目錄/提綱:……
一、過去幾年**區(qū)教育工作情況和工作思路回顧
(一)從基礎設施、教學質量、名師名?唇▍^(qū)以來我區(qū)教育發(fā)展和管理情況
(二)、緊扣安全、規(guī)范、質量、特色、文化5個關鍵詞,完善綜合評價體系
(三)、**教育的關注重點
1、關注管理機制
二、展望未來三年我區(qū)教育基本目標、任務
(一)學校建設、改造基本完成
(二)安全和規(guī)范化水平有更大保障
(三)師資水平、課程實施、教育質量有更大進步
(四)特色文化有更大影響力
(五)各類教育協(xié)調發(fā)展有更高水平
三、從規(guī)范走向精致
(一)為什么要提從規(guī)范走向精致
1、只有走向精致才能提高工作標準
2、只有走向精致才能細化工作流程
(二)如何走向精致
1、把規(guī)范做好,才能走向精致
(三)走向精致要注意的幾個問題
(四)把開學工作做精致
1、新建成學校的開學工作
……
在**區(qū)2015-2016學年第一學期開學工作會議上的講話
**區(qū)社會事業(yè)局
2015年8月21日
(根據錄音整理)
各位校長、園長,同志們:
今年我的工作報告不同于往年的
總結工作、部署工作,這些已經發(fā)過紙質材料,我就不再重復。這一學年是非常特殊的一年,因為新一輪校級領導剛剛聘任,今天參會的有許多新任的校長、副校長,而更重要的是,**鎮(zhèn)剛劃入**區(qū),**的校長可能對**區(qū)這么多年的教育情況和教育管理不是很了解。基于這些考慮,我今天主要講三個方面的問題。
一、過去幾年**區(qū)教育工作情況和工作思路回顧
我們都知道,**區(qū)原來是武進區(qū)一部分,在整個武進的板塊里,我們北部在經濟社會發(fā)展等方面基礎是比較薄弱的,教育也不例外。但經過這些年的努力,取得了全面提高。
(一)從基礎設施、教學質量、名師名?唇▍^(qū)以來我區(qū)教育發(fā)展和管理情況
1、建區(qū)之初,**區(qū)學校的基礎設施很差,從這些年的新建、改擴建學?梢苑从^原有基礎。已建和在建的新建學校有18所,加上整體改擴建的,總數超過50%。建區(qū)以來我們加大了投入,我們建設的項目,力度、規(guī)模常常是轄市區(qū)第一位,盡一切可能營造良好的校園環(huán)境,保證廣大師生能安全、安心地工作學習。
2、建區(qū)之初,教師隊伍相對薄弱,五級梯隊優(yōu)秀教師占比低,2003年12月占比為6.4%,2010年8月我們提升到了16.1%,而到了2014年12月
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核心就是《常州市**區(qū)中小學素質教育綜合評估辦法(修訂稿)》。希望大家回去之后把這兩份文件(即省規(guī)范20條和區(qū)的評估辦法)拿出來,再組織我們的干部、老師重新學習,把規(guī)范工作進一步鞏固到位,夯實學校管理基礎。
2、提出五個關鍵詞。到了2010年上半年,我們提出了“安全、規(guī)范、質量、特色、文化”五個關鍵詞,在原來的基礎上有了一個全面提升。我們的校長對這五個關鍵詞也早就耳熟能詳,大家要時刻牢記:安全是保障,規(guī)范是基礎,質量是根本,特色是亮點,文化是靈魂。
這五個關鍵詞在實際運用過程中,大部分學校前面三個都落實得比較扎實有效。關于安全,剛剛嘉主任專門強調了安全問題,徐局長也做了專門部署,我再次強調一遍,希望大家今天會后,回去部署開學工作時,各個學校安全的自查、整改必須到位,要分工負責,責任明確,落實到位。特別是幼兒園,我們有些幼兒園園區(qū)很多,管理的盲區(qū)也很多,希望這次我們的自查整改能做得細一點,堅決杜絕安全隱患,防患于未然。
2007年開始我們落實規(guī)范,一年之后,市教育局就有領導到學校督查后對我區(qū)的學校管理給予極高評價。任何時候,走進我們**區(qū)任何一個學校,任何一個角落都經得起檢查。但我們也不否認,隨著時間的推移,我們有個別少數學校有所松懈,需要引起重視,重新把規(guī)范落實到位。
