學(xué)黨章黨規(guī)學(xué)系列講話做合格黨員的學(xué)習(xí)體會(huì)征文稿(共17篇)
從“兩學(xué)一做”開(kāi)始改變自己
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,人無(wú)論在什么時(shí)候都不要忘了學(xué)習(xí),做事先做人,品德高尚的人,才能出品德高尚的事,這就是我對(duì)中央對(duì)“學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列
講話,做合格黨員”這“兩學(xué)一做”的根本理解,只有學(xué)好了“黨章黨規(guī),系列講話”才能做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。
一名共產(chǎn)黨員要時(shí)刻記得自己的身份,要以自己的言行舉止去影響周圍的廣大人民群眾,要起好帶頭作用,所謂:近朱者赤、近墨者黑,你是什么樣的人就會(huì)帶來(lái)什么樣的影響。所以我們要學(xué)號(hào)黨章黨規(guī),學(xué)好系列講話,做一個(gè)合格黨員傳播正能量,給周圍的人民群眾帶來(lái)正面的影響。
從我個(gè)人來(lái)看,黨章黨規(guī)是對(duì)我個(gè)人的一個(gè)行為約束準(zhǔn)則,什么能做,什么不能做,什么能講,什么不能講,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,既然有了規(guī)矩,我覺(jué)得就應(yīng)該照章執(zhí)行,學(xué)習(xí)系列講話就是學(xué)習(xí)別人的言行舉止,來(lái)完善自己的不足之處,反思別人為什么要這么講?這么講的意義是什么?我應(yīng)該怎么能把這些講話正確運(yùn)用到實(shí)際生活中?舉一反三,之后你就會(huì)理解其中的精神道理,讓自己成長(zhǎng);做一個(gè)合格黨員,要從小事到大事、從個(gè)人到集體、從生活到社會(huì)你都要做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,所謂:變壞一瞬間,學(xué)好需萬(wàn)年,好與壞,一念之間。所以我們時(shí)刻都要反省自己,這么做對(duì)不對(duì)?這么說(shuō)對(duì)不對(duì)?使自己成為努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真做好的一個(gè)合格黨員。
我是一個(gè)90后的黨員,思想總是漂浮不定,認(rèn)為追求潮流思想、先進(jìn)文化就是正確的,但是有時(shí)候卻感到非常迷茫,今天一樣,明天一種,變化太快,后來(lái)經(jīng)過(guò)了自己的反思,原來(lái)我就是缺乏一種堅(jiān)定思想,一個(gè)堅(jiān)定的行為準(zhǔn)則,所以現(xiàn)在我決定從“兩學(xué)一做”開(kāi)始改變自己,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話,踏踏實(shí)實(shí)做好一個(gè)共產(chǎn)黨員,堅(jiān)定信念,開(kāi)創(chuàng)未來(lái),來(lái)吧!年輕的朋友們,是時(shí)候改變一下自己了。
“兩學(xué)一做”是廣大黨員的政治任務(wù)
近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。(2月29日人民網(wǎng))
《通知》指出,開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),是當(dāng)前一項(xiàng)非常重要的政治任務(wù),是保持黨員先進(jìn)性和純潔性的重要舉措,各級(jí)黨員干部首先要提高認(rèn)識(shí)和站位,從工作的大局出發(fā),努力貫徹執(zhí)行好“兩學(xué)一做”的各項(xiàng)具體任務(wù),不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略1599字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
員等制度,同時(shí)也需要每個(gè)黨員端正態(tài)度,平時(shí)自覺(jué)踐行、主動(dòng)踐行、嚴(yán)格踐行,讓“兩學(xué)一做”成為一種工作常態(tài),并養(yǎng)成行為習(xí)慣。
“兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,真學(xué)常學(xué)、真做常做,就肯定會(huì)有實(shí)效。這既是中央的要求,也是百姓的期盼。每一位黨員都要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格共產(chǎn)黨員。(
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是全面從嚴(yán)治黨的縱深推進(jìn)
辦好中國(guó)的事情,關(guān)鍵在黨。要完成“十三五”規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù),回應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的各種挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝“四種危險(xiǎn)”,抵御各種風(fēng)險(xiǎn),領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得全面建成小康社會(huì)決勝階段的偉大勝利,必須全面從嚴(yán)治黨。
黨的十八大以來(lái),我們黨先后開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,對(duì)于解決黨員干部特別是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問(wèn)題,推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨起到了重要作用,改善了政治生態(tài),凈化了黨風(fēng)政風(fēng),提升了黨應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)、駕馭復(fù)雜局面的執(zhí)政能力。但是,全面從嚴(yán)治黨沒(méi)有終點(diǎn),永遠(yuǎn)在路上。
為了適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)要求,進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè),把全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn),真正落實(shí)到基層,進(jìn)一步密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系,4月6日,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育座談會(huì)在京召開(kāi),習(xí)近平總書記對(duì)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示。他強(qiáng)調(diào)“突出問(wèn)題導(dǎo)向確保取得實(shí)效把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每一個(gè)支部”,深刻闡明了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義、基本要求和主要任務(wù),為在全黨開(kāi)展學(xué)習(xí)教育指明了方向、提出了目標(biāo)、做出了重要部署。
