2019年“不忘初心、牢記使命”主題教育個(gè)人檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、用“四個(gè)對照”著力查找“八個(gè)方面差距”
（二）對照黨章黨規(guī)方面
（三）對照***、繳費(fèi)人和基層**人員的新期待方面
（四）對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求方面
二、剖析存在差距的原因
三、整改措施
（一）以最高的站位深刻認(rèn)識主題教育
（四）將主題教育貫穿到落實(shí)重點(diǎn)工作中去，用最大的實(shí)效統(tǒng)籌推進(jìn)主題教育
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2019年“不忘初心、牢記使命”主題教育個(gè)人檢視剖析材料

　　根據(jù)**局“不忘初心、牢記使命”主題教育工作部署，我在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神、《***關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意見》文件精神、**局長在**系統(tǒng)“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議上的講話精神基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好“四個(gè)對照”檢查，著力查找“八個(gè)方面差距”，剖析原因，提出整改措施，現(xiàn)檢視剖析如下：

　　一、用“四個(gè)對照”著力查找“八個(gè)方面差距”

　　圍繞主題教育“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”總要求，我按照**局“四個(gè)對照”部署，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把“改”字貫穿始終，立查立改、即知即改，緊盯不放、整改到位。

　　（一）對照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記關(guān)于**工作的重要論述和
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格黨員的良好形象，在***面前保持良好形象，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。但著力查找在知敬畏、存戒懼、守底線方面還有差距。黨風(fēng)廉政建設(shè)還存在對基層壓力傳導(dǎo)不夠大、紀(jì)律執(zhí)行不夠嚴(yán)、工作落實(shí)不到位的問題。尤其是開展主題教育，能夠認(rèn)識到要認(rèn)真貫徹黨的建設(shè)總要求，但自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力需要更加快速提升。

　�。ㄈ⿲φ�***、繳費(fèi)人和基層**人員的新期待方面。

　　在服務(wù)***、繳費(fèi)人方面，經(jīng)過持續(xù)深化“放管服”改革，推進(jìn)減稅降費(fèi)政策措施落地生根，集成式、系統(tǒng)化推出便民辦稅服務(wù)舉措，大幅壓縮辦稅時(shí)間，提高服務(wù)便利程度，優(yōu)化辦稅繳費(fèi)體驗(yàn)，廣大***、繳費(fèi)人獲得感和滿意度不斷提升。但著力查找在服務(wù)***和繳費(fèi)人、服務(wù)基層**人員方面存在差距，自己存在著**執(zhí)法方式、服務(wù)理念不完全適應(yīng)新情況，面對***越來越多、需求越來越多元的情況，自己的崗位職責(zé)尤其是謀劃方案還沒完全理順、工作安排還不夠科學(xué)合理、程序運(yùn)轉(zhuǎn)還不太順暢、內(nèi)心“四合”還不夠深入等。

　�。ㄋ模⿲φ障冗M(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求方面。

　　自己扎實(shí)開展了紅色教育，真心傳承紅色基因；認(rèn)真學(xué)習(xí)了張富清、施星燦等先進(jìn)典型，對自己有很大榜樣激勵(lì)作用。但著力查找以下四個(gè)方面還存在差距：（1）在攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)方面還有差距。在某些階段缺乏攻堅(jiān)克難的決心和信心,不是主動出主意,想辦法完成,而是抱怨不合理,有等待觀望思想。（2）在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面還有差距。全心全意為***、繳費(fèi)人和基層**人員服務(wù)的宗旨意識需要進(jìn)一步提升。（3）在帶好隊(duì)伍、干好**方面還有差距。在發(fā)揮黨員的先鋒模范作用方面需要進(jìn)一步增強(qiáng)，提升自身的能力素質(zhì)方面需要進(jìn)一步增強(qiáng)。（8）在促進(jìn)隊(duì)伍融合和干部“四合”方面還有差距。在工作中碰到問題往上推、落實(shí)責(zé)任往下移的情況還存在。

　　二、剖析存在差距的原因

　�。ㄒ唬┱握疚贿�不夠高，對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記對**工作重要論述以及黨中央大政方針的理解，不深不透、沒有做到融會貫通，調(diào)研不深入、行動跟不上、落實(shí)缺乏創(chuàng)造性是其根本原因。

　　（二）學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)、深刻，缺乏理論學(xué)習(xí)的動力和壓力，沒有讓學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)進(jìn)入工作、進(jìn)入思想、進(jìn)入靈魂，缺乏黨性修養(yǎng)的自覺性，沒有跟上時(shí)代的步伐，在世界、人生觀、價(jià)值觀上與組織的要求、黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距是黨章黨規(guī)方面存在差距的根本原因。

　�。ㄈ┟鎸�***、繳費(fèi)人和基層**人員的新期待，面對高質(zhì)量推進(jìn)新時(shí)代**現(xiàn)代化的任務(wù)和挑戰(zhàn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡化了，沒有自覺把**工作放到黨和國家工作大局中去謀劃和思考，放到服務(wù)地方發(fā)展的大局中去推動和落實(shí)，干事創(chuàng)業(yè)能力不足、精神不振、擔(dān)當(dāng)勁頭不足。

　�。ㄋ模]有將先進(jìn)典型、身邊典型的“是非觀”、“義利觀”、“美丑觀”發(fā)揚(yáng)光大，知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難、**擔(dān)當(dāng)意識不夠，甚至有時(shí)產(chǎn)生只想當(dāng)官不想干事的想法，斗爭精神不夠，習(xí)慣做“老好人”和“太平官 ……（未完，全文共3286字，當(dāng)前僅顯示1660字，請閱讀下面提示信息。收藏《2019年“不忘初心、牢記使命”主題教育個(gè)人檢視剖析材料》）