識不清的問題。即使這樣，可能現(xiàn)在仍然有一些干部教師對教育信息化，還是缺乏應(yīng)有的認(rèn)識，依舊簡單的認(rèn)為信息化就是安裝多媒體“白板”，用“白板”代替黑板。所以，新的一年加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，首先是要深入理解和認(rèn)識教育信息化的內(nèi)涵。要明晰教育信息化“三通兩平臺”的內(nèi)涵是什么？它的重點(diǎn)、難點(diǎn)又是什么？建設(shè)的瓶頸在哪里？如何進(jìn)行突破？等等。作為國家信息化建設(shè)的重要組成部分和戰(zhàn)略重點(diǎn)，要深刻理解教育信息化的作用和意義。二是要認(rèn)真規(guī)劃學(xué)校信息化建設(shè)。要結(jié)合實(shí)際，按照“積極推進(jìn)，適度超前”的原則，規(guī)劃好學(xué)校信息化的建設(shè)目標(biāo)、發(fā)展思路和推進(jìn)步驟，不能盲目跟進(jìn)，要做到心中有數(shù)，腳踏實(shí)地。三是要強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。通過校本教研、相互交流、網(wǎng)上培訓(xùn)等多種方式， ……（未完，全文共4982字，當(dāng)前僅顯示2516字，請閱讀下面提示信息。收藏《局長在2015年全縣教育行政會議上的講話》）