小學三年發(fā)展規(guī)劃2017-2019

目錄/提綱：……
一、指導思想
二、工作目標
（一）工作總目標
（二）各年度目標
2、深入開展“兩學一做”，抓好黨員隊伍建設(shè)
3、建立學校警示教育小陣地，提升師生法制安全意識
4、制定《**小學學生一日常規(guī)標準》和《**小學學生文明行為標準》
5、校園監(jiān)控設(shè)備覆蓋面達100%,綠化率達到30%
1、建設(shè)一支“學習、團結(jié)、求實、進取”的黨員干部隊伍
5、完善各功能教室，校園綠化率達到50%
3、創(chuàng)建區(qū)德育名校，將優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗集印成冊，在全校推廣
4、形成家校、警校、社區(qū)“三位一體”多渠道、多方式校園安全教育模式
5、繼續(xù)完善各功能室，使電化教學設(shè)備達到市級標準
三、落實舉措
（一）強師促教提質(zhì)量牽頭領(lǐng)導：**
三是和使用電教手段相結(jié)合四是和編制導學卡相結(jié)合
（二）加強德育教育工作牽頭領(lǐng)導：**
（三）加強黨建促和諧牽頭領(lǐng)導：**責任人：**
1、建立黨員示范崗，充分發(fā)揮黨員先進性作用
（四）打造紅色校園文化牽頭領(lǐng)導：**
（五）加強法制安全教育牽頭領(lǐng)導：**
（六）改善學校辦學條件牽頭領(lǐng)導：**
四、實施保障
（一）組織保障
（二）管理保障
（三）資源保障
（四）評估保障
……
小學三年發(fā)展規(guī)劃2017-2019

一、指導思想
為促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展，提升學校辦學品位，創(chuàng)建適合學生發(fā)展的教育，學校圍繞“立德成人,礪志成才”的辦學宗旨,堅持“紅色塑�；辏厣A聲譽，課改提質(zhì)量，活動陶情操”的辦學方針，確立 “讓每一位孩子都全面發(fā)展，讓每一位教師都施展才華，讓每一位家長都收獲希望”的辦學理念。使學校朝著發(fā)展有內(nèi)涵、辦學有特色之路而努力奮斗。
二、工作目標
（一）工作總目標
加強教師隊伍建設(shè)，三年內(nèi)培養(yǎng)一名市骨干教師，兩名區(qū)骨干教師，三名區(qū)教學能手。培養(yǎng)具有“三愛”品質(zhì)的合格兒童。力爭使教學質(zhì)量位于第二序列前三名。加大校園數(shù)字化、綠化、美化建設(shè)，使綠色校園更綠。
特色目標：自2005年學校成立左權(quán)中隊以來，紅色文化即成為學校一大特色。今后將進一步完善紅色基地，把紅色基地辦成培養(yǎng)學生文明、守紀、誠實、勇敢的合格學生的熔爐，使紅色教育更紅。
（二）各年度目標
第一階段：（2017.9-2018.8）年度發(fā)展目標
1、完善教師培訓制度，打造一支素質(zhì)過硬、政令通達、敢打硬仗、能打勝仗的教師隊伍，確保教育教學質(zhì)量上臺階，教學成績位于第二序列中游水平。
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略787字，正式會員可完整閱讀）……　
優(yōu)惠政策“促”、崗位練兵“引”、拜師學藝“帶”、各種培訓“育”等多種形式，促進骨干教師成長。
（3）制定“名師培養(yǎng)計劃”，按照 “整體設(shè)計、分步實施、重點培養(yǎng)、全面推進”的思路，通過機制激勵、課程開發(fā)、科研提升、宣傳推廣等方式，全面加快名師培養(yǎng)步伐。
