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焦點(diǎn)問(wèn)題:企業(yè)如何能讓新員工快速融入團(tuán)隊(duì)(二)

發(fā)表時(shí)間:2006/1/9 18:40:38

――雙方的溝通。
  招聘是為了讓合適的人來(lái)企業(yè)工作。在與應(yīng)聘者溝通的過(guò)程中,招聘人員為了吸引優(yōu)秀的人才,往往只傾向于談?wù)摴ぷ骱推髽I(yè)的積極因素,同時(shí)去粉飾不那么吸引人的現(xiàn)實(shí)。他們不去幫助應(yīng)聘人員客觀地評(píng)價(jià)個(gè)人技術(shù)和工作、組織目標(biāo)間的適合程度,使應(yīng)聘者對(duì)企業(yè)產(chǎn)生了過(guò)高的期望。這種在招聘過(guò)程中,應(yīng)聘者與企業(yè)簽訂的“精神契約”會(huì)與未來(lái)工作中的現(xiàn)實(shí)感受相差甚遠(yuǎn),這種差距很可能導(dǎo)致員工離職。所以,在與應(yīng)聘者的溝通過(guò)程中,人事經(jīng)理應(yīng)該采取開(kāi)誠(chéng)布公的原則,客觀、真
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新員工入職培訓(xùn)方面存在一些誤區(qū),我將其總結(jié)為以下四點(diǎn):
  ――短時(shí)間內(nèi)員工被灌輸過(guò)多的知識(shí),以至于無(wú)法吸收。拿了一大堆的入職員工手冊(cè),回去后沒(méi)有那么多時(shí)間讀,他心里就很有壓力:我看不完、吸收不了怎么辦?怎么樣解決呢?這樣就需要有一條規(guī)定,讓新員工拿回去這些手冊(cè),要求他在一個(gè)月內(nèi)看完就可以了。
  ――有的部門(mén)經(jīng)理只給新員工安排初級(jí)的工作,使新員工不感興趣。其實(shí)經(jīng)理真的是好心,他擔(dān)心新員工進(jìn)來(lái)后承受的壓力太大了,就給新員工輕松點(diǎn)的活兒,結(jié)果反而會(huì)導(dǎo)致新員工感覺(jué)不被激勵(lì)而離職。事實(shí)上,員工出多大的成果,取決于經(jīng)理對(duì)他的期望有多高,有時(shí)你要求他越嚴(yán),你給他設(shè)定的工作,他踮著腳才能夠著,那時(shí)他最感興趣、也最?lèi)?ài)去做。
  ――過(guò)多的表格要填,過(guò)多的手冊(cè)要讀,同時(shí)又讓他去馬上開(kāi)始工作。至少應(yīng)給這些新員工一個(gè)月左右的時(shí)間,讓他熟悉這些表格、手冊(cè)、產(chǎn)品,然后再按正常的員工要求來(lái)嚴(yán)格地要求他,把他派出去干活。你給他充足的時(shí)間,等磨合期過(guò)了以后,你用正常的工作標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格要求他,這時(shí)他的工作效率是最高的。
  ――匆匆地被介紹完畢以后就被推入工作中去。經(jīng)理們往往相信實(shí)踐出真知,尤其在人手不夠時(shí),還沒(méi)等入職培訓(xùn)結(jié)束,已經(jīng)把新員工分配去出差。因?yàn)榻?jīng)理會(huì)想,當(dāng)初我入職時(shí),不就是這么被對(duì)待的嗎?其實(shí)還是那句話,當(dāng)員工心里不踏實(shí)的時(shí)候,你越急切地推他進(jìn)去干活,他越容易找不到自己的位置,這樣就容易導(dǎo)致新員工的離職。
  以上幾點(diǎn)可以說(shuō)是我們大部分企業(yè)在新員工入職培訓(xùn)過(guò)程中或多或少都存在的問(wèn)題,這也是新員工培訓(xùn)效果不佳的原因所在。那么,怎樣才能避免這些問(wèn)題發(fā)生、提高入職培訓(xùn)的效果呢?
  首先,企業(yè)應(yīng)該明確入職培訓(xùn)的目的。入職培訓(xùn)的目的一般可以分為如下幾種:
  ――降低員工流失率。你培訓(xùn)越好,員工越愿意留在你的企業(yè)工作。
  ――讓員工適應(yīng)工作,以便減少錯(cuò)誤、節(jié)省時(shí) ……(未完,全文共1600字,當(dāng)前僅顯示1017字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《焦點(diǎn)問(wèn)題:企業(yè)如何能讓新員工快速融入團(tuán)隊(duì)(二)》