2016年科級干部研討班學(xué)習(xí)發(fā)言稿

2016年科級干部研討班學(xué)習(xí)發(fā)言稿

在省市黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部研討班召開之后，縣委迅速組織召開全縣縣科級領(lǐng)導(dǎo)干部研討班，我覺得非常及時(shí)、非常必要。宋書記的講話通篇貫穿了“五大發(fā)展理念”，用數(shù)據(jù)說話、用事實(shí)說話，全面闡述了“五大理念”的重大現(xiàn)實(shí)意義和科學(xué)內(nèi)涵，創(chuàng)造性地回答了新常態(tài)下我們要實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重大問題，是順應(yīng)時(shí)代潮流、發(fā)展優(yōu)勢的戰(zhàn)略抉擇，符合我縣實(shí)際，對破解瓜州發(fā)展難題、增強(qiáng)發(fā)展后勁、厚植發(fā)展優(yōu)勢具有重大指導(dǎo)意義。張縣長以通俗的語言、現(xiàn)實(shí)的舉例和精辟的論述就創(chuàng)新發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)做了深
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子、提建議；又要“補(bǔ)位思考”，拾遺補(bǔ)缺，完善決策；還要“易位思考”，站在基層群眾的角度審視決策，提高決策的公正性和可操作性，使發(fā)展成果惠及全體人民。同時(shí)，善于運(yùn)用各種現(xiàn)代化信息工具，拓寬信息視野，深化信息加工，挖掘信息潛力，提高信息價(jià)值，為政府決策提供高附加值的信息服務(wù)。
二是提高綜合協(xié)調(diào)能力�！疤煜麓笫�，必作于細(xì)�！痹谛碌男蝿菹�，無論是辦文、辦會(huì)、辦事，還是督查、信息、信訪、接待、行政后勤、機(jī)要通信等，各個(gè)工作環(huán)節(jié)都要不斷增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)，既兢兢業(yè)業(yè)做好政府的“大管家”“守門人”，又真心誠意地當(dāng)好機(jī)關(guān)和基層的“服務(wù)員”“勤務(wù)兵”，確保政府領(lǐng)導(dǎo)能夠集中精力謀全局、抓大事、辦難事。在建立反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的協(xié)調(diào)工作機(jī)制的同時(shí)，不斷提高協(xié)調(diào)藝術(shù)，做到既堅(jiān)持原則性又講求靈活性，既嚴(yán)肅認(rèn)真又和風(fēng)細(xì)雨，既遵循“規(guī)矩”又努力創(chuàng)新，當(dāng)好政府工作的“潤滑油”“催化劑”。用“笨”辦法去干，寫在本子上，記在心頭上；用“細(xì)”態(tài)度去辦，做到環(huán)環(huán)相扣、嚴(yán)細(xì)縝密、滴水不漏，確保政府各項(xiàng)中心工作順利開展。
三是提高創(chuàng)新應(yīng)變能力。作為縣政府領(lǐng)導(dǎo)參謀助手，積極協(xié)助縣領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對新情況、新問題和各種復(fù)雜局面，著眼于創(chuàng)新工作理念、創(chuàng)新服務(wù)方式、創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制，努力提高駕馭復(fù)雜局面的能力。立足于適應(yīng)新形勢、完成新任務(wù)，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地建立了大政務(wù)、大綜合、大督查、大信息、大后勤等新的運(yùn)行機(jī)制，建立健全應(yīng)對突發(fā)事件的機(jī)制_，提升防范和化解社會(huì)矛盾、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、自然災(zāi)害等事件的水平，全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
四是提高群眾工作能力。認(rèn)真踐行群眾路線，不斷提高做好新常態(tài)下群眾工作的能力和水平，切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的切身利益。加強(qiáng)對年輕干部的教育，借助精準(zhǔn)扶貧、雙聯(lián)行動(dòng)等有效載體，把他們放到復(fù)雜的環(huán)境中磨煉砥礪，增長才干，修煉內(nèi)功，增進(jìn)對人民群眾的感情，始終保持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。
五是提高公共關(guān)系能力。政府辦是政府的“門面”，必須樹立“全員公關(guān)”意識(shí)，謹(jǐn)言慎行、有禮有節(jié)，做到“一個(gè)干部、一面旗幟”，人人都是政府形象。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門之間的溝通聯(lián)系，增進(jìn)工作感情，努力營造融洽和諧、心情 ……（未完，全文共1801字，當(dāng)前僅顯示1145字，請閱讀下面提示信息。收藏《2016年科級干部研討班學(xué)習(xí)發(fā)言稿》）