鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記主題教育發(fā)言匯報(bào)

目錄/提綱：……
一、談?wù)剬?duì)主題教育的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
（一）堅(jiān)定立場，守初心
（二）牢記職責(zé)，擔(dān)使命
（三）檢視問題，找差距
（四）整改問題，抓落實(shí)
二、全鄉(xiāng)主題教育的開展情況
二、主題教育開展以來，我們通過學(xué)習(xí)研討，發(fā)現(xiàn)工作中還存在一些問題
（一）學(xué)用結(jié)合存在差距
（二）活動(dòng)形式不夠多樣化
（三）活動(dòng)開展范圍不廣
四、談?wù)勏乱徊降囊庖姾徒ㄗh
（一）創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富活動(dòng)載體
（二）樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)
……
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記主題教育發(fā)言匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我叫***，現(xiàn)任***黨委書記。***鄉(xiāng)是昔陽縣的北大門，與***縣交界。全鄉(xiāng)總面積38.05平方公里，占全縣總面積的2.0%，耕地面積14378畝，占全縣耕地總面積的3.28%。全鄉(xiāng)共14個(gè)行政村，6691戶，16877人。16個(gè)黨支部，924名黨員。鄉(xiāng)政府所在地***村，距縣城5公里。
一、談?wù)剬?duì)主題教育的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
這次主題教育的總要求是“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”，下面，我圍繞這“十二字”談四點(diǎn)認(rèn)識(shí)體會(huì)。
（一）堅(jiān)定立場，守初心。堅(jiān)定的政治立場是踐行“不忘初心，牢記使命”的根本保障。我作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，要堅(jiān)持以上率下
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略473字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
泛聽取意見，認(rèn)真檢視反思，從思想、本領(lǐng)、能力上把問題找實(shí)、把根源挖深，著力解決群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的利益問題，不斷增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨的信任和信心，筑牢黨長期執(zhí)政最可靠的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾根基。
（四）整改問題，抓落實(shí)。抓好問題整改落實(shí)是開展主題教育的根本，是主題教育能否取得實(shí)效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要力戒形式主義、官僚主義，真正把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上，摸清存在的問題癥結(jié)，開出解決現(xiàn)實(shí)問題和發(fā)展難題的“藥方”，激發(fā)起全鄉(xiāng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
二、全鄉(xiāng)主題教育的開展情況
縣委第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，我鄉(xiāng)選派五名黨支部書記參加了縣里組織的主題教育培訓(xùn)班。同時(shí)，鄉(xiāng)黨委于9月19日召集鄉(xiāng)機(jī)關(guān)全體干部、各支部書記共計(jì)50余人召開了專題培訓(xùn)會(huì)，傳達(dá)了縣委主題教育工作部署會(huì)議的有關(guān)精神，邀請(qǐng)縣委黨校老師專題講黨課，集中觀看了《守初心擔(dān)使命找差距抓落實(shí)，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興取得更大成效》等主題教育相關(guān)視頻。9月18日至19日，鄉(xiāng)黨政班子成員進(jìn)行了為期兩天的集中學(xué)習(xí)，并與9月20日進(jìn)行了交流研討，制定了下一步調(diào)研計(jì)劃。通過一系列活動(dòng)的開展，全鄉(xiāng)上下對(duì)“不忘初心、牢記使命”主題教育有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)主題教育的重大意義有了更加深遠(yuǎn)的理解，對(duì)主題教育的目標(biāo)要求也有了更加準(zhǔn)確的把握。大家一致表示，要立足***鄉(xiāng)發(fā)展實(shí)際，全面落實(shí)“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的主題教育要求，把學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力，不斷推動(dòng)全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作取得新局面。
二、主題教育開展以來，我們通過學(xué)習(xí)研討，發(fā)現(xiàn)工作中還存在一些問題。
（一）學(xué)用結(jié)合存在差距。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。
（二）活動(dòng)形式不夠多樣化。只局限于參加培訓(xùn)、聽講課、寫筆記、看視頻，趣味性、實(shí)用性不足，未能充分調(diào)動(dòng)起黨員干部的學(xué)習(xí)熱情。
（三）活動(dòng)開展范圍不廣。未能實(shí)現(xiàn)黨員全覆蓋，一些老黨員、流動(dòng)黨員由于身體、時(shí)間原因，不能按時(shí)參加支部活動(dòng)，對(duì)主題教育認(rèn)識(shí)不深、參與度不高。
四、談?wù)勏乱徊降囊庖姾徒ㄗh
（一）創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富活動(dòng)載體。針對(duì)年老體弱、行動(dòng)不便的老齡黨員，鄉(xiāng)村兩級(jí)干部工作之余“上門講”；針對(duì)流動(dòng)黨員，利用微信工作群平臺(tái)以及“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、“智慧黨建”A ……（未完，全文共2089字，當(dāng)前僅顯示1328字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記主題教育發(fā)言匯報(bào)》）