書記黨課講稿：學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神 做有擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?.7萬字

目錄/提綱：……
一、深刻認(rèn)識(shí)焦裕祿精神
二、準(zhǔn)確把握焦裕祿精神的時(shí)代內(nèi)涵
（一）全面領(lǐng)會(huì)“六變六不變”的深刻論述
（二）清醒認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要
三、深化學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?br>（一）堅(jiān)定信仰，自覺擔(dān)當(dāng)
（二）提升標(biāo)準(zhǔn)，勇于擔(dān)當(dāng)
（三）克難攻堅(jiān)，敢于擔(dān)當(dāng)
（四）強(qiáng)化練兵，能夠擔(dān)當(dāng)
（五）真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)
（六）科學(xué)推進(jìn)，善于擔(dān)當(dāng)
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學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神 做有擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊獣浿v黨課1.7萬字

焦裕祿同志是縣委書記的好榜樣、人民群眾的好公仆。焦裕祿精神，像一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們艱苦奮斗、為民服務(wù)的強(qiáng)大思想動(dòng)力，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的寶貴精神財(cái)富。下面，我談?wù)剛�(gè)人學(xué)習(xí)焦裕祿精神的學(xué)習(xí)心得和思考，與大家交流。
一、深刻認(rèn)識(shí)焦裕祿精神
焦裕祿同志的事跡大家都比較熟悉，從1962年冬天到蘭考擔(dān)任縣委書記，到1964年5月積勞成疾不幸逝世，焦裕祿同志為了改變蘭考貧困面貌，抱病帶領(lǐng)全縣人民與嚴(yán)重自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，直到生命的最后一刻想的仍然是老百姓，樹立了一個(gè)優(yōu)秀黨員干部的光輝形象。焦裕祿同志不僅給蘭考人民創(chuàng)造了寶貴的物質(zhì)財(cái)富，更給黨和人民留下了寶貴的精神財(cái)富——焦裕祿精神。
我們黨歷來高度重視學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。_同志親切接見焦裕祿同志的家屬，_同志為大型紀(jì)實(shí)文學(xué)《焦裕祿》題寫書名，_同志題詞“向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，全心全意為人民服務(wù)”，_同志在紀(jì)念焦裕祿同志逝世三十周年大會(huì)上發(fā)表重要講話。習(xí)近平同志對(duì)焦裕祿精神給予高度評(píng)價(jià)，把焦裕祿精神精辟地概括為親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)，提出要學(xué)習(xí)焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無畏精神、奉獻(xiàn)精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。2009年他在蘭考調(diào)研期間談到，人民日?qǐng)?bào)刊登《縣委書記的榜樣——焦裕祿》時(shí)自己正上初一，看了報(bào)道幾次都泣不成聲、深感震撼，任福州市委書記時(shí)還填過一首詞紀(jì)念焦裕祿同志；焦裕祿同志是一個(gè)很高很高的標(biāo)桿，我們要見賢
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祿精神的靈魂是實(shí)事求是。焦裕祿同志不死摳“本本”，從蘭考實(shí)際出發(fā)，作出和實(shí)施了治理“三害”的正確決策�，F(xiàn)在我們做的事情要求越來越高、涉及領(lǐng)域越來越新、復(fù)雜性越來越強(qiáng)，更應(yīng)該遵循規(guī)律、科學(xué)決策，用正確的方法做正確的事，不走錯(cuò)路、少走彎路。
五問是否像焦裕祿那樣，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，勤儉辦一切事業(yè)，始終做到艱苦奮斗。艱苦奮斗是焦裕祿精神的精髓�！吧菝抑�，危亡之漸”。領(lǐng)導(dǎo)干部一旦追求物質(zhì)享受，就會(huì)意志消退、精神萎靡，喪失積極進(jìn)取的精神動(dòng)力；習(xí)慣了奢靡生活，就會(huì)欲望越來越高，逐步走向腐敗。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)是社會(huì)風(fēng)向標(biāo)，追求享樂、貪圖享受，既會(huì)對(duì)社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生惡劣影響，更會(huì)削弱黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。
六問是否像焦裕祿那樣，嚴(yán)格要求自己，無私奉獻(xiàn)，勤政廉政，始終做到廉潔奉公。清正廉潔、無私奉獻(xiàn)是焦裕祿同志的崇高精神風(fēng)范�！拔锉叵雀�，而后蟲生”。分析一些領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗的原因，關(guān)鍵是放松了主觀世界改造，動(dòng)搖了理想信念，喪失了黨性原則，丟掉了做人的基本道德。清則心境高雅，清則正氣充盈，清則百毒不侵，清則萬眾歸心。只有廉潔自律、為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，人生才會(huì)活得精彩，才不會(huì)辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代。
“六帶頭”，就是強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部以焦裕祿同志為標(biāo)桿，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，凝聚各方智慧和力量，為全面建成小康社會(huì)努力奮斗。
