“家燕歸巢”先進個人事跡材料

筑巢引歸燕，梧桐等鳳來——“家燕歸巢”先進個人事跡材料

團省委下發(fā)《關(guān)于開展2016年浙江省大中學生志愿者暑期社會實踐活動的通知》（團浙聯(lián)〔2016〕29號）文件后，**街道團委迅速反應，結(jié)合街道黨政中心工作，以服務(wù)G20為契機，對接返鄉(xiāng)大學生，做好終端的活動組織和實施工作，為返鄉(xiāng)大學生搭建好投身家鄉(xiāng)社會實踐的平臺。
一、 精心組織，統(tǒng)籌部署，創(chuàng)建家燕歸巢良好條件
按照團省委、團市委和團區(qū)委
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定了安全預案。
二、 整合資源，把握熱點，搭建社會實踐多維平臺
在返鄉(xiāng)大學生開展專項活動期間，本人充分利用現(xiàn)有社會資源，為大學生提供豐富的活動，使他們的社會實踐在思路和方式上實現(xiàn)多樣化。
在“青春護航G20”項目中，我鼓勵學生爭當平安文明志愿者，開展平安知識宣傳、文明禮儀普及、文明出行勸導、安全隱患排查、垃圾分類監(jiān)督、五水共治巡河、環(huán)境衛(wèi)生整治等活動，引導廣大市民做“文明**人”。
在“青春守護小候鳥”項目中，除了引導大學生利用專業(yè)特長，開設(shè)針對外來務(wù)工人員子女、農(nóng)村留守兒童等實際需求的課業(yè)輔導、素質(zhì)拓展等課程之外，我利用區(qū)域化團建成果，把轄區(qū)內(nèi)的水務(wù)集團、中國電網(wǎng)紹興分公司、泰隆銀行等請進課堂，為返鄉(xiāng)大學生提供更多元、更精彩的表現(xiàn)舞臺。
而“青春服務(wù)在社區(qū)”項目，是在我積極聯(lián)系**社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)院，了解到醫(yī)護人員不足的信息之后，動員轄區(qū)內(nèi)醫(yī)藥類返鄉(xiāng)大學生就近開展醫(yī)務(wù)實習，一方面為大學生提供見習機會，另一方面也在一定程度上緩解了社區(qū)醫(yī)院人手不足的窘境。
三、全面總結(jié)，打造品牌，新聞宣傳報道錦上添花
在項目進行過程中，我與返鄉(xiāng)大學生們深入交流，敦促他們及時總結(jié)實踐成果，認真學習活動經(jīng)驗，真正做到有所收獲。在交流中，我著重幫助大學生立足農(nóng)村、深入實際，看到自己與社會需要之間的差距， 增強在外求學大學生對家鄉(xiāng)的歸屬感，鼓勵發(fā)揮他們的專業(yè)特長助力家鄉(xiāng)發(fā)展，引導鼓勵大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，為華舍建設(shè)添磚加瓦。
“青春守護小候鳥”項目吸引了眾多媒體的眼球，人民網(wǎng)浙江頻道、“浙江新聞”APP客戶端、紹興日報、紹興晚報、柯橋日報等媒體相繼報道，團省委**副書記更是親赴課堂，親 ……（未完，全文共1415字，當前僅顯示900字，請閱讀下面提示信息。收藏《“家燕歸巢”先進個人事跡材料》）