“不忘初心、牢記使命”主題教育三本白皮書第一次交流研討發(fā)言提綱
各位領導:
結(jié)合近期主題教育學習的三本白皮書,為了準備好今天的交流研討,我自己又學習研究的一些相關(guān)資料,今天,我重點圍繞“伊斯蘭教不是維吾爾族天生信仰且唯一信仰的z-教”進行
發(fā)言。
一、主要認識與體會
事實上,新疆自古以來就是多民族聚居、多種z-教信仰并存的地區(qū),伊斯蘭教既不是維吾爾族天生信仰的z-教,也不是唯一信仰的z-教。歷史上的新疆長期信仰過佛教、道教,直至今天,仍有一部分維吾爾族群眾信奉其他z-教,還有更多
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,人民生活水平提高了,而我們的干部群眾中卻出現(xiàn)了一小撮“兩面人”,究其根源就在于受到z-教極端思想的毒害。
民族z-教無小事,在新疆,民族z-教問題始終是最敏感的問題。以往,個別領導干部,包括我自己在內(nèi),對社會上的一些現(xiàn)象和問題,雖然心里有疑惑、不贊同,行動上卻不發(fā)聲、不作為。也有相當一部分同志面對民族z-教問題總是抱著多一事不如少一事,大事化小、小事化了的態(tài)度。于是,逐漸形成了面對民族z-教問題“不會管”“不敢管”“不愿管”和“管不了”的現(xiàn)象。究其原因,一是怕影響民族團結(jié),為了保持同志間的關(guān)系和諧,加之自己也認為不是什么大問題,也就保持_了;更深層次和更主要的原因是,政治鑒別力不強,哪些是民族風俗習慣,哪些是z-教升溫乃至z-教極端的表現(xiàn)鑒別不清,正因為自己都搞不清楚,遇到問題也就不敢表態(tài)了。
三、抓好整改
民族z-教問題,歸根結(jié)底是
_態(tài)領域的問題。隨著自治區(qū)反恐維穩(wěn)一系列措施的出臺,特別是去年以來,縣委將_態(tài)領域工作提到前所未有的高度來抓,在落實好社會面_、邊境_等“治標”舉措的基礎上,深入推進_態(tài)領域反分裂斗爭這一“治本”之舉;縣委主要領導通過中心組學習講,通過黨課講,尤其是今年5月18日的縣委中心組學習,劉成書記對《中央新疆工作協(xié)調(diào)小組關(guān)于新疆若干歷史問題研究座談紀要》進行了逐句逐段的解讀,讓我對新疆歷史,對民族z-教這個本身并不熟悉的領域有了根本性的重新認識:
新疆的歷史,可以說是一部分裂與反分裂斗爭的歷史。遠在古代,我們新疆曾經(jīng)是民族紛爭的戰(zhàn)場;到了近代,又成了統(tǒng)治者流放政治犯的地方;當代,國內(nèi)外的_分子又將分裂的目光投向了新疆。以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。對歷史的了解,能讓我們更清楚的知道我們身處的是一個怎樣的時代。如今,新疆各族人民只有在中國共產(chǎn)黨的領導下,才能一步步走向富強。世世代代生活在天山南北的各族人民,歷來都是反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一的主力軍。我國各民族反對民族分裂,維護祖國統(tǒng)一有著 ……(未完,全文共1730字,當前僅顯示1099字,請閱讀下面提示信息。
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