部隊(duì)安全預(yù)防工作情況匯報(bào)

目錄/提綱：……
一、傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)指示精神情況
（一）及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)文件、電報(bào)，保證上級(jí)指示精神傳達(dá)到位
（二）成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，保證組織領(lǐng)導(dǎo)到位
二、安全形勢分析情況
（一）官兵思想活躍，立體波動(dòng)大，對(duì)涉及切身利益的問題考慮增多
1、干部面對(duì)調(diào)整去留，思想復(fù)雜多變，心態(tài)呈多樣變化
2、士官對(duì)個(gè)人問題考慮較多，反映不一
3、士兵對(duì)熱點(diǎn)敏感問題比較關(guān)注，部分戰(zhàn)士思想壓力較大
（二）部分單位對(duì)摸排清查“**功”問題有厭倦和松懈情緒
（三）傷病殘人數(shù)較多，處理、安置難度較大
（四）涉法問題數(shù)量較多，處理難度較大
（五）“兩個(gè)經(jīng)常工作”還有差距
（六）生活設(shè)施上存在的不安全因素
（七）車輛槍彈管理容易出現(xiàn)漏洞
（八）單獨(dú)在外執(zhí)行任務(wù)的人員和小散遠(yuǎn)單位的管理難度大
三、安全檢查情況
四、與**功斗爭情況
1、發(fā)現(xiàn)有地方人員面向部隊(duì)張貼郵寄傳單現(xiàn)象
2、有關(guān)**情況
3、有一名干部親屬曾練過“**功”
一、傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)指示精神情況
（一）及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)文件、電報(bào)，保證上級(jí)指示精神傳達(dá)到位
（二）成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，保證組織領(lǐng)導(dǎo)到位
二、安全形勢分析情況
（一）官兵思想活躍，立體波動(dòng)大，對(duì)涉及切身利益的問題考慮增多
1、干部面對(duì)調(diào)整去留，思想復(fù)雜多變，心態(tài)呈多樣變化
2、士官對(duì)個(gè)人問題考慮較多，反映不一
3、士兵對(duì)熱點(diǎn)敏感問題比較關(guān)注，部分戰(zhàn)士思想壓力較大
（二）部分單位……
部隊(duì)安全預(yù)防工作情況匯報(bào)

首先我代表師首長機(jī)關(guān)和全師部隊(duì)對(duì)軍區(qū)工作組同志們的到來，表示熱烈歡迎和衷心感謝。下面我按集團(tuán)軍的通知要求，就我?guī)熃衲暌詠砺鋵?shí)上級(jí)關(guān)于安全預(yù)防工作情況作一匯報(bào)：

一、傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)指示精神情況

今年以來，我們認(rèn)真貫徹上級(jí)政法工作會(huì)議精神和關(guān)于部隊(duì)安全穩(wěn)定工作的一系列指示要求，對(duì)總政《［*文件》、軍區(qū)《*2號(hào)文件的意見》、軍區(qū)8月8日《關(guān)于**的緊急通知》和有關(guān)處理**功問題的指示要求進(jìn)行了深入貫徹落實(shí)。

（一）及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)文件、電報(bào)，保證上級(jí)指示精神傳達(dá)到位。通過層層召開黨委會(huì)、政工會(huì)、座談會(huì)等形式，組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)做好部隊(duì)安全穩(wěn)定工作重要性的認(rèn)識(shí)。我們收到總政［*2號(hào)文件和《軍區(qū)關(guān)于*文件的意見》軍區(qū)、8月8日《關(guān)于做好*緊急通知》電報(bào)后，及時(shí)將電報(bào)轉(zhuǎn)發(fā)各團(tuán)和演習(xí)部隊(duì)，按要求迅速將電報(bào)精神傳達(dá)到所有干部。師機(jī)關(guān)各部于5月20日、7月7日、8月9日，利用機(jī)關(guān)干部大會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體機(jī)關(guān)干部分別對(duì)三份文件進(jìn)行了學(xué)習(xí)，司令部直工科畢科長、后勤部政工科張科長、裝備部王協(xié)理員及時(shí)組織直屬隊(duì)學(xué)習(xí)，師后勤部由政工科負(fù)責(zé)，以電話、傳真等形式對(duì)四個(gè)農(nóng)鹽場進(jìn)行了傳達(dá)。各團(tuán)通過干部會(huì)、軍人大會(huì)等形式，進(jìn)行了傳達(dá)。根據(jù)當(dāng)時(shí)部隊(duì)外訓(xùn)，高度分散的特點(diǎn)，8月10日，412團(tuán)由李主任、李參謀長負(fù)責(zé)，原原本本向駐訓(xùn)部隊(duì)傳達(dá)學(xué)習(xí)；414團(tuán)由水副政委負(fù)責(zé)，逐個(gè)單位進(jìn)行傳
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向和問題的發(fā)生，穩(wěn)定了官兵思想。

