主題教育“18個(gè)是否”專(zhuān)題研討查擺問(wèn)題發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、對(duì)照《黨章》重點(diǎn)查找“五個(gè)是否”的情況
二是貫徹決策部署時(shí)有時(shí)有為難情緒，態(tài)度不夠堅(jiān)決，措施不夠給力
一是學(xué)習(xí)不夠刻苦
二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)
三是提高素質(zhì)能力的緊迫感還不夠強(qiáng)
4、是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面
5、是否堅(jiān)持黨的群眾路線，樹(shù)牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去
一是政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)
二是政治敏銳性不強(qiáng)
三、對(duì)照條例“五個(gè)是否”方面
1、是否在重大原則問(wèn)題上同黨中央保持一致，自覺(jué)執(zhí)行黨組織決定方面
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“不忘初心、牢記使命”主題教育“18個(gè)是否”專(zhuān)題研討查擺問(wèn)題發(fā)言材料

根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問(wèn)題的要求，自己對(duì)照《黨章》《條例》《準(zhǔn)則》，并從18個(gè)方面進(jìn)行了逐一檢查�，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況做如下發(fā)言。　　

一、對(duì)照《黨章》重點(diǎn)查找“五個(gè)是否”的情況　　

1.是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局方面。本人始終堅(jiān)持黨的宗旨，深入學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，忠實(shí)踐行黨的路線方針政策，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)決策部署，不打折扣，不搞變通。但仍存在一些不足，主要表現(xiàn)在：一是理論聯(lián)系實(shí)際不夠深入，用黨的創(chuàng)新理論成果指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上還有一定差距；二是貫徹決策部署時(shí)有時(shí)有為難情緒，態(tài)度不夠堅(jiān)決，措施不夠給力。抓末端落實(shí)和細(xì)節(jié)方面有所欠缺，考慮大局利益多、重點(diǎn)工作多，
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遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。在大的原則方面，自己一貫要求很?chē)?yán)，但在一些具體工作方面要求有所放松。例如，在自我管理上出現(xiàn)松懈，對(duì)自己要求不夠嚴(yán)，工作勁頭不夠足，有安于現(xiàn)狀的思想，存在使命感、緊迫感不強(qiáng)的問(wèn)題�！　�

5.是否堅(jiān)持黨的群眾路線，樹(shù)牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去。主動(dòng)協(xié)調(diào)、主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)還不夠。主要表現(xiàn)在：工作中習(xí)慣于按領(lǐng)導(dǎo)批示辦事，被動(dòng)接受服務(wù)的多，主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)群眾反映的問(wèn)題有時(shí)候解決還不到位。　　

(二)對(duì)照準(zhǔn)則“八個(gè)是否”存在的問(wèn)題　　

1. 是否堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念方面：一是政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。隨著時(shí)間的推移，工作千頭萬(wàn)緒，學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性不夠，有以干代學(xué)的現(xiàn)象。沒(méi)有耐心地讀經(jīng)典理論著作，對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，研究不深入、不全面，沒(méi)有形成指導(dǎo)實(shí)踐的理論思維，學(xué)習(xí)效果不佳。二是政治敏銳性不強(qiáng)。在平時(shí)工作和生活中，對(duì)一些敏感問(wèn)題和不當(dāng)言論，缺乏必要的警惕性和鑒別力。如在聽(tīng)到一些錯(cuò)誤主張和言論時(shí)，沒(méi)有堅(jiān)決果斷地反對(duì)、及時(shí)糾正，缺乏自覺(jué)維護(hù)黨的形象的政治責(zé)任感。　　

2.是否堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng)方面：本人能夠堅(jiān)定不移地貫徹黨的基本路線，在大是大非面前保持立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決，但在日常工作和生活中，認(rèn)為只要按照黨章要求，按照上級(jí)組織的安排部署，做好自己的工作就夠了，對(duì)黨章和條例、準(zhǔn)則學(xué)習(xí)不夠，理解不深不透，形成了只要自己不違反就行了，對(duì)身邊的與己無(wú)關(guān)的現(xiàn)象有事不關(guān)己、高高掛起的現(xiàn)象。　　

3.是否堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”方面：本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但有些理論理解的不夠透徹，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高�！　�

4.是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”方面：能夠時(shí)時(shí)處處嚴(yán)以律己，堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義等各種不良風(fēng)氣。但仍存在以下不足：謀劃工作還不夠科學(xué)。在圍繞上級(jí)政策、實(shí)際謀劃工作上，創(chuàng)新力度還有待加強(qiáng)。比如，推進(jìn)重點(diǎn)工作方面，對(duì)工程進(jìn)度、資金缺口等問(wèn)題投入的精力多，但對(duì)管理人員、施工企業(yè)關(guān)注度不夠，沒(méi)有很好的做到統(tǒng)籌推進(jìn)、協(xié)調(diào)管理�！　�

5.是否堅(jiān)持民主集中制原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽(tīng)取不同意見(jiàn)，自覺(jué)服從組織分工安排，不獨(dú)斷專(zhuān)行或各自為政方面：本人能夠堅(jiān)持民主集中制，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，涉及重大問(wèn)題決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排、重大事件處置和大額資金使用等“四重一大”問(wèn)題分別提交董事會(huì)會(huì)議、總經(jīng)理會(huì)議，集體討論、集體研究、集體決策，不存在獨(dú)斷專(zhuān)行或各自為政的問(wèn)題。　　

6.是否堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向方面：雖然能夠堅(jiān)持黨管干部原則，堅(jiān)持導(dǎo)向標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行選拔人企業(yè)管理干部的有關(guān)規(guī)定，有效防范了用人上的不正之風(fēng)，但培養(yǎng)選拔企業(yè)年輕干部的工作做得還不夠。　　

7.是否勇于開(kāi)展批評(píng) ……（未完，全文共3578字，當(dāng)前僅顯示1807字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《主題教育“18個(gè)是否”專(zhuān)題研討查擺問(wèn)題發(fā)言材料》）