讀《這是我們的船》有感

讀《這是我們的船》有感

假期拜讀了邁克爾•柯維的《這是我們的船》，大致意思是只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了，這條船就是我們的船了。船的前途就決定了我們的前途，船的命運(yùn)就決定著我們的命運(yùn)。船翻了，我們就會葬身大海，船已和我們生死攸關(guān)了。雖然寫的非常縝密，也非常具有真實性、可示范性，而且看得時候也很震撼，但是總感覺它就像市場上泛濫的成功學(xué)教材一樣，讓人覺得是雞湯，灌飽了之后就沒啥感覺了，也可能我讀它時有點(diǎn)沒沉下心來。然而在暑假后期進(jìn)入緊張的沙盤培訓(xùn)的時間段里，由于共感，我又認(rèn)真的讀起這本書，卻發(fā)現(xiàn)我需要用另外的眼光來看待這本書了。
書中一共有八章，有五章用來講述如何處理自我與集體之間的關(guān)系，三章用來闡述自己該如何工作，與以往勵
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戰(zhàn)士認(rèn)為同伴早已離他而去，最后他把最后一顆子彈打進(jìn)了自己的太陽穴。槍聲響過不久，他的同伴提著滿壺清水，領(lǐng)著一隊駱駝商旅趕來，結(jié)果找到一具尚有余溫的尸體„„故事中的戰(zhàn)士有能力戰(zhàn)勝敵人，卻戰(zhàn)勝不了自己，死在自己的槍口下。這故事深深震撼著我的心靈，試想，在我們當(dāng)前的形勢之下，我們除了相信集體，相信自己還有的選嗎？古語講“獨(dú)木不成林”，此刻的 我們，其命運(yùn)已經(jīng)和所在的團(tuán)隊緊緊地聯(lián)系在一起了。
“工作是上天賦予我們的使命，是為了創(chuàng)造世界�！边@句話看似口氣很大，不真實，實則是至理名言。把工作當(dāng)成使命來做，就能發(fā)掘出自己特有的能力。講到此，我必須得寫一寫我在上學(xué)期的自我學(xué)習(xí)和提升，迫于當(dāng)前的教學(xué)狀態(tài)，為了能更好的適應(yīng)工作，我在鄭巖紅校長指導(dǎo)下選擇了《高級企業(yè)培訓(xùn)師》的學(xué)習(xí)，從網(wǎng)上的資料顯示，不太好考，另外，有好多人是要拿出功夫花錢去外面培訓(xùn)才能夠拿到高級證書的，然而，就我的工作狀態(tài)，根本沒有機(jī)會出去學(xué)習(xí)，只能利用業(yè)余時間自己摸索，還有就是我要克服我這個年齡，眼花，過度看書很難受的心理障礙，在幾個月的摸爬滾打中，我的知識層面得到提升，對于企業(yè)培訓(xùn)有了系統(tǒng)的認(rèn)識，并在練習(xí)中嘗試自己寫案例，自己分析，不斷地磨練自己，終于在5月份的考試中輕松晉級，拿到了高級企業(yè)培訓(xùn)師的資質(zhì)，通過這件事我更加體會到他的話的真實性，無論做什么事，務(wù)須竭盡全力。
再來說說我們的沙盤培訓(xùn)，因為這次培訓(xùn)使我更加深刻的領(lǐng)悟了《這是我們的船》這本書的偉大意義，也更加堅定了我個人的團(tuán)隊意識。
進(jìn)入課堂前，我是矛盾的。在年近半百的年齡能有機(jī)會介入新的領(lǐng)域，我是又激動又忐忑，激動的是這個專業(yè)我比較喜歡，能在家門口學(xué)習(xí)樂在其中；忐忑的是對于這一領(lǐng)域涉略太少，能不能學(xué)好信心不足。學(xué)習(xí)過程中，我是享受的。一沙一世界，一花一天堂，每個人有每個人的故事，沙盤讓人內(nèi)省，重新認(rèn)識自己，頓悟從未靜心思考的問題，在看似凌亂中卻能讓你重新審視自我，認(rèn)知自我，調(diào)整自我。學(xué)習(xí)中我們分別模擬了沙盤師和來訪者，既有個人沙盤體驗，也有限制性團(tuán)體沙盤體驗，還有體驗式團(tuán)體沙盤的制作。可以說時間短，但是內(nèi)容多，任務(wù)重，應(yīng)該是疲累的，然而，由于意識的改變，我卻是享受過程的。作為沙盤師首先要做一個靜默的陪伴者，給來訪者創(chuàng)設(shè)安全、可信賴的環(huán)境，使其能夠放松的表達(dá)無意識的行為，并在接下來的觀察和審視下自省，慢慢的達(dá)到自愈；其次，要有共情意識，仔細(xì)的觀察他的每一個動作包括他每次動作前的猶豫，與他一起進(jìn)入游戲的環(huán)節(jié)；當(dāng)然，對于他的作品，我們只談感受，不做評價，無論悲喜，無論好惡，接納和包容最重要。而作為來訪者，我盡情的宣泄，敞開心扉，審視自己的內(nèi)心，認(rèn)清自己擁有的、遺憾的、缺失的和想要的，更加珍惜現(xiàn)在 ……（未完，全文共2302字，當(dāng)前僅顯示1463字，請閱讀下面提示信息。收藏《讀《這是我們的船》有感》）