政法委書記“兩學(xué)一做”專題民主生活會發(fā)言提綱

目錄/提綱：……
一、存在的問題
（一）理想信念方面
一是理想信念覺悟不高
二是思想認識上還有欠缺
（二）政治紀律和政治規(guī)矩方面
一是政治鑒別力不夠強
二是政治斗爭性不夠堅決
（三）作風(fēng)方面
一是貫徹“八項規(guī)定”還有改進空間
二是為群眾解決實際困難不夠
（四）擔(dān)當(dāng)作為方面
一是進入角色較慢
二是存在畏難情緒
三是攻堅克難的辦法不多
（五）組織生活方面
一是帶頭落實組織生活制度不經(jīng)常
二是組織生活效果不佳
（六）落實全面從嚴治黨責(zé)任方面
一是抓基層黨建精力投入上不到位
二是存在“重形式，輕實效”現(xiàn)象
（七）“四個主義”方面
一是不求實效，脫離實際
二是深入群眾，服務(wù)群眾不到位
三是因循守舊，缺乏創(chuàng)新
四是工作跟蹤問效、檢查督促少
（八）其他需要說明的情況
二、存在問題的原因分析
（一）理論武裝不到位
（二）宗旨意識不深刻
（三）黨性修養(yǎng)不強
（四）紀律規(guī)矩模糊
三、整改措施
（一）加強理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念
（二）牢記黨的宗旨，增強黨性修養(yǎng)
一是樹立宗旨意識
二是聽取群眾意見建議
（三）切實改進作風(fēng)，強化擔(dān)當(dāng)意識
二是強化擔(dān)當(dāng)意識
（四）堅持務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效
一是強化創(chuàng)新意識
二是始終把優(yōu)化發(fā)展環(huán)境作為重要職責(zé)，全力保障市委決策部署的順利落實
三是提升主動服的能力
（五）嚴格紀律要求，強化自我約束
……
政法委書記“兩學(xué)一做”專題民主生活會發(fā)言提綱

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動開展以來，我認真貫徹落實中央、省委和市委決策部署，按照市委關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動要求，認真研讀規(guī)定篇目材料，積極參與專題研討活動，主動開展專題黨課教育，堅持以“學(xué)”為基礎(chǔ)，“做”為關(guān)鍵，帶著問題學(xué)、針對問題改的學(xué)習(xí)教育思路，認真學(xué)習(xí)實踐、深入查擺問題、扎實整改到位�，F(xiàn)將剖析情況報告如下。
一、存在的問題
（一）理想信念方面。一是理想信念覺悟不高。近年來，隨著職位的升遷和事務(wù)性事情的增多，放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)實用主義、功利主義思想，對政治理論學(xué)習(xí)要求不高、學(xué)習(xí)時間不足、學(xué)習(xí)熱情不夠，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標準要求，以工作實踐取代修身律己，以工作成績掩蓋了信念教育，理想信念有所弱化。二是思想認識上還有欠缺。對中央一些重大方針政策和省、市委重要工作部署學(xué)習(xí)不深，沒有提起高度重視。特
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心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有深入研究怎么解決的問題。
