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干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)黨課講稿:在“以人為本”的基點(diǎn)上繼續(xù)解放思想(下)

發(fā)表時(shí)間:2018/6/21 9:58:50

干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)黨課講稿:在“以人為本”的基點(diǎn)上繼續(xù)解放思想(下)

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二、現(xiàn)實(shí)啟示:在“以人為本”的基點(diǎn)上繼續(xù)解放思想

(一)“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀是不斷解放思想的最新成果
所以我們從歷史回望當(dāng)中必然就得出一個(gè)現(xiàn)實(shí)的啟示,這個(gè)現(xiàn)實(shí)的啟示就是在以人為本的基點(diǎn)上繼續(xù)解放思想。這是我要談的第二個(gè)問題。

第一個(gè)方面,以人為本科學(xué)發(fā)展觀是不斷解放思想的最新成果。其實(shí)人本思想從哲學(xué)這個(gè)角度來講就是一個(gè)發(fā)展的本體論的問題,發(fā)展的世界本體是什么?是一個(gè)什么樣的世界?是自然,社會(huì)還是人自己?在這個(gè)問題上,有兩種觀念,一個(gè)叫人類中心主義,人類中心主義把人類看成是中心,但是它這個(gè)人類是離開了自然不要環(huán)境的,把人和自然對(duì)立起來了,那當(dāng)然是錯(cuò)誤的;那還有一個(gè)費(fèi)爾巴哈的人本主義,他也強(qiáng)調(diào)人,但是費(fèi)爾巴哈的人它是一個(gè)抽象的人,把人和社會(huì)割裂開來。馬克思主義認(rèn)為,發(fā)展著的世界是一個(gè)對(duì)象性的世界,是一個(gè)自然社會(huì)和人三位一體的這么一個(gè)對(duì)象性的世界,這三者之間誰也離不了誰,在這三者之間,當(dāng)中自然是一個(gè)前提,社會(huì)是用來解決人和自然矛盾的,而在社會(huì)當(dāng)中,人又是一個(gè)主體。
所以我們今天講以人為本,是有人在這么三位一體的關(guān)系當(dāng)中,它的主導(dǎo)地位,主體作用所決定的,三者誰也離不了誰,在誰也離不了誰的基礎(chǔ)上,相比較而言,人又是一個(gè)主體。所以相比較而言要以人為本。我們知道,以人為本它是一個(gè)關(guān)系范疇,人本思想應(yīng)該是馬克思主義學(xué)說當(dāng)中追求的一個(gè)最高的價(jià)值目標(biāo)。
馬克思主義我們都知道是在批判資本主義當(dāng)中誕生,馬克思當(dāng)時(shí)批判資本主義社會(huì)從四個(gè)方面來加以批判:第一個(gè),馬克思批判資本主義社會(huì)叫資本占
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的能力的問題,我們公共管理能力的滯后等一系列的問題。我們體會(huì)到,發(fā)展不是光靠某一個(gè)方面的發(fā)展能夠奏效的,它必須是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。
由此黨的十六屆三中全會(huì)第一次提出堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,堅(jiān)持以人為本,樹立全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。也就是今天我們講的科學(xué)發(fā)展觀。十六屆三中全會(huì)第一次提出以后,十六屆四中全會(huì)、五中全會(huì)、六中全會(huì),又進(jìn)一步深入解放思想,推進(jìn)了這個(gè)科學(xué)發(fā)展觀,到了黨的十七大,進(jìn)一步在此基礎(chǔ)上,確立了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵:第一要義是發(fā)展;核心以人為本;基本要求全面協(xié)調(diào)可持續(xù);根本方法統(tǒng)籌兼顧。
而且十七大又部署全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的兩項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng),一個(gè)就是在全黨深入的開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng);另一個(gè)就是在基層和黨員當(dāng)中開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)。然后到2010年10月,黨的十七屆五中全會(huì)又指出,以科學(xué)發(fā)展為主題,以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線的問題。
所以我們這一次思想解放,它首先是上層的層層推動(dòng),層層推進(jìn),當(dāng)然這一次思想解放,它不光有上層的層層推進(jìn),它也依賴于理論界、學(xué)術(shù)界,包括各地的領(lǐng)導(dǎo)和群眾的積極的推進(jìn)。所以這一次,很多的比方說廣東汪洋,他就在2007年的12月發(fā)表了繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開放,努力爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀排頭兵,發(fā)展了思想解放大潮流,引起了全國的關(guān)注。像深圳的劉玉府也提出解放思想要有膽有識(shí),都發(fā)動(dòng)了解放思想大討論,通過解放思想大討論來深入的貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
除了有各地的領(lǐng)導(dǎo),還有學(xué)界,像南方報(bào)業(yè),像署名皇甫平的這一些記者等等,都寫了文章,支持又來一次思想解放。所以一時(shí)間,解放思想又成了新時(shí)期的一個(gè)流行語。所以我們通過這樣一個(gè)過程,我們就明白了,以人為本的發(fā)展觀它是不斷解放思想得出的一個(gè)最新的理論成果。