（4）為提升教師隊伍整體水平，開展好“五個一”活動。教齡在五年內(nèi)的教師要熟悉本學科教學流程及學科特點，完成“五個一”：練就一項扎實的教學基本功；進行一次校級以上教學展示；建立一份個人成長檔案；參加一次全區(qū)新秀評比活動；匯報一下成長經(jīng)歷。教齡在十年內(nèi)的教師要進一步明確專業(yè)化發(fā)展方向，完成“五個一”：發(fā)表一篇市級以上文章；參加一次全區(qū)骨干教師評選活動；完成一項個人課題研究；組織一次學科競賽活動；參與一回送教下鄉(xiāng)活動。教齡在十年以上的教師要努力追求個人教學特色，力爭完成“五個一”：發(fā)表一篇省級以上文章；進行一次市級以上展示和交流；參與完成一項市級課題研究；帶教一名或多名教師；參加一次市級骨干教師評選活動。
2、向40分鐘要質(zhì)量
要求教師做到：認真?zhèn)湔n，精心上課，用心批改。
把功夫用在備課上 ：（1）在常規(guī)備課上，要做到四個結(jié)合：一是與課標、教材、學情等相結(jié)合；二是和知識樹（知識結(jié)構(gòu)圖）相結(jié)合；三是和使用電教手段相結(jié)合；四是和編制導學卡相結(jié)合。 （2）在集體備課上，創(chuàng)新備課形式，實施一課一研制度。集體備課要形成“一課一設(shè)計、一課一研說、一課一研討、一課一精磨、一課一反思”專業(yè)活動模式。
把精力用在課堂上：（1）堅持備教一致，突出學生的主體地位，做到“三變”、“五讓”。三變：變注入式為啟發(fā)式，變學生接受性學習為自主性學習，變單純的知識傳授為智能并重。五讓：課堂上讓學生問，讓學生思考，讓學生動手，讓學生討論，讓學生總結(jié)。（2）課堂教學要實現(xiàn)“三目標”，即消滅較差課、減少一般課、增加優(yōu)質(zhì)課；平時教學要上好“三類課”，即新授課、復習課、講評課。
把時間用在批改上：（1）教師批改作業(yè)要求做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。必須做到精選精練，把握難度，提高訓練效率；必須做到全批全改，即批即改，精批細改。（2）精心設(shè)計課后作業(yè)。精選帶有鞏固性練習，提升性練習，不搞重復性勞動，不搞一刀切，分等級布置梯度作業(yè)或彈性作業(yè)，有效地提高學生的學習效率。（3）實行闖關(guān)作業(yè)，語數(shù)英以單元為單位，設(shè)立了“腳踏實地”（常規(guī)基礎(chǔ)作業(yè)）、“知識堡壘”（單元思維導圖）、“勝券在握”（糾錯本）、“博古通今”（拓展題）、“勝利會師”（單元手抄報）五級關(guān)卡，使學生學習效率得到更大提升。
3、實施紅色校本課程
學校《革命旗幟代代傳》系列校本課程——《偉人童年》、《元帥勵志》、《抗日先鋒》、《解放浪潮》、《改革前沿》、《世紀騰飛》的實施，讓學生在“知英雄、論英雄、頌英雄、學英雄”的過程中，培養(yǎng)學生愛國主義精神，實現(xiàn)“1+1＞2”的增值效應。
在校本課程實施過程中，學校領(lǐng)導不定期進行巡視檢查、聽評課、教法學法指導，幫助教師及時做出合理調(diào)整與改進。同時學校通過校本教研、師生調(diào)查問卷、家長會等形式了解校本課程實施中的不足與需求，聘請專家指導完成新一輪校本課程的重編。
（二）加強德育教育工作 牽頭領(lǐng)導：**
負責科室：政教處 責任人：** 全體班主任
1、多彩活動育品質(zhì)
每周一的升旗和重大活動都由身著小紅軍服裝的學生升旗、護旗，全體集中宣誓“口號”——“今天我為**而驕傲，明天**為我而自豪”。
廣泛開展 “十六個一”系列革命傳統(tǒng)教育活動：課前一支紅色歌曲；每周黑板上更換一條紅色名言警句；每月學唱一首紅色歌謠，舉行一次班級紅色文化主題教育活動，舉行一次紅色班級文化評比與交流活動；每學期舉行一次紅歌賽，舉行一次“革命英雄在我心中”的紅色故事演講，舉行一次紅色文化征文比賽，上一堂紅色教育課，讀一本紅色書籍，看一部紅色電影，出一期紅色教育手抄報；每名學生在課桌上貼一條蘊涵紅色文化的座右銘，每位學生有一位崇拜的革命偉人（了解其生平歷史，學習其精神）；在校園固定位置開辟“歷史（黨史）上的今天”欄目，每周宣 ……（未完，全文共4374字，當前僅顯示2209字，請閱讀下面提示信息。收藏《小學三年發(fā)展規(guī)劃2017-2019》）