《梁家河》讀后感：走梁家河舊址，悟梁家河精神

走梁家河舊址 悟梁家河精神

記得去年夏天，我和家人一起去了習(xí)總書(shū)記年輕時(shí)插隊(duì)的地方--梁家河。延川縣文安驛往南，沿著一條新建的柏油路向山里走幾千米，就到了梁家河村。古樸的院子依稀還有當(dāng)年的影子，但是大多舊址已“舊貌換新顏”。從淤地壩到村委會(huì)再到知青舊居，看村容村貌，切切實(shí)實(shí)感受當(dāng)年歲月。梁家河這個(gè)小山村在黨和政府的支持下，在梁家河村民的勤勞奮斗下，正如東升的太陽(yáng)緩緩升起。
當(dāng)梁家河變?yōu)橐环N精神，人人更為之感動(dòng)。
陜北培育出了“為人民服務(wù)”精神，陜北是“扎根群眾、服務(wù)群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”踐行地。梁家河精神則更是一種樸實(shí)無(wú)華、熠熠生輝的平民精神，習(xí)近平的梁家河歲月，儼然是一個(gè)地地道道農(nóng)
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我們這個(gè)時(shí)代是多么匱乏，生產(chǎn)條件良好和物質(zhì)資源豐富的現(xiàn)在，我們經(jīng)常被一個(gè)小小的挫折而打敗，被心底的妥協(xié)而擊倒，被目前的安逸而擊退。沒(méi)有了從艱難困苦中走過(guò)來(lái)的成就感，就更沒(méi)有了從艱難困苦中汲取力量的勇氣。吃苦從來(lái)不為吃苦而“吃苦”，而是為了磨礪意志、鍛造性格而“吃苦”。
習(xí)近平回憶說(shuō)“那個(gè)時(shí)候，除了勞動(dòng)之外，一個(gè)是融入群眾，再一個(gè)就是到處找書(shū)、看書(shū)”。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)知青有本《浮士德》，習(xí)近平跑了30里路去借。他在鄉(xiāng)村教師那兒驚喜地發(fā)現(xiàn)了《紅與黑》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》和明清時(shí)代的課本；從退伍軍人那里借到了《林海雪原》、《野火春風(fēng)斗古城》。他還想方設(shè)法尋找莎士比亞的作品。事實(shí)上，他自己從北京帶來(lái)的書(shū)就不少。比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《靜靜的頓河》、《母親》等，看完這些書(shū)，他并不知足。“一個(gè)15歲的白凈瘦高個(gè)兒帶來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)兩棕箱加一皮箱的書(shū)”，這是人們對(duì)習(xí)近平的最初印象。在梁家河人的印象里，習(xí)近平經(jīng)�？创u頭一樣厚的書(shū)，吃飯時(shí)看，放羊時(shí)看，白天抽空看，夜晚在窯洞里借著微弱的煤油燈看。習(xí)近平講過(guò)“毫不夸張地說(shuō)，當(dāng)時(shí)的文學(xué)經(jīng)典，能找到的我都看了，到現(xiàn)在脫口而出的都是那時(shí)讀到的東西”。如今，知青屋內(nèi)炕上的煤油燈依然還在，那個(gè)“嗜書(shū)如命”的少年已成長(zhǎng)為一代領(lǐng)袖。而他在梁家河所佇立的讀書(shū)精神已然傳遍大江南北。這種勤奮好學(xué)的精神，貫穿習(xí)近平總書(shū)記的人生。作為新時(shí)代的基層組工干部，要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，作為提升個(gè)人素質(zhì)的重要途徑，不僅要有計(jì)劃的學(xué)習(xí)、還要高效能學(xué)習(xí)，最重要是學(xué)以致用，學(xué)在前，用在前，做好帶頭人。特別是處于今天這樣一種媒體日新月異，各類(lèi)知識(shí)海量翻新，一切皆在變化的時(shí)代，我們?cè)谧⒅夭⿲W(xué)的基礎(chǔ)上更應(yīng)注重對(duì)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，應(yīng)把書(shū)當(dāng)成一面鏡子，將書(shū)中體現(xiàn)出來(lái)的精神、意志、品質(zhì)來(lái)對(duì)照自己，激發(fā)提升自己，以此作為自己做好工作、服務(wù)社會(huì)的原動(dòng)力。 “我們讀了很多書(shū)，但書(shū)里水分很多，只有結(jié)合群眾，才能把水分蒸發(fā)掉，得到真正的知識(shí)”，將知識(shí)根植于時(shí)代，根植于群眾，并結(jié)合于群眾，這是青年習(xí)近平梁家河時(shí)代最樸素的知識(shí)觀，也正是這種知識(shí)觀，奠定了他尊重科學(xué)、實(shí)事求是、志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地的政治家品格，鑄就了他海納百川、胸懷天下、忠于國(guó)家、心系萬(wàn)民的領(lǐng)袖情懷，凝聚了他登高遠(yuǎn)望、匯通天下、_理政、復(fù)興民族的不竭動(dòng)力。 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。但凡事有所成者，必是悟有所獲，悟有所獲者，必是讀有所得。將讀書(shū)與求知緊密相連，將求知與為民緊密相連，將為民與濟(jì)世緊密相 ……（未完，全文共2129字，當(dāng)前僅顯示1353字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《《梁家河》讀后感：走梁家河舊址，悟梁家河精神》）