淺析將農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)送進(jìn)千家萬戶的途經(jīng)

目錄/提綱：……
2、1農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系線斷、人散
2、2農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人越來越少
2、3農(nóng)業(yè)技術(shù)人員行政化
3、5、召開農(nóng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、田頭會(huì)診會(huì)議
3、６、組織農(nóng)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)承包、技術(shù)服務(wù)
3、7、開通農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢電話和網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺(tái)，邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家“座診”答疑
3、8、組織農(nóng)民訂閱農(nóng)業(yè)科普刊物
3、9、鄉(xiāng)村印發(fā)簡單易懂的農(nóng)業(yè)科技輔導(dǎo)資料發(fā)放給農(nóng)民
……
淺析將農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)送進(jìn)千家萬戶的途經(jīng)

摘要：農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮了無可替代的作用，但農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣面臨線斷、網(wǎng)破、人散的局面，為此我們要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村基層干部的技術(shù)培訓(xùn)，加快培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術(shù)示范戶，利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播定期舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)講座，組織技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)承包、技術(shù)服務(wù)，千方百計(jì)將技術(shù)送進(jìn)千家萬戶。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、面臨問題、解決途徑

2015年我國農(nóng)業(yè)科技在穩(wěn)糧增收、農(nóng)業(yè)調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式等方面發(fā)揮了重要作用，農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率超過56%。農(nóng)業(yè)部門推進(jìn)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)化科技裝備人才支撐。推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技改革和條件建設(shè)，加強(qiáng)國家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟建設(shè)，加快農(nóng)業(yè)科技計(jì)劃管理改革。主要糧食作物育種、重大病蟲害防治以及以基因組學(xué)為核心的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)取得突破性進(jìn)展，共有33項(xiàng)農(nóng)業(yè)科技成果獲得了國家獎(jiǎng)。農(nóng)業(yè)科技為糧食持續(xù)增產(chǎn)提供有力支撐。2015年因單
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員越來越少。以江蘇省如皋市長江鎮(zhèn)為例：現(xiàn)在的長江鎮(zhèn)是由原來的長青沙鄉(xiāng)、長江鄉(xiāng)、江防鄉(xiāng)、郭元鄉(xiāng)、車馬湖鄉(xiāng)以及四個(gè)縣屬場(chǎng)圃（良種場(chǎng)、蠶種場(chǎng)、棉種場(chǎng)、水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)）經(jīng)幾輪改革合并而成。上世紀(jì)七十年代到九十年代每個(gè)鄉(xiāng)有農(nóng)技推廣站（單一的農(nóng)業(yè)種植業(yè)技術(shù)指導(dǎo)），每鄉(xiāng)擁有4-6名種專業(yè)技術(shù)人員；有多種經(jīng)營技術(shù)指導(dǎo)站（林、牧、副、漁），擁有3-５名各類技術(shù)人員（林果、水產(chǎn)、蠶桑、蔬菜技術(shù)員等）；有農(nóng)機(jī)推廣站，擁有農(nóng)機(jī)技術(shù)人員3-5名。近年來，通過幾輪改革，目前所有涉農(nóng)部門全部合并，組建了一個(gè)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心，總編制數(shù)16人，編制數(shù)縮水近80%。
2.3　農(nóng)業(yè)技術(shù)人員行政化。
以長江鎮(zhèn)為例，農(nóng)業(yè)服務(wù)中心共有16個(gè)編制，在編人員16人，但真正從事農(nóng)業(yè)技術(shù)的人員僅有6人，有10人被政府安排在其它部門兼職；6人中，要完成上級(jí)部門的各種報(bào)表、涉農(nóng)的各項(xiàng)工作檢查和考核，真正去農(nóng)村田頭、從事技術(shù)指導(dǎo)工作的人員幾乎為“零”。
　　2.4試驗(yàn)示范基地缺乏，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣水平下降。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，必須遵循“試驗(yàn)、示范、推廣”的原則，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具有一定規(guī)模的試驗(yàn)、示范基地。引進(jìn)的新品種、新技術(shù)必須在自己的示范基地種植證明其先進(jìn)性與適用性，通過示范展示其實(shí)際效果，再進(jìn)行推廣應(yīng)用。但是，近年來隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)試驗(yàn)示范基地已蕩然無存，試驗(yàn)示范功能喪失，試驗(yàn)示范自主能力與活力明顯削弱，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣整體水平明顯下降。
2.5農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系組織化程度低，新技術(shù)入戶難
目前鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣僅滿足于開開會(huì)，發(fā)發(fā)材料，但由于村、組級(jí)沒有技術(shù)推廣人員，無法將技術(shù)傳遞給農(nóng)民，不少技術(shù)會(huì)議、技術(shù)材料傳遞夭折，適時(shí)、適用的技術(shù)很難按時(shí)傳遞到農(nóng)民手中。
３、新時(shí)期將農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)送進(jìn)千家萬戶的途經(jīng)
隨著社會(huì)的變革和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，原有的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣手段已不適應(yīng)變化了的形勢(shì)，針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村社會(huì)實(shí)際，如何將適時(shí)、對(duì)路的生產(chǎn)技術(shù)傳遞給農(nóng)民，是廣大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員需要悉心考慮的問題，筆者根據(jù)自身工作經(jīng)驗(yàn)，將農(nóng)業(yè)技術(shù)送進(jìn)千家萬戶可通過以下幾個(gè)途經(jīng)：
　　3.1加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村基層干部的技術(shù)培訓(xùn)。農(nóng)村干部身居農(nóng)民之中，其家庭有土地，直接從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)村干部科學(xué)種田水平，直接影響周圍的農(nóng)民，因此對(duì)農(nóng)村基層干部組織農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高對(duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)種田技能，意義深遠(yuǎn)。
　　3.2邀請(qǐng)科技人員給農(nóng)民上輔導(dǎo)課。根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)和大田農(nóng)作物生長發(fā)育的特殊時(shí)期，邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員給農(nóng)民上輔導(dǎo)課，解決一個(gè)關(guān)鍵時(shí)間的技術(shù)問題。如在水稻分蘗期，請(qǐng)技術(shù)人員講解水稻分蘗的多少對(duì)水稻產(chǎn)量的影響、如何促進(jìn)和控制分蘗的發(fā)生、如何適度掌握水稻_數(shù)量、擱田的好處、擱田時(shí)期與擱田程度的把握，以及何時(shí)施用拔節(jié)孕穗肥等，從而解決一個(gè)時(shí)期的技術(shù)難題。
　　3.3、培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術(shù)示范戶，發(fā)揮科技示范戶的引領(lǐng)作用�！敖K省農(nóng)業(yè)技術(shù)入戶工程”，就是在技術(shù)上培養(yǎng)科技示范戶、物資上支持科技示范戶，通過科技示范戶的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)周圍農(nóng)民，達(dá)到技術(shù)推廣的目的。
　　3.４、利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播定期舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)講座。農(nóng)業(yè)主管部門邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家、學(xué)者在網(wǎng)站上進(jìn)行授課，農(nóng)村利用電教設(shè)備 ……（未完，全文共2683字，當(dāng)前僅顯示1706字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《淺析將農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)送進(jìn)千家萬戶的途經(jīng)》）