“兩學(xué)一做”意義重大而深遠(yuǎn)�!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是教育管理黨員的重要舉措,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署,是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。正如習(xí)近平總書記所說(shuō):“加強(qiáng)黨的建設(shè),首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè),關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部�!畠蓪W(xué)一做’學(xué)習(xí)教育就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從‘關(guān)鍵少數(shù)’向廣大黨員拓展,從集中性教育向經(jīng)常化教育延伸,堅(jiān)定廣大黨員的馬克思主義立場(chǎng),保證全黨始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨�!边@就深刻闡明了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義,使黨內(nèi)教育從前一階段主要面向黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”的群眾路線教育實(shí)踐、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育進(jìn)一步拓展到廣大普通黨員、基層黨員等更廣泛的黨員_,實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)教育重心下移,更接地氣,并成為一種經(jīng)常性教育。通過(guò)面向基層廣大黨員的扎實(shí)有效的思想教育,用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法和黨章黨規(guī)武裝全黨,約束黨員,使廣大黨員尊崇黨章黨紀(jì),教育管理好每一個(gè)黨員,增強(qiáng)廣大黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí),進(jìn)一步提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,使8700萬(wàn)黨員在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,凝心聚力,團(tuán)結(jié)一致,昂揚(yáng)向上,堅(jiān)定不移地沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路奮勇前進(jìn)。正因如此,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,是協(xié)調(diào)推進(jìn)‘四個(gè)全面’戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手�!边@就對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的作用、價(jià)值與意義給予了精準(zhǔn)的定位。
“兩學(xué)一做”須正確把握三個(gè)基本要求。習(xí)近平總書記對(duì)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出了三點(diǎn)具體要求。一是“要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員�!边@就要求我們努力做到全面從嚴(yán)治黨的落實(shí)、落細(xì)、落小,使之拓展到每一個(gè)支部,落實(shí)到每一個(gè)黨員,不留死角,不搞“特區(qū)”,打通全面從嚴(yán)治黨的“最后一公里”,使之落地生根,在扎根基層中結(jié)出碩果。這是因?yàn)椋盎鶎邮屈h的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力,黨員發(fā)揮應(yīng)有作用,黨的根基才會(huì)牢固,黨才能有戰(zhàn)斗力�!彼裕皟蓪W(xué)一做”思想教育就是要做強(qiáng)基固本、厚植黨的根基的工作;二是立足于學(xué)、致力于做,做知行統(tǒng)一的自覺(jué)踐行者。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。”這就一語(yǔ)道出了“兩學(xué)一做”思想教育的真諦。它告誡我們,要從“兩學(xué)”入手,認(rèn)真的學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)、專心致志的學(xué),深刻把握其核心要義、思想精髓與立場(chǎng)觀點(diǎn),自覺(jué)地把它轉(zhuǎn)化為看問(wèn)題、想問(wèn)題的思想方法,以此觀察和處理問(wèn)題,進(jìn)而把它外化為做合格黨員的自覺(jué)行動(dòng),以學(xué)促做、以知促行、知行統(tǒng)一;三要突出問(wèn)題導(dǎo)向,強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí),確保取得實(shí)際效果。習(xí)近平總書記曾指出,我們共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革,從來(lái)都是為了解決中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。所以,在“兩學(xué)一做”思想教育問(wèn)題上他強(qiáng)調(diào)“要突出問(wèn)題導(dǎo)向,學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué),做要針對(duì)問(wèn)題改”,從而把解決問(wèn)題貫穿于學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。這就彰顯出“兩學(xué)一做”思想教育的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性與實(shí)效性特點(diǎn)與要求,以防止和避免它走向空泛化與形式主義。如此,通過(guò)“兩學(xué)一做”,可促使基層黨支部在面向?qū)嶋H、直面矛盾、解決問(wèn)題中“補(bǔ)齊制度短板,真正使黨的組織生活、黨員教育嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái),把合格的標(biāo)尺立起來(lái),把做人做事的底線劃起來(lái),把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái),用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量�!笨梢�(jiàn),強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向,增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí),才能使“兩學(xué)一做”起到明戒尺、立規(guī)矩、劃底線、解難題、塑形象的實(shí)際效果。如上三點(diǎn)要求,對(duì)于指導(dǎo)全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提供了科學(xué)的行動(dòng)遵循與方法指南。
