目錄/提綱:……
一、統(tǒng)一思想
一是認(rèn)識(shí)到位
二是責(zé)任到位
三是制度到位
四是工作到位
五是監(jiān)督到位
六是保障到位
一要充分認(rèn)識(shí)文化建設(shè)的重要性
二要注重中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和吸收
三是培育學(xué)校的特色文化
二、狠抓落實(shí)
一要明確責(zé)任分工
二要抓好落實(shí)
一是要解決好不落實(shí)的問(wèn)題
二是要解決好落不實(shí)的問(wèn)題
一是標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不嚴(yán)
二是不敢擔(dān)當(dāng),不敢負(fù)責(zé)
三是要解決好不會(huì)落實(shí)的問(wèn)題
三、注重實(shí)效
四、嚴(yán)加督查
……
書(shū)記在重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)上的講話傳達(dá)提綱
(2015年11月6日)
一、統(tǒng)一思想
這次會(huì)議部署推進(jìn)的四項(xiàng)重點(diǎn)工作,事關(guān)學(xué)校工作全局和當(dāng)前以及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。各單位、各部門(mén)一定要站在學(xué)校發(fā)展全局的高度,切實(shí)增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感,以重點(diǎn)工作為抓手,以優(yōu)良
工作作風(fēng)為保障,推動(dòng)學(xué)�?焖俳】蛋l(fā)展。
關(guān)于綜合改革。深化綜合改革要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和_,改革的目的是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,不僅要遵循高等教育規(guī)律,還要緊密結(jié)合學(xué)校發(fā)展階段,立足學(xué)校實(shí)際。要善于正面宣傳,營(yíng)造改革氛圍,形成改革共識(shí),贏得師生和外界理解支持;要善于抓住改革發(fā)展的機(jī)遇,大膽探索發(fā)展;要善于盡最大努力爭(zhēng)取校內(nèi)外政策和資源支持;要善于協(xié)同推進(jìn)、動(dòng)力傳導(dǎo)。各專項(xiàng)改革小組在_的過(guò)程中一定要研究問(wèn)題,努力做到“心中有數(shù)、眼中有物、手中有事”。要注重方法和步驟,將總體目標(biāo)與具體目標(biāo)、大目標(biāo)與小目標(biāo)、階段性目標(biāo)與年度目標(biāo)、不同層面之間的目標(biāo)統(tǒng)籌考慮,做到“思想上要大膽,行動(dòng)上要謹(jǐn)慎”,科學(xué)謀劃、有序推進(jìn)。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)引領(lǐng),聚焦制約學(xué)校發(fā)展的突出問(wèn)題,把重點(diǎn)落在人才培養(yǎng)機(jī)制、
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過(guò)渡到攻堅(jiān)克難階段,各個(gè)職能部門(mén)、學(xué)院都在積極思考深化改革的目標(biāo)舉措。在這個(gè)階段,改革要有戰(zhàn)略重點(diǎn)、優(yōu)先順序和主攻方向,找準(zhǔn)突破口,突出重點(diǎn)問(wèn)題,實(shí)施重點(diǎn)驅(qū)動(dòng),而不是全面開(kāi)花。目前,各專項(xiàng)改革小組還在單領(lǐng)域思考,工作組內(nèi)部協(xié)同不夠,組與組之間的協(xié)同也不夠。下一步要加強(qiáng)協(xié)同配合,充分交流溝通,實(shí)現(xiàn)同頻聯(lián)動(dòng),以一個(gè)問(wèn)題的解決帶動(dòng)一串問(wèn)題的解決。
關(guān)于黨建工作。管黨治黨是全黨的共同責(zé)任�?傮w來(lái)看,我校黨建情況是好的,但不可否認(rèn)的是,與“全面從嚴(yán)治黨”的要求和學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要相比,在一定程度上還存在著思想上不夠重視、黨建主體責(zé)任落實(shí)不夠到位、黨務(wù)干部隊(duì)伍特別是黨組織書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)還不能適應(yīng)形勢(shì)要求、黨員的先鋒模范作用弱化等問(wèn)題。
要做到“六個(gè)到位”。一是認(rèn)識(shí)到位。還是那句話,立德樹(shù)人是根本,黨建工作是保障,文化建設(shè)是引領(lǐng),黨建工作是學(xué)校中心工作的保障,業(yè)務(wù)與黨建是密不可分的,不能搞成“兩張皮”。二是責(zé)任到位。黨組織書(shū)記是黨建工作的第一責(zé)任人,其他班子成員履行“一崗雙責(zé)”責(zé)任制,要有力推動(dòng)分管領(lǐng)域黨建工作責(zé)任的落實(shí)。三是制度到位。學(xué)院要特別貫徹好黨政聯(lián)席會(huì)制度,營(yíng)造黨政齊心干事業(yè)的良好氛圍。四是工作到位。嚴(yán)格要選好班子,帶好隊(duì)伍,定好制度,辦好活動(dòng),抓好管理。五是監(jiān)督到位。落實(shí)到責(zé)任清單,加強(qiáng)監(jiān)督檢查。六是保障到位。在人、財(cái)、物等方面加大投入,建立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,確保目標(biāo)任務(wù)完成。
