發(fā)揮作用合格專題研討材料

發(fā)揮作用合格專題研討材料

按照局黨總支“兩學一做”專題教育的安排部署，下面，我圍繞發(fā)揮作用合格與大家交流四個方面內(nèi)容。
　　一、發(fā)揮作用合格是“兩學一做”的最終目的
“兩學一做”學習教育開展以來，通過持續(xù)深入的學習黨章黨規(guī)、習近平總書記系列重要講話，弄清楚了共產(chǎn)黨員應該做什么、不應該做什么，以及我們黨的偉大事業(yè)對各級黨組織、黨員的要求。那么，接下來重點就是在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化過程中，如何引導黨員做到“四個合格”，這與之前提出的“四講四有”關(guān)系緊密，是“兩學一做”具體要求和最終目的，集中體現(xiàn)了黨章黨規(guī)、系列重要講話的基本精神�！�
二、發(fā)揮作用合格是做合格黨員的具體體現(xiàn)
　　“兩學一做”中的做，就是要做到“四個
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略512字，正式會員可完整閱讀）……　
果自覺履行，就說明是合格黨員。但是，如果哪些方面做得還不夠好、不夠到位，那么我們還得繼續(xù)努力，不能放松對自己的要求。
衡量一個黨員是否做到發(fā)揮作用合格的標準很寬泛，要求也很高。面對中國共產(chǎn)黨員這一神圣而又光榮的稱號時要捫心自問，我們是不是按照黨章黨規(guī)的要求真正做到發(fā)揮作用合格。這樣，我們就會看到自己的差距，明確努力的方向。做合格黨員，做到發(fā)揮作用合格，并不是一件容易的事，不是光靠嘴上說就能做到的，而是要深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，加強對黨員的合格教育。
　　四、黨員干部如何做到發(fā)揮作用合格
具體來說，就是要以學促做，邊學邊改。學習黨章黨規(guī)，弄清、弄懂、弄通其中每一篇每一條，在做中學習，再用學習來指導做�！　�
第一，真正做到學好、記牢。中國共產(chǎn)黨的理想信念在黨章中非常明確。要發(fā)揮作用合格，沒有理想信念支撐是不行的。所以，學好、記牢，就要真正做到學而不厭、溫故知新，要反復地學、細化地學、深入地學，還要將學和做緊密結(jié)合。
　　第二，知行合一。如何判斷是否發(fā)揮作用合格？就是看我們每天是不是把每件事都做好了，做合格了�！皟蓪W一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。如果沒有做到知行合一，那么就會被認為是口是心非、心口不一。所以，知行合一，就要做到理論和實踐相結(jié)合，認識與行動相統(tǒng)一。
　　第三，履職盡責，克己奉公。這兩個詞說起來簡單，做起來難。有的黨員干部工作不在狀態(tài)、事業(yè)上得過且過，就是“守攤子”、“當和尚”，認為黨的事業(yè)有他不多，無他不少，沒有進取心、沒有激情、沒有創(chuàng)新意識，就想當個“太平官”、“老好人”，在那混日子。這不是一個合格黨員的精神面貌。有的黨員認為，認為我這個不能做，那個不能做，多做多錯、少做少錯、不做不錯，同時對群眾期待不關(guān)切，把反腐當作為官不為的借口。這都是極其不負責任的態(tài)度�！皟蓪W一做”學習教育常態(tài)化制度化推進，就是有針對性地解決我們隊伍中這些懶散、不作為的問題。
　　第四，勇于擔當。剛才講到我們隊伍中懶散的問題，是因為他們沒有更多的追求。如果不思進取、敷衍了事，也肯定不會有擔當。習近平總書記強調(diào)，“干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就�！蔽覀兠媾R著中華民族偉大復興的艱巨任務，要實現(xiàn)我們黨提出來的宏偉目標，而怎么才能實現(xiàn)？就要有擔當精神，敢于碰硬、敢于擔責、勇于作為。只有這樣，從我做起，才能引領(lǐng)社會風氣月朗風清，才能讓人民群眾看到希望。
　　第五，以百姓之心為心。“與人民心相印、與人民同甘苦，與人民同奮斗”，這是習近平總書記多次強調(diào)的。人民群眾的殷切期望就是我們黨的奮斗目標。開展了群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”和“兩學一 ……（未完，全文共2261字，當前僅顯示1437字，請閱讀下面提示信息。收藏《發(fā)揮作用合格專題研討材料》）