“兩學(xué)一做”必須落實(shí)主體責(zé)任,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。習(xí)近平總書記指出,“組織開(kāi)展‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育,是各級(jí)黨組織及其負(fù)責(zé)人的主體責(zé)任,要抓緊抓實(shí)抓好�!边@就明確了“兩學(xué)一做”的責(zé)任主體,是各級(jí)黨組織及其負(fù)責(zé)人。在實(shí)踐活動(dòng)中,主體明確了,才能找到工作的切入點(diǎn)、著力點(diǎn)和有力抓手,推動(dòng)工作的深入開(kāi)展。只有明確主體責(zé)任,才能大力激發(fā)主體活力,調(diào)動(dòng)主體積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)主體的擔(dān)當(dāng)精神,做到以責(zé)促行、以責(zé)問(wèn)效,鞭策和激勵(lì)主體以改革創(chuàng)新的精神切實(shí)履行抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的責(zé)任,抓緊抓實(shí)抓好,從而取得實(shí)實(shí)在在的效果�?梢�(jiàn),落實(shí)主體責(zé)任,是搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的“牛鼻子”,必須學(xué)會(huì)牽住這一“牛鼻子”推動(dòng)工作。同時(shí),習(xí)近平總書記還強(qiáng)調(diào),“縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中做出表率,緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際,學(xué)得更多一些、更深一些,要求更嚴(yán)一些、更高一些,努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平�!边@就為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了更高的要求——走在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育前列,當(dāng)好表率,以推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)際成效。古人講,“其身正,不令而行,其身不正,雖令而不行”,“子率以正,孰敢不正”,頗有道理。只有充分發(fā)揮好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勇立潮頭、敢于擔(dān)當(dāng)、善于做事、嚴(yán)于律己、身先士卒、保持戰(zhàn)略定力、當(dāng)好表率的示范帶動(dòng)作用,才能在黨員教育管理中樹(shù)立威信,形成人格魅力,產(chǎn)生巨大的影響力、感染力和說(shuō)服力,才能帶好班子、管好干部、管好黨員,搞好學(xué)習(xí)教育,取得實(shí)際成效。
習(xí)近平總書記對(duì)于在全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做出的重要指示,既對(duì)當(dāng)前抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做出了重要部署,又提出了具體明確可操作的要求與目標(biāo)任務(wù),對(duì)于協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深精細(xì)化推進(jìn),具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義,我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)與貫徹落實(shí)。
深化黨內(nèi)教育的一次重要實(shí)踐——寫在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展之際
“兩學(xué)一做”,貴在學(xué)用結(jié)合、以知促行、知行合一�!皩W(xué)”與“做”都要落腳到實(shí)現(xiàn)“合格”這個(gè)目標(biāo)要求上,落腳到解決“不適應(yīng)”、“不符合”的問(wèn)題上,“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué),“做”要針對(duì)問(wèn)題改
黨中央決定,今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。近日,中央召開(kāi)座談會(huì),對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出部署。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各地各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央精神和要求,把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為重大政治任務(wù),盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。
黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為總書記的黨中央堅(jiān)持從嚴(yán)管黨治黨,相繼在全黨開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中進(jìn)行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,黨員干部思想作風(fēng)和精神面貌展現(xiàn)新氣象新變化,贏得廣大群眾的充分認(rèn)可和高度贊賞。同時(shí),也要清醒看到,一些黨員中依然存在較多問(wèn)題,黨的思想政治建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)必須常抓不懈。當(dāng)今時(shí)代,思想觀念和價(jià)值取向日趨活躍、社會(huì)思 ……(未完,全文共24960字,當(dāng)前僅顯示4489字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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