市房管局“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課講稿

目錄/提綱：……
一、準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵
（一）“三嚴(yán)三實(shí)”的提出
（二）“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵
（三）“三嚴(yán)三實(shí)”的意義
二、充分認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義
三、嚴(yán)格把握“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的基本要求
（一）深入把握總體要求
（二）扎實(shí)做好關(guān)鍵動作
四、著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題
（一）當(dāng)前存在的突出問題
（二）產(chǎn)生問題的原因及其危害
（三）從嚴(yán)從實(shí)解決突出問題
……
加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 踐行“三嚴(yán)三實(shí)”
——**市房地產(chǎn)管理局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課講稿

為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，中央決定在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。4月，中央和省委先后印發(fā)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案。5月19日，市委召開專題會議，迅速部署開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作。根據(jù)中央和省市委的要求，這次專題教育要以領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課啟動開局。因此，今天我們召開的這一會議，既是動員部署會，也是黨課學(xué)習(xí)會。下面，我結(jié)合自身學(xué)習(xí)體會，與大家作個交流，對全局開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作個動員和部署。
一、 準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵
（一）“三嚴(yán)三實(shí)”的提出�！叭龂�(yán)三實(shí)”整體提出，起自于2014年3月9日，習(xí)近平總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議時所做的講話�？倳浿赋觯黠L(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。如果前熱后冷、前緊后松，就會功虧一簣。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。之后，總書記又在不同場合，多次對“三嚴(yán)三實(shí)”作了強(qiáng)調(diào)，指出“三嚴(yán)三
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推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的科學(xué)指南，具有鮮明的時代價值�！叭龂�(yán)”集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人修身、用權(quán)、律己的基本觀點(diǎn)，“三實(shí)”集中闡述了共產(chǎn)黨人謀事、創(chuàng)業(yè)、做人的基本遵循�？梢哉f，“三嚴(yán)三實(shí)”給全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提供了一面鏡子、一把標(biāo)尺，是優(yōu)化政治生態(tài)、提振干部精氣神、凝聚社會正能量、完成改革發(fā)展任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)踐價值。
二、充分認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義
第一，要克服重復(fù)論的思想，充分認(rèn)識“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是群眾路線教育實(shí)踐活動拓展和延伸的重要途徑。有的同志認(rèn)為，去年才開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，今年又開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是不是重復(fù)了？這種認(rèn)識是錯誤的，黨的十八大以來，新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體以推出八項(xiàng)規(guī)定開局，以整治作風(fēng)為突破口，組織開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，強(qiáng)力糾風(fēng)反腐，黨風(fēng)、政風(fēng)和社會風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。但正如總書記在教育實(shí)踐活動總結(jié)大會所強(qiáng)調(diào)的，“全黨改進(jìn)作風(fēng)有了一個良好開端，但取得的成果還是初步的，基礎(chǔ)還不穩(wěn)固�！睒涞垢�，“四風(fēng)”問題的病原體還沒有根除，許多深層次問題還需要進(jìn)一步解決。一些黨員干部對“四風(fēng)”問題仍停留在“不敢”上，“不想”的自覺尚未形成�？梢哉f，轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)正處在一個節(jié)骨眼上，乘勢而上、持續(xù)發(fā)力，就能鞏固和擴(kuò)大成果；稍有放松、稍有懈怠，就可能故態(tài)復(fù)萌、前功盡棄。廣大干部群眾擔(dān)心糾正了的不良作風(fēng)出現(xiàn)反彈，也十分期盼有常抓不懈的具體舉措。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要在已有成果的基礎(chǔ)上，再添把火、再加把力，鞏固和拓展教育實(shí)踐活動成果，把作風(fēng)建設(shè)良好態(tài)勢保持和發(fā)展下去，使好的作風(fēng)成為黨員干部的思想自覺和行為習(xí)慣。
第二，要克服無用論的思想，充分認(rèn)識“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是鍛造過硬隊(duì)伍、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重要舉措。發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，嚴(yán)的精神、實(shí)在態(tài)度就是基本的內(nèi)容；黨要有強(qiáng)大的真理力量和人格力量，重要的也體現(xiàn)在嚴(yán)和實(shí)的品格上�，F(xiàn)在，我們黨帶領(lǐng)人民正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，正在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有。只有大力弘揚(yáng)從嚴(yán)從實(shí)的思想和精神，造就“三嚴(yán)三實(shí)”的干部隊(duì)伍，才能提高黨的執(zhí)政能力、執(zhí)政水平，才能凝聚起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量，才能為順利實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅(jiān)實(shí)保障。
第三，要克服無關(guān)論的思想，充分認(rèn)識“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是提升每個黨員干部素質(zhì)的重要載體。“三嚴(yán)三實(shí)”，使好干部的標(biāo)準(zhǔn)更加具體化，對照要求，我局黨員干部還有一定的差距，一些黨員干部還不同程度地存在著修身不嚴(yán)、用權(quán)不嚴(yán)、律己不嚴(yán)、謀事不實(shí)、創(chuàng)業(yè)不實(shí)、做人不實(shí)等“不嚴(yán)不實(shí)”的問題。只有通過開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，對全局廣大黨員干部進(jìn)行思想洗禮，進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝，加強(qiáng)戰(zhàn)略思維，才能全面提高黨員干部的思想素質(zhì)和科學(xué)發(fā)展的能力，為房地產(chǎn)事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展提供智力支撐和組織保障。
三、嚴(yán)格把握“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的基本要求
（一）深入把握總體要求。主要有五項(xiàng)：一是突出教育主題。這次專題教育的主題十分鮮明，就是學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。搞好專題教育，就要深入把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，推動黨員干部進(jìn)一步樹立堅(jiān)定理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地；進(jìn)一步強(qiáng)化黨性原則，增強(qiáng)紀(jì)律意識和規(guī)矩意識，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；進(jìn)一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，樹立正確的權(quán)利觀政績觀，堅(jiān)持為民用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。二是強(qiáng)化問題導(dǎo)向。堅(jiān)持向問題“叫板”，把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿專題教育的全過程，把發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)問題、解決突出問題作為這次學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要緊扣中央提出的“三個著力解決”、“三個見實(shí)效”，聚焦問題，跟自己對號，深挖根源，聞過則改，立行立改，對群眾反映強(qiáng)烈的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，要進(jìn)行專項(xiàng)整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，同時要建制度、立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性約束，以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。三是貫穿從嚴(yán)要求。突出嚴(yán)的要求、嚴(yán)的精神，是全面從嚴(yán)治黨的鮮明特點(diǎn)，也是管黨治黨取得成效的關(guān)鍵所在。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，更要 ……（未完，全文共6505字，當(dāng)前僅顯示2284字，請閱讀下面提示信息。收藏《市房管局“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課講稿》）