二是利用反面教訓(xùn)，警戒警示。我們十分重視剖析反面事例，把別人的教訓(xùn)當(dāng)作自己的教訓(xùn)認(rèn)真吸取，把過去的教訓(xùn)當(dāng)作重要財(cái)富反復(fù)學(xué)習(xí)。每當(dāng)其它單位發(fā)生案件事故后，我們都及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)通報(bào)，對(duì)照檢查本單位存在的問題和隱患，進(jìn)行舉一反三，研究具體措施加以解決，防止發(fā)生類似問題。對(duì)本單位以往發(fā)生的問題，我們堅(jiān)持開展警示教育。師有師的警示日，團(tuán)有團(tuán)的警示日(*團(tuán)的6.12，*團(tuán)的5.19，*團(tuán)的1.10)。*年我?guī)煱l(fā)生了一起故意殺人搶劫案，師黨委認(rèn)真反思了深刻教訓(xùn)，確立了“捧著教訓(xùn)過日子、瞄準(zhǔn)弱項(xiàng)抓落實(shí)”的指導(dǎo)思想，把*月*日定為師的警示日，連續(xù)幾年我們師在*月*日那一天，都召開會(huì)議，回顧歷史教訓(xùn)，查找當(dāng)前問題，警示和激勵(lì)官兵牢記前車之鑒。我們把85年以來部隊(duì)發(fā)生的案件事故教訓(xùn)，制作成80多塊法制教育圖板，每當(dāng)新兵入伍、老兵退伍等時(shí)機(jī)，都進(jìn)行巡回展覽，教育警示廣大官兵。*團(tuán)還把本單位歷年來發(fā)生的安全事故、嚴(yán)重違紀(jì)問題的資料、圖片、實(shí)物等收集起來，建立了團(tuán)警示室，作為對(duì)官兵進(jìn) 行法紀(jì)教育的基地。今年8月7日，*團(tuán)發(fā)生呂新來自殺事故后，我們及時(shí)將炮兵團(tuán)黨委的深刻教訓(xùn)，印發(fā)各單位，督促各單位結(jié)合軍區(qū)8月8日電報(bào)精神，深刻吸取教訓(xùn)，認(rèn)真分析部隊(duì)安全形勢，查找薄弱環(huán)節(jié)，抓好貫徹落實(shí)。這些多種形式的教育都收到了較好的效果。

三是搞好隨機(jī)教育，防微杜漸。官兵的思想很大程度上容易受到形勢、任務(wù)和季節(jié)變化的影響，不同時(shí)期會(huì)呈現(xiàn)不同的變化特點(diǎn)。如果不能得到及時(shí)有效的引導(dǎo)，就有可能引發(fā)傾向性思想問題。因此，每當(dāng)新兵下連、重大節(jié)假日、執(zhí)行重大任務(wù)、評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)、入黨選改士官等時(shí)機(jī)，我們都組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)下部隊(duì)，深入營連搞調(diào)查，掌握官兵思想動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)基層搞好隨機(jī)教育。針對(duì)部隊(duì)容易發(fā)生的傾向性問題，我們組織機(jī)關(guān)人員先后編寫了20多份教育提綱下發(fā)基層，供教育參考，有效地防止和克服了傾向性問題的發(fā)生。比如：我們針對(duì)部隊(duì)容易發(fā)生的傾向性問題，統(tǒng)一編寫提綱，先后組織部隊(duì)進(jìn)行了“六觀”教育(法紀(jì)觀、愛兵觀、消費(fèi)觀、安全觀、民主觀、婚戀觀)和“四防”教育(防私自離隊(duì)、防酗酒zhi事、防奸情腐化、防軍民糾紛)等隨機(jī)教育，都取得了明顯的成效。今年以來，上級(jí)多次通報(bào)了其它單位私自離隊(duì)的問題，我們認(rèn)真吸取了深刻教訓(xùn)。年初，新兵下連時(shí)，我們及時(shí)對(duì)部隊(duì)進(jìn)行了“服從組織需要，正確對(duì)待分工”的教育，對(duì)預(yù)防新兵私自離隊(duì)起到了很好的作用。

