職業(yè)中學教師個人事跡材料：黑發(fā)染霜獻青春，粉筆無言育桃李

黑發(fā)染霜獻青春，粉筆無言育桃李——記**職業(yè)中學教師楊淑琴

1.人物簡介
楊**，女，1962年*月出生，漢族，中共黨員，中學高級教師。1983年從**農校畢業(yè)后留校任教，開始了她的教師生涯，現任**職業(yè)中學校旅游專業(yè)部主任。
時光荏苒，三十四載春秋已悄然流逝。當年烏黑的麻花辮如今已染上層層白霜，當年光潔姣好的容顏現在已爬滿道道皺紋。三十四年的歲月改變了山川河流、改變了青春容顏，然而不改的是她的樸素與真誠，她獻身夾江職教的執(zhí)著，更釀造出了屬于她的幸福和成功。
2.主要事跡
赤心一片獻教育 追求卓越三十年
楊老師走過的三十四年，是中國從農業(yè)社會走向工業(yè)社會的三十年，更是職業(yè)教育從萌芽起步到大發(fā)展的三十年。從踏進**農校的第一天起，她便以勤奮、質樸和追求卓越的品質塑造著自己，并以專業(yè)成績第一名的優(yōu)異成績留校任教。當
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年被評為**市優(yōu)秀青年教師。此后，多次被評為學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產黨員，2010年被評為學校特別貢獻教師；2013年撰寫的《中職旅游專業(yè)實踐“學生即員工”模式探討》論文獲得**市職教優(yōu)秀論文一等獎。所主持的“5L”子課題順利結題。一路走來，她的故事成為年輕一輩人學習的典范。
嘔心瀝血為職教 助推發(fā)展勇?lián)?br>從進入云吟職中的第一天起，她便一如既往地發(fā)揮著質樸上進、追求卓越的工作作風，成為旅游專業(yè)的骨干教師。2006年，學校成立旅游專業(yè)教研組，楊老師開始負責旅游專業(yè)的教學管理工作。在工作中，她仍如剛參加工作時的狀態(tài)，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，除了擔任教研組長的工作，她還擔任了多個年級的班主任。2009年，學校進行了大刀闊斧的改革，將原來的教研組管理制改為專業(yè)部管理制。由于楊老師專業(yè)過硬、經驗豐富、態(tài)度認真、作風正派，學校任命楊老師為旅游專業(yè)部主任。
作為專業(yè)部主任的她將學生的成長、教師的進步、專業(yè)部的發(fā)展裝在自己的心里，無論大事還是小事，楊老師都要操心。學生開展活動有她的身影，看望實習學生的隊伍里有她，辦公室里經常是她與年輕老師談心的場景，她在繁忙的管理工作下，還一直擔任旅游高考班《餐飲服務與管理》教學任務。工作兢兢業(yè)業(yè)、全身心撲在課程改革、考綱研究、學生輔導上。2016年春，59歲的她還臨危受命，擔任了14普職旅游班的班主任，她用心用愛陪伴孩子們的高考沖刺之旅，忘了白天和黑夜，給予孩子們悉心的呵護、鼓勵和指導，讓孩子們充滿自信走進高考場。師生共同的付出結出豐碩的成果，16個同學參加高考，12個同學上本科線，本科上線率達75%；她在微信上寫道：今夜難眠，我要感謝我的孩子的努力和堅持，感謝我班的教學團隊，精誠合作，感謝家人的支持。這些成績是大家的。擔任就業(yè)班教學，學生技能過硬，曾指導多名學生在市技能大賽中分別獲得**市技術能手稱號、市一、二等獎等榮譽稱號。
超強度的工作，使她滿頭青絲變?yōu)闈M頭白發(fā)，本來身體就不好的她狀況更是每況愈下，患上了嚴重的肩周炎、腰椎盤突出，經常整個肩膀疼痛難忍，連抬手寫字都很困難。但她為了孩子們的學習咬牙堅挺，實在痛得厲害了才簡單抓點止疼藥來吃。今年的她本來該退休了，15級有兩個高考班的專業(yè)課由于任課教師產假，無人上課，她又選擇留下來，戰(zhàn)斗在教學第一線，她還是像年輕人一樣無怨無悔、滿負荷地戰(zhàn)斗在她的工作崗位上，她愛說這樣一句話“只要學校發(fā)展了，學生成長了，學生家庭受益了，我苦一點累一點不算什么”，樸實的語言中飽含著她對工作的熱愛，對職教事業(yè)的赤誠，而她也成為云吟職中黨員的一面旗幟，在競爭激烈的職教領域里激勵著大家為了云吟人共同的事業(yè)而努力。
傾情師生成長路 成就嚴師慈母名
楊主任的嚴在**職中是出了名的。專業(yè)部的青年教師多，為了幫助他們快速進步，楊老師費盡心血。以家長般的嚴師形象巍然引領年輕人的進步，而在嚴的同時，她又兼具慈愛和耐心，她給大家進行課堂教學、班主任管理等內容的幫扶，從教案書寫的規(guī)范到課堂教學的駕馭，從班主任工作管理日常事務到“疑難雜癥學生” ……（未完，全文共3240字，當前僅顯示1636字，請閱讀下面提示信息。收藏《職業(yè)中學教師個人事跡材料：黑發(fā)染霜獻青春，粉筆無言育桃李》）