縣政府加強寄宿制學校建設(shè)打造優(yōu)質(zhì)均衡教育經(jīng)驗材料

目錄/提綱：……
一、基本情況
二、主要做法
一是強化組織領(lǐng)導及部門間協(xié)調(diào)
二是統(tǒng)籌整合各方面財力
三是嚴格落實項目建設(shè)監(jiān)督管理
四是健全完善相關(guān)工作機制
一是提高教師待遇，優(yōu)化師資配置
二是提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化學生寄宿環(huán)境
三是開展養(yǎng)成教育，豐富校園生活
四是借助各方力量，減輕家長經(jīng)濟負擔
三、下步打算
……
縣政府加強寄宿制學校建設(shè)打造優(yōu)質(zhì)均衡教育經(jīng)驗材料

一、基本情況
縣位于豫東平原，屬河南省市�？偯娣e約1307.7平方公里，轄7個鎮(zhèn)、10個鄉(xiāng)、1個產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)�？�?cè)丝?02萬人。全縣現(xiàn)有義務(wù)教育階段學校201 所（包括民辦學校10所），在校生 131896人，教師7230人。寄宿制學校37所，在校生26355人。
近年來，縣委、縣政府大力實施科教育人戰(zhàn)略，全縣各級各類教育事業(yè)特別是農(nóng)村義務(wù)教育得到長足發(fā)展。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,廣大群眾要求子女接受優(yōu)質(zhì)教育的呼聲日益高漲。農(nóng)村中小學教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分,正受到前所未有的沖擊。城鄉(xiāng)之間、學校之間從辦學條件、師資隊伍、教育教學管理到素質(zhì)教育等方面所凸顯的差距越來越大。為更好地解決農(nóng)村教育規(guī)模小、條件差、師資弱、質(zhì)量低等問題，根據(jù)省、市《關(guān)于進一步加強農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制
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校建設(shè)上，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委書記是第一責任人，要求各級領(lǐng)導要樹立為民情懷，抱著對每個孩子負責的態(tài)度，不讓一個孩子輸在起跑線上。提升農(nóng)村教學點教育質(zhì)量，定期召開工作現(xiàn)場會，加強各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))之間的交流和學習，有力推進了寄宿制學校建設(shè)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))積極調(diào)研，制定方案，深入基層，宣傳發(fā)動，加大投入，改善條件;各行政村通過召開干部會、群眾會、家長會大力宣傳教學點整合的意義，發(fā)放調(diào)查問卷，征求家長意見，了解干群需求。包村干部走村串戶，苦口婆心，逐戶解決問題，贏得了家長的理解、認同和支持，為工作的順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
(三)高質(zhì)量建設(shè)，不斷改善農(nóng)村寄宿制學校辦學條件
寄宿制學校建設(shè)是惠民工程、民心工程，容不得絲毫懈怠。我們主要從以下幾方面來做:一是強化組織領(lǐng)導及部門間協(xié)調(diào)。學校項目建設(shè)，涉及發(fā)展、規(guī)劃、土地、住建、財政等多個部門。縣政府專門成立以縣長為組長，教育、發(fā)改、財政、國土、規(guī)劃、住建等各職能部門負責人為成員的“農(nóng)村義務(wù)教育學校布局和寄宿制學校建設(shè)領(lǐng)導小組”，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)中小學校布局和寄宿制學校建設(shè)工作，各相關(guān)部門密切配合，合力推動各項目建設(shè)實施。二是統(tǒng)籌整合各方面財力。在切實做好農(nóng)村寄宿制小學建設(shè)與“全面改薄”等義務(wù)教育學校建設(shè)銜接的基礎(chǔ)上，合理統(tǒng)籌農(nóng)村中小學校舍維修改造資金、教育附加及社會捐助資金，努力拓寬籌資渠道，全力保障農(nóng)村中小學布局和寄宿制學校建設(shè)投入。三是嚴格落實項目建設(shè)監(jiān)督管理。每個建設(shè)項目，都有相關(guān)人員全程盯管，一抓到底。圍繞項目審批、施工環(huán)境優(yōu)化、資金落實等環(huán)節(jié)，抓住安全監(jiān)管、質(zhì)量監(jiān)管、進度監(jiān)管等環(huán)節(jié)，全面提高項目建設(shè)質(zhì)量和效率。四是健全完善相關(guān)工作機制。建立完善工作目標責任制，將年度計劃落實與年度綜合目標考評相聯(lián)系，強化問責。建立項目建設(shè)督導督查機制，加強規(guī)劃實施推進過程管理。實行基建項目周通報制度，落實工程進度，狠抓施工安全和工程質(zhì)量。完善項目建設(shè)激勵機制，對工作積極主動效率高的單位或個人及時實行獎勵，對工作不力影響規(guī)劃實施推進者及時給予查處。發(fā)揮相關(guān)部門作用，按照工作推進時間節(jié)點，扎實做好相關(guān)協(xié)調(diào)推動工作，積極主動與有關(guān)職能部門加強溝通協(xié)作，確保項目建設(shè)順利實施。
(四)高水平管理，持續(xù)提升寄宿制學校辦學水平
在抓好寄宿制學校硬件建設(shè)的同時，我們不斷加強學校內(nèi)涵發(fā)展，努力提高學校辦學水平。一是提高教師待遇，優(yōu)化師資配置。我縣全面落實農(nóng)村教師生活補助及鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼政策，農(nóng)村教師每人每月可享受最低200元、最高300元不等的各類鄉(xiāng)村補貼。近幾年縣招教師全部分配到農(nóng)村偏遠地區(qū)任教，切實緩解了農(nóng)村教師不足的現(xiàn)狀。二是提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化學生寄宿環(huán)境。政府投資改造校舍，完善設(shè)施，免費為小學寄宿生購置被褥、餐具及洗漱用品，并調(diào)配生活輔導教師，專職照顧小學生飲食起居;宿舍全部安裝了空調(diào)，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)越的寄宿條件。三是開展養(yǎng)成教育，豐富校園生活。針對小學生依賴性強的心理特點，各寄宿制學校積極開展心理健康教育，讓小學生盡快擺脫依賴心理，適應寄宿制生活。晚飯后，生活輔導教師引導寄宿生參加各類社團活動，培養(yǎng)其個性特長，孩子們或閱讀圖書、或上網(wǎng)學習、或打球下棋、或彈琴娛樂，豐富了課余生活， ……（未完，全文共2665字，當前僅顯示1694字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣政府加強寄宿制學校建設(shè)打造優(yōu)質(zhì)均衡教育經(jīng)驗材料》）