二、安全形勢分析情況

我們堅(jiān)持經(jīng)常性開展“揭短議短”活動(dòng)，勇于揭露矛盾，敢于暴露問題，防止和克服麻痹松懈情緒。及時(shí)協(xié)調(diào)組織各單位召開預(yù)測預(yù)防會(huì)議，查弱項(xiàng)、補(bǔ)短板。師團(tuán)每季召開一次預(yù)測預(yù)防會(huì)議，對(duì)全師在安全預(yù)防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真剖析，分析原因，制定對(duì)策，跟蹤解決。營連每月召開一次安全形勢分析會(huì)，結(jié)合當(dāng)前形勢任務(wù)，查找問題，進(jìn)行針對(duì)性整改。近幾年來，我們師黨委始終認(rèn)為，安全工作是個(gè)永久性課題，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，堅(jiān)持在揭露矛盾解決問題中求發(fā)展。今年七月，師黨委八屆二十三次全會(huì)期間，對(duì)部隊(duì)建設(shè)情況進(jìn)行了全面分析，查找出了基層干部素質(zhì)弱，小散單位建設(shè)不夠規(guī)范統(tǒng)一，兩個(gè)經(jīng)常性工作不夠經(jīng)常，落實(shí)上級(jí)指示規(guī)定有死角，執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)格，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)作風(fēng)不深入、不細(xì)致等問題和薄弱環(huán)節(jié)。針對(duì)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定了改進(jìn)措施，對(duì)今后一個(gè)時(shí) 期內(nèi)的安全穩(wěn)定工作作出了整體規(guī)劃。同時(shí)從工作指導(dǎo)上對(duì)管理教育的盲點(diǎn)進(jìn)行了分析，總結(jié)了教訓(xùn)。一是探親休假人員。二是住院人員。三是在外單獨(dú)執(zhí)行任務(wù)人員。四是轉(zhuǎn)業(yè)待安置人員，今年我?guī)熮D(zhuǎn)業(yè)干部75名，其中有5例重點(diǎn)人情況(414團(tuán)4人，炮兵團(tuán)1人)。五是離退休人員，我?guī)熾x退休老干部75名(離休4名，退休71名)。六是在外集訓(xùn)、學(xué)習(xí)人員。七是接兵人員。八是零星調(diào)動(dòng)人員。九是長期在家養(yǎng)病人員。 十是隨軍家屬和軍內(nèi)職工。針對(duì)盲點(diǎn)人員，我們采取了五條措施，1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把在外人員納入組織的教育管理之中。對(duì)沒有交接進(jìn)點(diǎn)的離退休干部，轉(zhuǎn)業(yè)待分配的干部、士官，以及在偏遠(yuǎn)地區(qū)分散執(zhí)勤的零星人員等等，我們結(jié)合實(shí)際特點(diǎn)，在他們中間建立組織，利用組織把他們凝聚起來，使他們有思想問題能向組織匯報(bào)，有實(shí)際困難能依靠組織解決，變“盲區(qū)”為“自治區(qū)”。2、拓寬管理教育渠道，提高在外人員自我教育和約束能力。工作中我們一方面利用談心進(jìn)行教育。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)到小散遠(yuǎn)單位檢查指導(dǎo)工作，除集中進(jìn)行課堂教育以外，還抓住時(shí)機(jī)與官兵逐個(gè)談心，有的放矢地進(jìn)行教育。另一方面利用書信進(jìn)行教育。對(duì)于距離較遠(yuǎn)，派人搞教育較困難的，采取書信的方式，寄去教育資料，要求他們定期匯報(bào)思想和工作情況。再一個(gè)就是利用媒體進(jìn)行教育。充分利用電視、報(bào)紙、廣播等宣傳媒體方便、快捷、直觀的特點(diǎn)，組織小散遠(yuǎn)人員收聽收看，接受進(jìn)教育。3、建立目標(biāo)責(zé)任制，防止管理教育“掛空檔”。層層建立安全目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行分片包干，逐點(diǎn)、逐級(jí)、逐人簽定責(zé)任書。機(jī)關(guān)按職能分工，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管。對(duì)臨時(shí)外出執(zhí)行任務(wù)的人員，比如接兵、送兵，押運(yùn)、購買物品，傳送信函、文件等，每次外出之 ……（未完，全文共15072字，當(dāng)前僅顯示2711字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《部隊(duì)安全預(yù)防工作情況匯報(bào)》）