（四）擔(dān)當(dāng)作為方面。一是進入角色較慢。今年6月從 到了 ，平臺更大、任務(wù)更多、責(zé)任更重。面對新崗位、新要求，自己思想觀念轉(zhuǎn)變不夠快，進入角色較慢，工作狀態(tài)不佳，作用發(fā)揮不夠。比如，工作中就事論事、見子打子的多，站在全局的高度協(xié)調(diào)各方職能、統(tǒng)籌政法工作、解決重大問題方面做的不夠。二是存在畏難情緒。面對新形勢、新任務(wù)，缺乏敢為人先的勁頭，缺乏啃“硬骨頭”的勇氣，面對一些疑難復(fù)雜問題，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，視野不寬，思路不廣，步子不大。比如，在項目強制推進過程中，存在求穩(wěn)怕亂、怕?lián)?zé)任的思想，對一些無理取鬧人員、牽頭人員的處理決策不果斷，有時存在等待觀望的思想，依賴于主要領(lǐng)導(dǎo)的安排指示。三是攻堅克難的辦法不多。對新時期政法工作的新特點、新問題缺乏深入細致的研究，總感覺開展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。比如對經(jīng)濟領(lǐng)域的集資糾紛、欠款欠薪、房地產(chǎn)資金鏈斷裂等引發(fā)的不穩(wěn)定問題，以及禁毒、信訪維穩(wěn)、防控體系建設(shè)等社會治理難題解決的思路不寬、辦法不多，疲于應(yīng)對。
（五）組織生活方面。一是帶頭落實組織生活制度不經(jīng)常。個人始終牢記黨員身份，堅持以普通黨員身份參加黨的組織生活，主動參加所在黨支部活動。但對組織生活的重要性認識不夠、要求不嚴。比如在“三會一課”等黨內(nèi)生活制度的落實上，有時存在缺席參加的情況。二是組織生活效果不佳。把黨課等同于政治教育，“黨味”不濃，平時黨支部活動和黨課常常是坐在一起聽報告、學(xué)文件，大多數(shù)的組織生活內(nèi)容都是學(xué)習(xí)黨的理論知識或上級文件精神，沒有與黨員的日常生活和工作相聯(lián)系，創(chuàng)新組織生活思路不寬、辦法不多，導(dǎo)致組織生活質(zhì)量不高。
（六）落實全面從嚴治黨責(zé)任方面。一是抓基層黨建精力投入上不到位。對掛鉤鄉(xiāng)鎮(zhèn)、分管領(lǐng)導(dǎo)部門黨建工作提要求多、強調(diào)自學(xué)多，組織集中學(xué)習(xí)、有針對性地培訓(xùn)抓得少、抓的不緊。黨員學(xué)習(xí)教育有時浮于表面，流于形式。對一些工作具體指導(dǎo)、跟蹤問效還不夠。二是存在“重形式，輕實效”現(xiàn)象。把抓黨建簡單等同于抓學(xué)習(xí)、搞活動，把黨建當(dāng)作軟指標，缺乏硬落實，存在重業(yè)務(wù)輕黨建、重虛功輕實做的現(xiàn)象，對黨建工作具體指導(dǎo)少，沒有真正管到位、嚴到份。缺乏把黨建工作抓常、抓長、抓嚴的緊迫感和責(zé)任心。
（七）“四個主義”方面。一是不求實效，脫離實際。作決策之前深入基層調(diào)研不夠，聽取各方面意見不多，追求典型效應(yīng)，導(dǎo)致與客觀實際和群眾意愿不相符，費了不少力，效果不明顯。二是深入群眾，服務(wù)群眾不到位。到基層調(diào)研時，聽取匯報多，深入群眾生產(chǎn)、生活實際少，聽取群眾意見建議不廣泛，對社情民意了解不深，對基層的實際困難、問題掌握不夠，為群眾排憂解難不及時，坐等上門多、主動問需少。三是因循守舊，缺乏創(chuàng)新。工作上有惰性思想，滿足于老經(jīng)驗、老辦法，習(xí)慣于老一套、舊框框，照搬照套，思想保守，求穩(wěn)怕亂，缺乏開拓創(chuàng)新意識和敢為人先的精神。四是工作跟蹤問效、檢查督促少。只要安排部署了，就算完成了任務(wù)，真正深入基層和相關(guān)單位跟蹤問效、督促檢查少，存在著相信基層、依靠基層的思想。
（八）其他需要說明的情況。***。
二、存在問題的原因分析
（一）理論武裝不到位。個人平時注重業(yè)務(wù)政策的學(xué)習(xí)，放松了政治理論的學(xué)習(xí)，沒有系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的章節(jié)條款上，導(dǎo)致放松了主觀世界的自我改造 ……（未完，全文共5151字，當(dāng)前僅顯示1809字，請閱讀下面提示信息。收藏《政法委書記“兩學(xué)一做”專題民主生活會發(fā)言提綱》）