中學加強校風建設意見

目錄/提綱：……
一、加強校風建設的背景與動因
自上個世紀八、九十年代以來，我校就以學校風氣好、教學質量高而享有社會盛譽
二、加強校風建設的目標與舉措
2、校風建設的舉措①廣泛宣傳動員
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進一步加強校風建設 再創(chuàng)省奔中輝煌
——江蘇省**高級中學關于加強校風建設的意見

反思我校思想政治工作的成功經驗和薄弱環(huán)節(jié)，我們深感要提高新形勢下思想政治工作的針對性、有效性和主動性，必須牢牢把握新的規(guī)律和特點，既要旗幟鮮明地進行理論宣傳教育，注重和風細雨的風氣熏陶，也要堅決果斷地執(zhí)行管理的各項規(guī)章制度。為此，學校決定把大力加強以行政干部工作作風、教風、學風為內容的校風建設，作為我校必須長期堅持的學校管理工作的重點，通過開展系列教育活動，弘揚我校優(yōu)良傳統(tǒng)，為創(chuàng)建五星級高中打下堅實基礎。
一、加強校風建設的背景與動因
自上個世紀八、九十年代以來，我校就以學校風氣好、教學質量高而享有社會盛譽。本世紀初，由于行政區(qū)域調整影響生源質量，再加上大規(guī)�；ㄓ绊懝芾砭е聦W風、教風滑坡，從而教學質量下降。從04年下半年開
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路。要積極主動地探索德育內容與形式的調整與改革，抓好校風建設，進一步提高學校德育工作的有效性。
二、加強校風建設的目標與舉措
1、校風建設的目標
校風，即一所學校的風氣，通常包括領導班子的工作作風、教師的教風和學生的學風。一所學校校風如何，主要看學生在社會、家庭和學校時的外在表現(xiàn)，如：學生的言語舉止的文明程度；有無良好的教學秩序、濃厚的學習風氣和有序的課間紀律；校內各項設施的愛護程度、學校門前秩序和在校生遵紀守法情況。這些，決定著人們對學校的認可程度，決定著學校的社會聲譽。
我校進一步加強校風的目標是：行政干部、黨員垂范在先，教師為人師表，以建設學風為重點，調動學生學習的內驅力，確立學生學習的主體地位，教育學生裝遵紀守規(guī)，樹立主動、刻苦的學習態(tài)度，在學習中培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，把行政干部工作作風、黨風、教風、學風共同凝聚成為文明和諧、奮發(fā)進取的校園精神，為打造一流名校的宏偉目標而努力奮斗。
2、校風建設的舉措
①廣泛宣傳動員。
我們要通過校會、主題班會、團課、黨課、家長學校等渠道，冷靜分析社會大環(huán)境變化對學生思想品德、學習態(tài)度和言談舉止的影響，要用古今中外名人和本校往屆優(yōu)秀學生勤奮好學的故事，教育學生樹立好學上進的志向；要用治學的諸多古訓名言，教育學生樹立正確的學習態(tài)度和明確學習的過程與方法。通過擺事實講道理，讓廣大學生真正認識到讀書改變命運、態(tài)度決定一切、肯吃苦才能人人成才、守規(guī)矩方可日日進步的道理，竭力營造一種既嚴肅又寬松、既生動又活潑的育人氛圍。
②典型示范引路。
校風建設要著眼于發(fā)揮榜樣的表率作用。為此，學校要圍繞校風建設開展內容豐富、形式多校的活動，以活動為載體，帶動和激勵全校師生素質的普遍提高，推動和加快優(yōu)良校風的營造。
黨總支繼續(xù)開展共產黨員先鋒崗和優(yōu)秀共產黨員的評選活動。每一位黨員教師都要以自己的先鋒模范作用，感染和帶動周圍的教師，做到每一個黨員就是一面旗幟。
教風建設是校風建設的基礎。學校開展教師“十項十佳”評選活動。每一位教師都應在政治思想、道德品質和學識學風等方面以身作則，做到敬業(yè)愛生、嚴謹治學、教書育人、為人師表，自覺抵制有償家教的誘惑，集中精力，全身心投入到本職工作中。
學風建設是校風建設的核心。學校將開展“校園十佳”的評選活動，設有尊師守紀文明獎、尊敬父母孝心獎、關心集體愛心獎、服務社區(qū)奉獻獎、學業(yè)優(yōu)異佳績獎、學習進步奮進獎、研究學習探索獎、運動健身精英獎、科技制作創(chuàng)新獎、文藝書畫才藝獎等十個獎項，以激勵全體學生學會做人、學會生活、學會學習、學會創(chuàng)造。當前要著重抓三方面工作：⑴學生文明習慣養(yǎng)成教育：廣大學生要做到懂禮貌、講衛(wèi)生、愛護公物。⑵專注學習：專注早讀、專注聽課、專注自習。⑶考風考紀教育：考試不作弊，自尊自律，誠實守信。
③從嚴以規(guī)治校。
搞好校風建設，必須從嚴治校、依法治校、以規(guī)治校。制度是一所學校、一個班級必須遵守的行為準則，帶有行政命令性和權威性。抓好中學生的行為規(guī)范，除了進行思想品德教育之外，還要的嚴格的規(guī) ……（未完，全文共2562字，當前僅顯示1629字，請閱讀下面提示信息。收藏《中學加強校風建設意見》）