支教感悟

支教感悟

紅軍子女下昆侖，只為安疆育新人
繼承前輩軍墾志，甘為園丁獻(xiàn)青春
**風(fēng)沙烈日炎，奈何吾等毅忠堅(jiān)
待到桃李芬芳時(shí)，凱旋歸來(lái)把酒言

曾經(jīng)我有一個(gè)趕赴**支教的夢(mèng)，夢(mèng)想著用自已的青春來(lái)照亮一大群淳樸孩子們的未來(lái)。如今我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，2019年9月1日，在干流管理局黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我加入到了支教隊(duì)伍，開(kāi)始了為期一年半的支教生活。從一名水利干部到一名人民教師，隨著角色的轉(zhuǎn)換，讓我真正的體會(huì)到，對(duì)未來(lái)社會(huì)
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則是一個(gè)巴掌......看著他們臉上臟兮兮的，眼巴巴的看著我的樣子，頓時(shí)心里所有的委屈都無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)時(shí)的我，就如同在漆黑的夜里迷路的孤獨(dú)旅行者找不到前進(jìn)的方向那樣，面對(duì)這群孩子，很多時(shí)候我恨不得“揍扁”他們。由于他們?cè)谡n堂上回答問(wèn)題時(shí)常常_、反復(fù)教的兒歌到頭來(lái)依舊不會(huì)、課堂紀(jì)律松散、聽(tīng)講注意力不集中等種種情況，讓焦急上火的我倍感身心俱疲。往往是我講的口干舌燥，而孩子們連我講了些什么都不知道。
隨著上課經(jīng)驗(yàn)的積累和自己的總結(jié)體會(huì)，我懂得了，要先以一個(gè)朋友的身份融入孩子們中間，更要讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)、在學(xué)中樂(lè)，他們才能提得起學(xué)習(xí)的興趣和樂(lè)趣。于是，我想方設(shè)法讓課堂內(nèi)容豐富多彩，增加課堂對(duì)孩子們的吸引力和凝聚力、讓孩子們感受到幼兒園才是屬于他們的真正的樂(lè)園。
在教學(xué)中，孩子們會(huì)因?yàn)槲业谋頁(yè)P(yáng)和獲得小紅花而開(kāi)心的歡呼雀躍，也會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)而羞愧地低頭不語(yǔ)。每當(dāng)看到這些犯錯(cuò)的孩子們，我會(huì)故作嚴(yán)厲，卻往往又忍俊不禁。每時(shí)每刻，我都在與這些孩子們一起快樂(lè)并成長(zhǎng)著，每個(gè)孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步我都看在眼里、記在心里。
2020年從立春、雨水、驚蟄到立夏，我經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待。多想再次聽(tīng)見(jiàn)孩子們用普通話(huà)流利的背誦兒歌、古詩(shī)；再看到孩子們大聲的歌唱、盡情的舞蹈，多想再聽(tīng)孩子們叫一聲“老師，你好”********
在我們支教期間，塔管局“f_hj”工作隊(duì)協(xié)調(diào)鄉(xiāng)政府和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為支教老師解決了很多實(shí)際困難，也有專(zhuān)門(mén)趕來(lái)慰問(wèn)我們工作生活的塔管局及局屬各單位的領(lǐng)導(dǎo)等，這無(wú)疑是給了我們這些支教教師們送來(lái)了莫大的鼓舞，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們更加堅(jiān)定了為支教事業(yè)奉獻(xiàn)的信心及決心，我們堅(jiān)信我們能更好的貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委的國(guó)語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，雖然我們?cè)诠ぷ骱蜕钪袝?huì)遇到許許多多始料未及的困難和問(wèn)題，但是，我 ……（未完，全文共1508字，當(dāng)前僅顯示958字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《支教感悟》）