讀《論文擷英》欄目有感

筆墨顯睿智 實踐出真知
——讀《論文擷英》欄目有感
2015年3月21日

培根曾經(jīng)說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”。看書、讀書、品書，既是一種情操，更是一種修煉，已然成為我多年來的一種習(xí)慣。近兩年的省委黨校在職研究生就讀，《在職研究生教育》一書讓我在學(xué)習(xí)之余、工作間隙，亦或是生活小憩之中的翻閱，又多了一份享受、一份體悟
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強的跨度感、論文個體上具有很強的研究性。諸如2014年第三期鄧傳燕同學(xué)發(fā)表的《論我國刑事技術(shù)偵查立法的完善》、2014年第三期何超群同學(xué)發(fā)表的《融入地域文化資源 打造特色警營文化》等文，拜讀完，在感嘆術(shù)業(yè)有專攻的同時，更多的是開放眼界之后的收獲。
《論文擷英》刊文唯實，文風(fēng)樸實。實踐性是黨的刊物的生命力和吸引力所在�！墩撐臄X英》堅持把指導(dǎo)實踐作為欄目的根本，始終秉承著中央黨校“實事求是”的理念，刊載的文章文風(fēng)上樸實無華，卻又不乏麗句清詞，尤為珍貴的是突出經(jīng)驗向成果的轉(zhuǎn)化，注重工作實踐，具有極強的指導(dǎo)性，給人以啟示，供人以借鑒。如2014年第二期羅旻同學(xué)發(fā)表的《湖南城鄉(xiāng)居民收入差距現(xiàn)狀及其縮減對策》一文，圖文并茂，列舉了大量的數(shù)據(jù)，直觀、直白地闡述了全省城鄉(xiāng)居民收入差距的現(xiàn)狀；又如2014年第二期孫狄同學(xué)發(fā)表的《淺談如何構(gòu)筑農(nóng)村留守兒童保障體系》一文，引用了工作中接觸的現(xiàn)實案例進(jìn)行佐證，以夾敘夾議的方式闡述觀點、剖析原因，不由人不信，等等。
《論文擷英》推崇探索，啟迪思維。生命的意義在于探索，教育的意義在于啟迪。面對新常態(tài)，《論文擷英》作為黨的刊物中創(chuàng)立的欄目，始終堅持以開放的姿態(tài)，刊載勇于探索、見解獨到、有益思考的文章，鼓勵作者對鮮活的實踐經(jīng)驗進(jìn)行概括和提升，讓讀者在閱讀學(xué)習(xí)中思考、在思維碰撞中提升，用文字連接著讀寫兩者間所激發(fā)的智慧之火。如2014年第3期沈為慶同學(xué)發(fā)表的《 ……（未完，全文共1216字，當(dāng)前僅顯示773字，請閱讀下面提示信息。收藏《讀《論文擷英》欄目有感》）