“不忘初心 牢記使命”主題教育研討發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、深刻領會“初心”和“使命”的含義
二、圍繞主題教育，深刻檢視剖析自身問題
一是學習的自覺性不強，對黨的方針政策悟深悟透不夠
二是大局意識、看齊意識不強，政治敏銳性有待加強
三是模范先鋒作用發(fā)揮不明顯，帶領干部精研業(yè)務的主動性不足
三、以主題教育為契機，在堅守初心和使命的道路上再出發(fā)
一是不忘初心，加強學習，堅定理想信念
二是不忘初心，立足本職，忠實履職盡責
三是不忘初心，甘于奉獻，真心“做合格黨員”
四是不忘初心，清白做事，守住廉政底線
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“不忘初心 牢記使命”主題教育研討發(fā)言材料

今年是新中國成立70周年，是全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的關鍵之年，也是改革發(fā)展再出發(fā)之年，黨中央決定在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，此次主題教育活動正當其時，意義重大。在此次主題教育中，對思想、作風、黨性上的集中“補鈣”“壯骨”“培元”，切實用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，更加自覺地為黨的歷史使命努力奮斗。按照主題教育調(diào)研計劃安排，我深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)了解基層單位情況、收集意見建議等，按照
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職人員，我們要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，用新時代中國特色社會主義思想武裝自已，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，堅定堅決將落實到具體行動中。
二、圍繞主題教育，深刻檢視剖析自身問題
一是學習的自覺性不強，對黨的方針政策悟深悟透不夠。除參加單位組織學習及有關的集中培訓學習外，雖然平時自己也想多學一些，但往往是給自己找出這樣那樣的理由，自覺主動地抽出時間學習政治理論不夠。如對自治區(qū)重大決策部署應知應會僅滿足于背會記牢，但對精神實質(zhì)沒有深刻領會，結合實際貫徹落實不夠。
二是大局意識、看齊意識不強，政治敏銳性有待加強。在日常工作學習中也沒有發(fā)揮出黨員先鋒模范作用，缺少敢于擔當、自覺奉獻、求實創(chuàng)新的精神，在單位未做要求前不注重亮出黨員的身份，成為時代的先鋒和群眾中的先進分子，沒有為黨旗增光添彩，自己對待工作、生活中發(fā)現(xiàn)的明令禁止的現(xiàn)象和社會上出現(xiàn)的各種錯誤思想以及對黨不利的雜音，沒有真正站在黨員干部的角度去糾正、去制止，對自覺維護黨的權威性做的不夠。
三是模范先鋒作用發(fā)揮不明顯，帶領干部精研業(yè)務的主動性不足。工作中缺少精益求精的工匠精神，只滿足于完成自己職責內(nèi)的事，面對一些困難繁重的工作，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)的拼勁，安于現(xiàn)狀，習慣于按部就班，工作的新措施不多或不力，致使工作期間新面貌出現(xiàn)不多。
三、以主題教育為契機，在堅守初心和使命的道路上再出發(fā)
一是不忘初心，加強學習，堅定理想信念。在學以立志上下功夫，通過學習習總書記系列講話精神，堅定理想信念，始終把好前進方向。在學以正德上下功夫，增強公仆意識和榮辱意識，提高黨性修養(yǎng)。在學以增智上下功夫，加強學習，開闊眼界、增長知識，提高綜合素質(zhì)。在學以致用上下功夫，將學習成果運用于工作實踐，不斷提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、服務民生和實干創(chuàng)新的整體能力。
二是不忘初心，立足本職，忠實履職盡責。無論干什么工作，都要兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，發(fā)揮好模范先鋒作用，帶領干部精研業(yè)務，干好份內(nèi)工作，做一個讓組織放心的人。盡力把工作做到完美，追 ……（未完，全文共1719字，當前僅顯示1093字，請閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心 牢記使命”主題教育研討發(fā)言材料》）