以普法教育為切入點不斷推進依法治街進程

目錄/提綱：……
一、深化認識，把握關鍵，確保普法工作“四到位”
一是認識到位
二是組織到位
三是責任到位
四是制度到位
二、分類實施，分層推進，保證“四項教育”落到實處
一是常規(guī)教育
二是重點教育
三是強化教育
四是特殊教育
三、立足社區(qū)，拓展陣地，不斷打造普法工作新載體
一是打造固定載體
二是組織定向培訓
三是開展定點服務
四是定期舉辦活動
……
街道轄區(qū)面積平方公里，地區(qū)常住人口達萬人，暫住人口千余人，街道下設個居委會。近年來，街道在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，認真貫徹黨的十六大和黨的十六屆三中全會精神，按照“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的要求，依據(jù)區(qū)“四五”普法的目標，大力開展普法宣傳教育，不斷優(yōu)化社區(qū)法治環(huán)境，有效推進了街道“三個文明”協(xié)調發(fā)展。三年來，街道先后榮獲了“省先進基層黨組織”、“省文明單位”、“省綜合治理先進街道”、“省安全文明街道”、“省人民滿意司法所”、“全國青年文明社區(qū)”、“全國城市體育先進社區(qū)”、“全國群眾體育先進集體”、“全國社區(qū)僑務工作先進集體”等市以上榮譽多項多次榮獲省、市、區(qū)司法行政先進集體的光榮稱號，主要工作如下：
　　一、深化認識，把握關鍵，確保普法工作“四到位”
　　為確保街道“四五”普法工作深入開展，街道工委、辦事處始終把普法教育和依法治街工作作為維護穩(wěn)定，促進經濟和社區(qū)發(fā)展的重頭戲來抓，把普法工作的認識提高、組織網絡、責任制度等主要工作列入街道重要工作日程來
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，普法教材做到人手一冊，帶領廣大社區(qū)居民在全轄區(qū)上下形成積極參與學法、講法的良好風氣。四是制度到位。建章立制，保證社區(qū)治理有章可依。在普法教育中，我們建立了出勤、考試、考評等制度，健全了學習內容，堅持做到嚴格檢查、嚴格評議、嚴格考核、嚴格獎懲。為確保普法教育順利開展提供了保障。街道進一步建立健全了工作例會制度、情況通報制度、重點幫教制度等余項規(guī)章制度。結合實際建立健全了社區(qū)各項規(guī)章制度，如：社區(qū)代表大會制度、社區(qū)協(xié)商議事委員會制度、社區(qū)綜合治理制度、社區(qū)服務管理制度、安全防范檢查制度等，根據(jù)建章立制做到“五大發(fā)揮”，即發(fā)揮依法治理的職能作用；發(fā)揮指導管理法律服務工作的職能作用；發(fā)揮代表街道處理民間糾紛的職能作用；發(fā)揮法制宣傳教育工作的職能作用；發(fā)揮兩勞釋放人員安置幫教工作的職能作用。
　　二、分類實施，分層推進，保證“四項教育”落到實處
　　我們以認真的態(tài)度、務實的作風、周密的計劃安排，切實抓好黨員干部、企業(yè)職工、社區(qū)居民、青少年、暫住人口等“四項教育”。并通過分類、明確重點；通過分層、確保效果。一是常規(guī)教育。利用街道、社區(qū)的兩級黨校、政校、學習中心組，對干部進行學習法律知識集中培訓。采用辦班、講座、參觀、研討、電化教育等形式，對社區(qū)黨員進行“三個代表”思想教育。同時結合形勢，抓住報紙雜志刊登的實例和組織觀看錄像，對黨員干部進行警示教育；堅持每月請法院、檢察院、司法局等專業(yè)人員講課，對社區(qū)主任進行法律知識培訓，組織社區(qū)骨干、流動人員上法制課，講授群眾生活中遇到的常見問題。做到疑難問題集中講座、個別問題單獨指導，發(fā)現(xiàn)情況，及時以點帶面進行講解現(xiàn)場答疑；此外，多次組織不同形式的知識競賽和考試。二是重點教育。依托主題活動，形成時時處處學習創(chuàng)新的社區(qū)氛圍。通過開展“學理論、學法律、學技能、學科普”活動，舉行法律知識、衛(wèi)生保健、文化藝術、時政知識等公益性講座，舉辦讀書會、演講會、座談會等，使學習“進機關、進企業(yè)、進社區(qū)、進家庭”，不斷提升社區(qū)居民知識層次。結合創(chuàng)“無刑事an件社區(qū)”“平安社區(qū)”、“無毒社區(qū)”，推進機關干部依法執(zhí)政和依法辦事；成立助殘法律_工作站，向殘疾人發(fā)放法律_服務卡，向社區(qū)殘疾人協(xié)會贈送法律書籍，向殘疾人普及法律知識，幫助他們掌握法律武器，提高依法保障自身權益的意識；在防非期間，利用調解信息員在居民中做外來人員的清查摸底工作，共排查上報的外來回寧人員有２０余人；在清理“三小車”工作中，司法所充分發(fā)揮工作職能，大力宣傳有關政策，協(xié)助社區(qū)到車主家中進行宣傳、解答、咨詢，做到正確引導、預警在前、防范在前。街道共收繳“三小車”輛，未發(fā)生一起矛盾激化現(xiàn)象。三是強化教育。針對暑期青少年學生放假，學校與學生教育管理脫節(jié)的實際情況，切實加強青少年法制觀念，做到青少年法制教育多樣化。每年組織少兒法制夏令營活動，講授交通安全法規(guī)，防火知識，加強孩子們的安全意識和自我保護意識；講授教育法、國旗法、治安管理處罰條例，預防未成年人犯罪法、預防涉網犯罪活動等相關法律法規(guī)，通過一些與學生關系密切的案例分析，以事說法、以理說法；開展豐富多彩、生動活潑的學法實踐活動，組織社區(qū)青少年走出家門，參加社區(qū)勞動，組織參觀活動，舉辦知識競賽等形成多樣的法制教育；開展“社區(qū)青少年遠離毒品”的活動，為學生上禁毒知識課；開展“爭做遵紀守法的小公民”活動，余名學生在米長白底紅字的橫幅上簽下自己的名字，舉辦少兒模擬法庭，有名學生參加了旁聽，受到教師的歡迎，使學生受到了生動形象的教育，特別是一些愛打鬧的學生，當即表示不再哄鬧了；成立青少年_崗，設立_箱；舉辦家長學校，由專家進行講 ……（未完，全文共5518字，當前僅顯示1938字，請閱讀下面提示信息。收藏《以普法教育為切入點不斷推進依法治街進程》）