“不忘初心、牢記使命”主題教育個人檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、學(xué)習(xí)習(xí)近平中國特色社會主義思想不深不實等問題
二、思想不純、政治不純、組織不純、作風(fēng)不純等問題
三、干事創(chuàng)業(yè)勁頭不足、為官不為、遇到矛盾上推下卸等問題
四、群眾觀念淡薄、忽視群眾訴求、侵害群眾利益、不做群眾工作等問題
五、以權(quán)謀私、充當(dāng)黑惡_“保護傘”和形式主義、官僚主義等突出問題
一、理論學(xué)習(xí)不夠，政治修養(yǎng)不足
二、工作標準執(zhí)行不到位
三、對自身要求不夠嚴格
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“不忘初心、牢記使命”主題教育個人檢視剖析材料

開展“不忘初習(xí)、牢記使命”主題教育以來，我嚴格按照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實”的總要求，強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，牢記肩負的歷史使命，對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，按照“六個對照”要求，認真查找差距，檢視問題。主要問題清單如下：
一、學(xué)習(xí)習(xí)近
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題。這方面的問題主要體現(xiàn)在工作的積極性主動性還需要提高。平時對自己負責(zé)的工作比較主動，但對中心全局工作的積極性主動性不夠，存在先“掃好自己門前雪”的錯誤思想，有時工作決策有依賴思想，想多聽一把手的意見，不想定、不敢定的思想仍在作祟。
四、群眾觀念淡薄、忽視群眾訴求、侵害群眾利益、不做群眾工作等問題。貫徹黨的從群眾中來、到群眾中去的群眾路線不夠徹底，群眾觀念還不夠強。有時為了追求工作整體劃一或者嚴格執(zhí)行政策規(guī)定，對群眾的個體性特殊要求考慮不足，造成個別群眾的不理解。有時對群眾反映的訴求沒能及時跟進、一跟到底，也沒能完全做到讓群眾百分百滿意。
五、以權(quán)謀私、充當(dāng)黑惡_“保護傘”和形式主義、官僚主義等突出問題。主要體現(xiàn)在深入工作實際開展調(diào)查研究不夠，浮在上面的時候較多，沉到基層的時候較少，從基層一線抓情況、撈問題做的不夠，從基層群眾中汲取一招鮮、土辦法不足。對工作中存在的形式主義問題缺乏斗爭意識，造成沒有完全按照解放思想、實事求是的要求去開展工作。
深刻剖析造成以上問題的原因，主要歸結(jié)為以下幾方面：
一、理論學(xué)習(xí)不夠，政治修養(yǎng)不足。對習(xí)近平新時候中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)不夠深、不夠全，用新時候中國特色社會主義思想指導(dǎo)工作實際方面做的不到位，理論與實踐存在脫節(jié)問題。政治修養(yǎng)不足，政治素養(yǎng)提升方面還有很大空間。
二、工作標準執(zhí)行不到位。干事創(chuàng)業(yè)的勁頭沒有完全提起來，還有得過且過思想；群眾路線落實不到位，深入群眾不夠；工作作風(fēng)不夠嚴謹細致，粗枝大葉現(xiàn)象沒有完全杜絕；工作積極性主動性不足，等靠要思想沒能完全克服。
三、對 ……（未完，全文共1362字，當(dāng)前僅顯示866字，請閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育個人檢視剖析材料》）