(二)“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀明確了新時(shí)期解放思想的根本任務(wù)和目的
第二,“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀也明確了新時(shí)期解放思想的根本任務(wù)和目的。在這里我們首先要解釋一下解放思想的科學(xué)內(nèi)涵和哲學(xué)意義。我經(jīng)常講一句話,我說我們中國很多的問題,往往首先不在于要不要解放思想,而在于你得理解什么是解放思想?小平對(duì)解放思想他有這么幾個(gè)方面的解讀:第一,就是運(yùn)用馬列主義、_思想基本原理研究新情況,解決新問題,你需要有這樣一種精神,不斷的去研究新情況,面對(duì)新問題,這就是一個(gè)前提;第二,我們注意這一點(diǎn),小平講解放思想,前面都是沒有離開馬克思主義,在馬克思主義指導(dǎo)下,打破習(xí)慣_和主觀偏見的束縛。你打破了原有的才有新的東西,才有思想的源頭;
第三,小平講解放思想,光打破還不行,打破了以后怎么辦,使得思想和當(dāng)今的實(shí)際相符合,使主觀和當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)相符合,而這小平講,就是實(shí)事求是。
所以我們知道小平進(jìn)解放思想一直是跟實(shí)事求是聯(lián)系在一起的。我們現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,很多人理解解放思想跟實(shí)事求是割裂開來,我概括了有些人的一些說法,什么叫解放思想?解放思想走自己的路,讓別人去說吧。隨便他們?cè)趺凑f,你就走你自己的,這個(gè)叫解放思想;凡政策沒有明文規(guī)定不能做的你通通都可以去做,這個(gè)叫解放思想;人家不敢講的我敢講,人家不敢做的我敢做。
我概括這一些話,打擦邊球癥,闖紅燈癥,空想蠻干癥,頭腦發(fā)熱癥等等又來了,最根本的就是沒有好好理解什么是解放思想,特別是沒有把解放思想和實(shí)事求是結(jié)合起來。解放思想是一本好經(jīng),但是把這本好經(jīng)念歪了可不行。
我覺得對(duì)照我們眼前的現(xiàn)實(shí),我們寧波正在蓬勃開展的解放思想大討論,我覺得至少這幾點(diǎn)要注意:第一,解放思想不能離開實(shí)事求是;第二,解放思想不能離開科學(xué)發(fā)展,我們很多人理解解放思想就是要發(fā)展,步子快,膽子大,是要發(fā)展,但在發(fā)展前面不要丟掉“科學(xué)”兩個(gè)字。所以我們寧波新上來的市委書記也講,解放思想必須瞄準(zhǔn)科學(xué)發(fā)展這個(gè)靶心,你不能夠離開科學(xué)發(fā)展這個(gè)靶心的;第三,解放思想不能離開以人為本,它必須建立在,或者說落實(shí)到以人為本這樣的基點(diǎn)上;第四,解放思想是要貫徹始終的。這是它的科學(xué)內(nèi)涵。
其次它的哲學(xué)底蘊(yùn),解放思想體現(xiàn)了第一個(gè)方面,就叫認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的統(tǒng)一。第二方面它既體現(xiàn)了唯物論又體現(xiàn)了辯證法,它強(qiáng)調(diào)要實(shí)事求是,這就是唯物論;它強(qiáng)調(diào)要隨著情況的變化不斷的與時(shí)倶進(jìn),這就是辯證法。我主要講第三方面,它體現(xiàn)了規(guī)律性和價(jià)值性的問題。解放思想就是為了做到實(shí)事求是,把握客觀規(guī)律,但你為什么要把握規(guī)律?你把我規(guī)律的價(jià)值何在?目的何在?小平就講三個(gè)有利于,這三個(gè)有利于最根本的,就是是否有利人民群眾,這就是一個(gè)價(jià)值性,所以小平講解放思想是要解決實(shí)際問題的,不解決實(shí)際問題不是真正的解放思想,所以我們今天的解放思想,必須跟我們當(dāng)前的實(shí)際,我們當(dāng)前最大的實(shí)際是什么?民生問題。必須跟民生問題相結(jié)合,我們的解放思想必須落實(shí)到以人為本的基點(diǎn)上,不落實(shí)到以人為本這個(gè)基點(diǎn)不是真正的解放思想,我們也不需要這樣的解放思想。那是空談,空喊口號(hào),一定要把規(guī)律性和價(jià)值性統(tǒng)一起來。所以這個(gè)是我們首先要明白的,它的科學(xué)內(nèi)涵以及它的哲學(xué)底蘊(yùn)要理解。

第二點(diǎn),在以人為本基點(diǎn)上,進(jìn)一步解放思想的根本任務(wù)和目的。我們通過剛才的分析,得出了新一輪的思想解放必須建立在以人為本這個(gè)基點(diǎn)上,從以人為本這個(gè)基點(diǎn)上進(jìn)一步來解放思想,明確我們新一輪思想解放的根本任務(wù)和目的。首先就是一個(gè)“人”的問題,以人為依托發(fā)展人,這是一個(gè)前提,人首先要全面發(fā)展,這樣的人才托得住,才靠得住。無論是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也好,社會(huì)的發(fā)展,民族政治的發(fā)展,它首先需要人本身全面發(fā)展,所以從以人為本這個(gè)基點(diǎn)上來理解新一輪的解放思想根本任務(wù)就是人首先是要全面發(fā)展,從經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況來看是這樣。
1997年美國有一位學(xué)者叫大衛(wèi)•布魯克斯,他講在美國一些發(fā)迗國家現(xiàn)在出現(xiàn)一代“新人”這一代新人有什么樣的特點(diǎn)?他講第一,這一批人是新的技術(shù)力量創(chuàng)造出來的新人。第二,這批新人他們是技術(shù)家,是商人,他們又是藝 ……(未完,全文共17278字,當(dāng)前僅顯示3107字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)黨課講稿:在“以人為本”的基點(diǎn)上繼續(xù)解放思想(下)》
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