關(guān)于文化建設(shè)。校園文化建設(shè)與黨建工作都是系統(tǒng)工程、全員工程,需要整合資源,達(dá)成共識(shí),形成合力,在抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)上下功夫。要認(rèn)識(shí)把握好校園文化建設(shè)是個(gè)多元的體系,是個(gè)從無(wú)到有、從低到高、從粗到精的演變積累過(guò)程,是個(gè)從內(nèi)涵到外延逐步提升的過(guò)程。一要充分認(rèn)識(shí)文化建設(shè)的重要性。文化是大學(xué)的靈魂,沒(méi)有文化的大學(xué)是注定走不長(zhǎng)遠(yuǎn)的。二要注重中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和吸收。要深刻領(lǐng)會(huì)和把握傳統(tǒng)文化博大精深的內(nèi)涵,從中汲取養(yǎng)分和力量,通過(guò)加強(qiáng)課程建設(shè),發(fā)揮育人功能。三是培育學(xué)校的特色文化。要進(jìn)一步對(duì)辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、行為方式等進(jìn)行梳理和提煉,在精神文化、制度文化、行為文化、環(huán)境文化等四個(gè)層面上下功夫培育,形成具有自身特點(diǎn)的校園文化。
二、狠抓落實(shí)
抓好重點(diǎn)工作的組織實(shí)施,一要明確責(zé)任分工。綜合改革和發(fā)展規(guī)劃院長(zhǎng)要主抓,黨建和文化建設(shè)書(shū)記要主抓,要加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通,協(xié)同推進(jìn)。二要抓好落實(shí)。前些日子我走訪了幾個(gè)單位,從
調(diào)研情況來(lái)看,對(duì)于學(xué)校部署的工作,不催不急、不推不動(dòng)、不問(wèn)不說(shuō)、不找不管、抓而不實(shí)、抓而不緊、抓而不細(xì)的問(wèn)題還比較突出,研究工作不深、工作力度不大、工作效率低下,導(dǎo)致耽誤工作的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在落實(shí)方面,要著重要解決好三個(gè)方面的問(wèn)題:一是要解決好不落實(shí)的問(wèn)題。主要是不認(rèn)真履行職責(zé),該抓的不抓,該管的不管。“在其位謀其政”,大家要明確有職責(zé)必須為,明白抓好分管工作是履職,落實(shí)好上級(jí)的精神是履職,辦好學(xué)校安排的事是履職,解決下級(jí)反映的問(wèn)題也是履職,不能學(xué)校開(kāi)會(huì)安排的事不認(rèn)真抓落實(shí),下級(jí)
匯報(bào)的事了解就完事。在這方面,大家要珍惜崗位,忠實(shí)履行崗位職責(zé)。二是要解決好落不實(shí)的問(wèn)題。主要有這樣兩種表現(xiàn),一是標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不嚴(yán)。在干工作時(shí)只求“過(guò)得去”,不求“過(guò)得硬”,只求“無(wú)過(guò)”,不求“有功”,得過(guò)且過(guò),工作上難有大起色。二是不敢擔(dān)當(dāng),不敢負(fù)責(zé)。遇到問(wèn)題繞著走,出了問(wèn)題往上交,怕?lián)?zé)任、怕冒風(fēng)險(xiǎn)。有的在工作中奉行“好人主義”,不敢大膽批評(píng)和管理。在這方面,要始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,提高工作水準(zhǔn),打造特色,多創(chuàng)亮點(diǎn)。關(guān)鍵時(shí)刻、特殊時(shí)期也是考驗(yàn)干部、體現(xiàn)作風(fēng)的時(shí)候,大家都要認(rèn)真履職盡責(zé),敢抓敢管,善做善成。三是要解決好不會(huì)落實(shí)的問(wèn)題。當(dāng)前,有些干部業(yè)務(wù)不精能力不強(qiáng)的問(wèn)題還比較突出,工作水平還不高。要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新形勢(shì),解決好出現(xiàn)的各種矛盾和問(wèn)題,必須在加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。要克服“工作太忙,沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)”、“學(xué)不學(xué)都一樣,不影響工作”、“只要 ……(未完,全文共4155字,當(dāng)前僅顯示2099字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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