“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育安排表

省衛(wèi)生宣傳教育中心“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育安排表

時(shí) 間 專 題 主 要 內(nèi) 容 責(zé) 任
5月份 專題一：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”。 1、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育啟動(dòng)，中心領(lǐng)導(dǎo)講黨課，主要內(nèi)容：“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵。 整體專題教育由中心黨委負(fù)責(zé)，具體由監(jiān)察室（黨辦）和各黨支部負(fù)責(zé)實(shí)施，中心辦公室配合實(shí)施。
5月初—6月底 2、中心黨委組織班子成員、中層干部圍繞嚴(yán)以修身，對(duì)照對(duì)黨忠誠(chéng)，重點(diǎn)查一查是不是真心愛黨憂黨護(hù)黨，有沒有貫徹執(zhí)行中省
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奉陰違、打“擦邊球”的問題；查一查是不是從嚴(yán)要求配偶、子女、親屬，有沒有親屬和身邊工作人員擅權(quán)干政，利用特殊身份謀取非法利益的問題。
8月下旬 3、中心班子成員、中層干部分別召開專題研討會(huì)和對(duì)照檢查會(huì)。

9月份 專題三：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆?1、中心領(lǐng)導(dǎo)講黨課，主要內(nèi)容：中心落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求和努力方向。
9月初—10月底 2、中心黨委組織班子成員、中層干部圍繞嚴(yán)以用權(quán)，對(duì)照敢于擔(dān)當(dāng)，重點(diǎn)查一查是不是依法用權(quán)，有沒有法治觀念不強(qiáng)、以言代法、以權(quán)壓法的問題；查一查是不是對(duì)習(xí)總書記“五個(gè)扎實(shí)”的新要求和省衛(wèi)計(jì)委確定的衛(wèi)生計(jì)生重點(diǎn)工作任務(wù)認(rèn)識(shí)理解到位，有沒有以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、文件落實(shí)文件、做決策拍腦門、干工作憑經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系群眾的“最后一公里”不夠暢通的問題；查一查是不是在深化醫(yī)改的大形勢(shì)下，積極破解難題，敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，有沒有勤政為民意識(shí)不強(qiáng)，在科學(xué)謀劃上拿不出真招實(shí)招，工作得過且過，缺乏真抓實(shí)干、攻堅(jiān)克難的拼勁問題。
10月下旬 3、中心班子成員、中層干部分別召開專題研討會(huì)和對(duì)照檢查會(huì)。
5月初—12月底 落實(shí)整改 全面完成教育實(shí)踐活動(dòng)的整改任務(wù)，持續(xù)用力，不留死角。對(duì)事關(guān)衛(wèi)生宣傳教育事業(yè)發(fā)展重大問題、群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題要加強(qiáng)調(diào)查研究，強(qiáng)化_機(jī)制創(chuàng)新。針對(duì)干部在“不嚴(yán)不實(shí)”方面出現(xiàn)的新問題，建立健全制度，強(qiáng)化剛性執(zhí)行，重點(diǎn)解決好“四風(fēng)”變異、反彈、回潮的問題，解決好庸政懶政、不敢擔(dān)當(dāng)、不出實(shí)招的問題。

以問題為導(dǎo)向，重在解決實(shí)際問題。
組織領(lǐng)導(dǎo) 中心“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在黨委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立組織協(xié)調(diào)辦公室，設(shè)在中心監(jiān)察室（黨辦），中心辦公室參與配合。中心黨委負(fù)主體責(zé)任，主要負(fù)責(zé)人負(fù)第一責(zé)任人職責(zé)，從嚴(yán)抓好“專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)”四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作，扎實(shí)有效推進(jìn)。班子成員要率先示范，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。要從堅(jiān)定理想信念、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新、以人為 ……（未完，全文共1738字，當(dāng)前僅顯示1104字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育安排表》）