目錄/提綱:……
一、全縣“兩學一做”學習教育推進會會議精神落實情況
二、**鎮(zhèn)“兩學一做”學習教育開展情況
(一)黨委重視,凝聚合力抓落實
一是抓宣傳造勢
二是強組織領(lǐng)導
三是堅持先學先行
(二)精心組織,創(chuàng)新形式抓學習
一是科學安排學習計劃
二是豐富學習教育形式
三是以上率下抓好示范
(三)學做結(jié)合,務(wù)求實效抓關(guān)鍵
一是以學促做
二是強化整改
三是典型帶動
四、存在的問題
三是農(nóng)民黨員學習頻率略低,學習內(nèi)容單一
五、下一步打算
……
**鎮(zhèn)“兩學一做”學習教育會議落實情況及開展情況匯報材料
“兩學一做”學習教育啟動至今,我所督導的單位,從總的情況來看,抓得緊、抓得實、抓得細、抓得嚴、抓出了成效。表現(xiàn)在黨委非常重視;宣傳發(fā)動廣泛深入,黨員參與熱情高;嚴肅紀律,學習扎實認真,黨員思想覺悟變化很大;堅持邊學邊改邊做,取得了階段性的成果,但也有明顯不足——學得多、做得少,F(xiàn)將所督導的**鎮(zhèn)學教情況
匯報如下:
一、全縣“兩學一做”學習教育推進會會議精神落實情況。
在10月9日縣委組織部、縣“兩學一做”辦召開的“全縣‘兩學一做’學習教育推進會”之后,**鎮(zhèn)黨委按照縣委組織部要求,于當日下午召開了會議,將會議精神進行了傳達,并針對在“兩學一做”學習教育中存在的問題對全體與會人員提出了要求:一是保證學習教育不走樣,農(nóng)民黨員要協(xié)調(diào)好生產(chǎn)和學習的矛盾,
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。
(二)精心組織,創(chuàng)新形式抓學習
一是科學安排學習計劃。合理設(shè)置重點學習內(nèi)容,各村支部每月集中學習1次,自學不少于5次,每季度1次專題研討、講1次黨課,引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學習近平總書記系列重要
講話,讀原著、學原文、悟原理。二是豐富學習教育形式。堅持做到“四個結(jié)合”,即集中學習與個人自學相結(jié)合、黨課輔導與專題研討相結(jié)合、理論學習與黨性鍛煉相結(jié)合、集中教育與日常教育相結(jié)合,從根本上抓好“學”這個基礎(chǔ),確保學習教育全覆蓋。同時開展黨員送學、幫學、互學“結(jié)對子”活動,開展流動黨員雙向教育活動,實現(xiàn)黨員學習全覆蓋。三是以上率下抓好示范。堅持鎮(zhèn)黨委班子為基層支部做表率,黨組織書記為班子成員做表率,黨員干部為普通黨員做表率的要求,班子先學一步、學深一層,自覺踐行“三會一課”制度。鎮(zhèn)機關(guān)支部制定了嚴格的領(lǐng)學制度,實行黨委班子成員輪流領(lǐng)學。安排專人定期調(diào)閱學習筆記,督促黨員學好記好。領(lǐng)導干部以普通黨員身份參加支部學習教育,主動撰寫
心得體會和黨課提綱,為基層黨員干部做出了表率。
(三)學做結(jié)合,務(wù)求實效抓關(guān)鍵
一是以學促做。全鎮(zhèn)以黨支部為基本單位,以組織生活為基本形式,以落實黨員日常教育管理制度為基本依托,堅持抓在平常、融入經(jīng)常,積極組織黨員學起來、用起來,把學習教育與鞏固拓展“三嚴三實”專題教育成果、服務(wù)脫貧攻堅、做好黨委換屆、加強干部管理、夯實基層基礎(chǔ)等結(jié)合起來,確保學出成效。二是強化整改。按照邊學邊改的要求,努力解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。廣大黨員通過學習黨章黨規(guī)、習總書記系列講話精神,按照黨員標準規(guī)范自我,理想信念、政治意識、大局意識進一步增強,主動性、積極性明顯提高。三是典型帶動。突出抓好
農(nóng)村基層黨建工作。開展了村級組織規(guī)范化建設(shè)工作,成功打造了**村、**村和**村3個村級典型,推動基層黨建工作規(guī)范化、制度化,提升基層黨組織服務(wù)群眾的功能。目前全鎮(zhèn)**個行政村已實現(xiàn)規(guī)范化建設(shè)全覆蓋。設(shè)立黨員先鋒崗、示范崗,成立幗國志愿服務(wù)隊、民兵應急連和“五老”志愿者服務(wù)隊,他們積極參與到建設(shè)美麗鄉(xiāng)村工作中,不斷以“做”來踐行為民服務(wù)的承諾,形成了良好的社會氛圍。鎮(zhèn)黨委在七一期間,開展了紀念建黨95周年系列活動,組織了“兩學一做”階段性學習成果知識競賽;集中表彰了5個先進基層黨組織和23名先進個人。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成通過典型示范、以點帶面,增強了黨員的社會公信力,提升了基層黨建水平,助推了新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。
四、存在的問題
“兩學一做”學習教育啟動以來,**鎮(zhèn)在學習教育中通過邊學邊改邊做,取得了一定實效,但也存在一定的問題:一是學教不能指導實踐,僅停留于理論學習,落實在實踐上少;二是對流動黨員和年老體弱黨員送學力度不夠,有的支部甚至沒有進行送學;三是農(nóng)民黨員學習頻率略低,學習內(nèi)容單一。
五、下一步打算
一是繼續(xù)抓好學習,及時對學習內(nèi)容進行更新,把習總書記七一重要講話、長征精神教育及區(qū)市領(lǐng)導重要講話納入學習內(nèi) ……(未完,全文共2522字,當前僅顯示1603字,請閱讀下面提示信息。
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