一是帶頭學(xué)習(xí)提高。把學(xué)習(xí)教育、思想理論武裝擺在第一位，提升認(rèn)識(shí)水平，為改進(jìn)作風(fēng)打牢思想基礎(chǔ)。著力解決五個(gè)問題：解決政治方向問題。是非明于學(xué)習(xí)。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神和習(xí)近平同志一系列重要講話精神，提高政治敏銳性、政治鑒別力和政治定力，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。解決政治立場(chǎng)問題。群眾立場(chǎng)是我們黨最根本的政治立場(chǎng)。深入學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持黨的群眾路線，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，真正做到一切為了群眾、一切依靠群眾，不斷密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。解決思想方法問題。一些領(lǐng)導(dǎo)干部做錯(cuò)事，個(gè)別是出發(fā)點(diǎn)不對(duì)、有私心，更多的是思想方法不對(duì)，脫離實(shí)際、違背規(guī)律，好心做了錯(cuò)事。加強(qiáng)對(duì)馬克思主義世界觀和方法論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)運(yùn)用規(guī)律科學(xué)決策、運(yùn)用正確方法開展工作的本領(lǐng)。解決精神狀態(tài)問題。自覺學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升道德素養(yǎng)和思想境界，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，甘于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。解決能力素質(zhì)問題。廣泛學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提升綜合素質(zhì)。堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，努力成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。
二是帶頭服務(wù)群眾。過去我們黨用“延安作風(fēng)”打敗了“西安作風(fēng)”，今天我們要用優(yōu)良作風(fēng)蕩滌損害群眾利益的各種不正之風(fēng)。堅(jiān)持和人民群眾站在一起。像焦裕祿那樣主動(dòng)去了解群眾想什么、盼什么，自覺為群眾做好事、辦實(shí)事，解決好群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難和問題。尊重大多數(shù)群眾的意愿。為群眾辦好事要講究方式方法，即使思路和想法是正確的，倘若大多數(shù)群眾不理解、不認(rèn)同，那就說明還不具備實(shí)施的條件，不能和大多數(shù)群眾頂牛，更不能不顧群眾意愿強(qiáng)行蠻干。讓人民群眾成為改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)受益者，既要維護(hù)人民群眾的根本利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，同時(shí)必須給群眾看得見、摸得著的現(xiàn)實(shí)利益，讓群眾共享改革發(fā)展成果。
三是帶頭開拓創(chuàng)新。應(yīng)對(duì)當(dāng)前面臨的一系列矛盾和挑戰(zhàn)，仍然要靠改革創(chuàng)新釋放發(fā)展的動(dòng)力活力。強(qiáng)化開放意識(shí)，堅(jiān)定不移實(shí)施開放帶動(dòng)主戰(zhàn)略，努力形成全方位、寬領(lǐng)域、多層次的開放格局，在開放系統(tǒng)中尋求資源要素的最佳組合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏。突破思維定勢(shì)，破除小農(nóng)意識(shí)、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思維、因循守舊思想，加快樹立戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維等，不斷破除束縛科學(xué)發(fā)展的思想障礙。樹立先進(jìn)理念、采用科學(xué)方法，面對(duì)全球化、市場(chǎng)化、現(xiàn)代化的復(fù)雜局面，建立健全決策程序，加強(qiáng)信息收集整理和分析研判，加強(qiáng)咨詢、論證、評(píng)估，加強(qiáng)跟蹤問效，提高決策的科學(xué)化民主化水平。
四是帶頭務(wù)實(shí)重干。做事情、干工作要“頂天立地”，既了解全局、開闊視野，站到高點(diǎn)來謀劃，摒棄井蛙之見，又立足客觀實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作，講實(shí)話、干實(shí)事，敢作為、勇?lián)?dāng)，言必信、行必果。堅(jiān)持抓大事、解難題，抓大事是“改造世界”，把已經(jīng)明確的主要任務(wù)、重大措施落到實(shí)處；解難題是“認(rèn)識(shí)世界”，研究解決影響發(fā)展的重大問題，兩者相輔相成，不斷把事業(yè)推向前進(jìn)。堅(jiān)持抓當(dāng)前、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)，既要高瞻遠(yuǎn)矚，加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的謀劃，更要把當(dāng)前工作抓實(shí)做好、取得階段性成果，為下一步發(fā)展積累基礎(chǔ)、開辟道路。堅(jiān)持抓具體、促落實(shí)，對(duì)確定的戰(zhàn)略謀劃和決策部署，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，一錘接著一錘敲，持之以恒、鍥而不舍地抓下去，抓出實(shí)效。堅(jiān)持抓基層、打基礎(chǔ)，加強(qiáng)基層黨組織和城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織建設(shè)，加強(qiáng)基層民主決策機(jī)制和矛盾調(diào)解化解機(jī)制建設(shè)，加快公共服務(wù)能力建設(shè)，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧創(chuàng)造條件。
五是帶頭廉潔自律。領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，以廉當(dāng)福、視貪為禍，筑牢拒腐防變的思想防線，以反腐敗的實(shí)際成效取信于民。正確對(duì)待權(quán)力，深刻認(rèn)識(shí)權(quán)力是一柄雙刃劍、任何權(quán)力都有潛在的腐蝕性，敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力，真正把權(quán)力用到為老百姓辦事上、用到推動(dòng)發(fā)展上、用到黨的事業(yè)上。正確對(duì)待同志，嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理，出現(xiàn)苗頭性、傾向性問題及時(shí)“咬咬耳朵”、“扯扯袖子”，早提醒、早糾正。正確對(duì)待人情世故，人情之中有原則、交往當(dāng)中有政治、交友當(dāng)中有底線，謹(jǐn)慎交友、從善交友、擇廉交友，管好家里人、身邊人。正 ……（未完，全文共17004字，當(dāng)前僅顯示3058字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《書記黨課講稿：學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神 做有擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?.7萬字》）