教學質量是學校的生命線,我們一直緊抓不放。區(qū)教研室的萬主任在上午的講座中對教學質量包括教學評價,都做了系統(tǒng)介紹,我們在這些方面都出臺了很多比較細致有效的辦法,我區(qū)近幾年教學質量有較大提升,在歷次教學
調研中,均取得了較好的成績。
關于特色和文化,我們大多數學校都已經有了特色項目,而如何提升,使之成為特色課程,讓我們的學校成為特色學校,還需要大家認真思考。昨天我們邀請?zhí)K州十中的柳袁照校長介紹了他們學校的詩性教育,其實和我區(qū)龍虎塘小學、新橋小學的特色課程很相似。我們的新橋小學有很多小詩人,他們在正規(guī)刊物發(fā)表的詩歌有一千多首,數量大,水平高,這是一個非常了不起的成就,也產生了積極的社會影響,形成了自己的特色品牌。這樣的一些特色是我們學校將來能夠走得更遠、更高的一個強有力的抓手。
學校文化的形成不是一朝一夕能成的,2015年初我區(qū)專門出臺了一個評估辦法,對于特色文化,對于那些推進有力、成效顯著的學校,我們進行專門的評估和展示,充分給予獎勵,希望以此帶動全區(qū)特色文化的均衡發(fā)展,掀起新一波的高潮。
“安全、規(guī)范、質量、特色、文化”這五個關鍵詞在我們**區(qū)的教育管理當中,有著極其獨特的作用,這是我局行政宏觀管理學校的一個重要抓手。希望我們各個學校在新學年開學時,在制定我們的三年發(fā)展規(guī)劃時,把關于規(guī)范的文件和綜合評估的辦法,重新組織學習,溫故而知新,常抓不懈,長期落實,必將對提升各校的辦學品質產生積極的影響。
(三)、**教育的關注重點
1、關注管理機制。一是理念引領學校。我們用“安全、規(guī)范、質量、特色、文化”五個關鍵詞概括我區(qū)學校教育的工作重點和努力方向。二是抓好過程管理。過程管理是使管理扎實有效的保證。我們建立了一些簡便高效的過程管理模式,如學校常規(guī)管理、教學質量監(jiān)控、財務規(guī)范管理等。通過定期集中檢查評估、隨機督查暗訪等方法,掌握了管理的主動權。三是開展綜合考評。我們對學校一年工作,從常規(guī)管理、教學質量、體育、財務等多方面進行綜合量化考核,給學校一個明白交代,對學校工作亮點給予加分獎勵,對學校工作失誤給予扣分懲戒。理念引領、過程管理、綜合考評,使學校明了方向,添了動力,也使教育行政部門有了管理的抓手。
2、關注發(fā)展趨勢。我曾在教育內網上發(fā)表過一篇短文,說到我最關心的事。第一是安全和穩(wěn)定。師生安全第一,同時,我也特別關心校長的安全。人身安全及政治、經濟、道德的安全。第二是向上的趨勢。一個人,一個學校,乃至一個國家,其發(fā)展過程中如何運勢、借勢,很重要。這其中,精神狀態(tài)是攻還是守,是蒸蒸日上還是頹廢消極,至關重要。
我們不一定在乎你某一年的成績,而是關注學校的整體發(fā)展勢頭,如果整個學校和領導班子能保持一個積極向上的勢頭,有一些小問題,會幫助你認真分析問題,解決問題。但如果學校的發(fā)展勢頭不行,即使某一年教學成績還不錯,我們也不樂觀。我們不拘泥于一城一池、一時一地的得失,我們要看的是整體發(fā)展趨勢。
校長要明國家社會之大勢,要明教育發(fā)展之大勢,要明學校發(fā)展之大勢。我多次講過,校長一定要明白自己所在學校所處發(fā)展階段,從哪里來,要到哪里去,對自己的學校有明確的定位和方向,目標明確,規(guī)劃有序,行動有力,持之以恒,只有這樣,才能寬嚴適度,收放自如,才能凝聚全校師生的力量,向著同一個方向,齊心協(xié)力,共同前進。目的地很重要,它告訴我們要去哪里,但沿途的風景更重要,它讓我們明白,我們?yōu)槭裁匆ツ抢。這些年來,我們**區(qū)的整體發(fā)展勢頭是好的,因為我們注重過程的管理,所以有些目標的達成可謂水到渠成,就像一壺水,只要一直燒,它總有開的時候,結果的美好往往取決于過程中的努力和堅持。希望 ……(未完,全文共11215字,當前僅顯示2668字,請閱讀下面提示信息。
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