目錄/提綱:……
一、結合實際確定主題
二、認真組織會前學習
三、深入查擺問題不足
四、認真開展談心談話
五、嚴肅開展批評和自我批評
六、客觀公正作出評定
七、扎實抓好整改落實
八、切實加強組織領導
……
2020年度學校黨組織組織生活會和民主評議黨員工作方案
根據(jù)《關于召開2020年度**縣教體系統(tǒng)基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員工作的通知》(**黨[2021]4號)要求,現(xiàn)就召開2020年度**學校黨支部組織生活會和開展民主評議黨員工作制定如下方案:
一、結合實際確定主題
這次組織生活會要圍繞深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,學習貫徹黨的十九屆五中全會和習近平總書記考察**重要
講話指示精神,鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,教育引導黨員教師、教育工作者增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,爭做“四有”好教師”、“四個引路人”,勇于擔當作為,以求真務實作風堅決把黨中央、省市縣委和教體局黨委的決策部署落到實處為主題。以提升基層黨組織政治功能、組織力和加強基層服務型黨組織建設、黨員隊伍建設為主線,堅持嚴肅認真、實事求是、民主
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略618字,正式會員可完整閱讀)……
行)》和相應的基層黨組織工作條例、中小學校黨的建設工作意見等規(guī)定的職責任務,對照貫徹落實上級黨組織部署要求和專項整治、巡察等情況,對照人民群眾的期待,查擺存在問題和不足,尤其是在發(fā)揮政治功能和組織力方面還有哪些差距,工作中是否存在形式主義官僚主義的問題,可結合領導干部下基層“訪民情、解民憂”活動,采取入戶走訪、開展慰問活動等適當方式聽取黨員干部群眾、家長的意見建議,要列出問題清單,集體研究會診。組織黨員對照合格黨員標準、對照
入黨誓詞、對照身邊先進典型,聯(lián)系實際進行黨性分析,查找在政治、思想、學習、工作、能力、作風等方面的問題和不足。
四、認真開展談心談話
黨支部委員之間、委員與黨員之間、黨員與黨員之間要開展談心談話,誠懇聽取黨員對支部工作和班子成員的意見建議,注意了解黨員工作生活情況、
思想狀況和心理狀態(tài),肯定成績、指出不足,溝通思想、交換意見。黨支部書記要重點同新發(fā)展黨員、新轉入黨員、生活困難黨員、年老體弱黨員、受到處分處置黨員談心談話,征求對黨支部的意見建議,有針對性地做好黨員
思想政治工作。
五、嚴肅開展批評和自我批評
要遵循“團結—批評—團結”的方針,組織黨員開展批評和自我批評,打掃思想政治灰塵,增強黨支部和黨員依靠自身力量解決自身問題的能力。黨支部書記要代表黨支部委員會向黨員大會述職,報告一年來黨支部工作,通報黨支部委員會查擺問題情況,并請黨員進行評議。黨員采取個人自評、黨員互評的方式,在黨員大會或者黨小組會上開展批評和自我批評。黨支部委員開展批評和自我批評,一般采取黨支部委員會會議方式進行,也可在黨員大會或者黨組織會上結合個人自評、黨員互評進行。批評和自我批評要聯(lián)系具體人具體事,有什么問題就說什么問題是,不講空話套話,不搞一團和氣。黨支部書記和黨支部委員在批評和自我批評中,要起到帶頭示范作用。在黨員大會上,要采取發(fā)放測評表的方式,對黨員按照“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”“不合格”進行民主測評。
六、客觀公正作出評定
黨支部委員會或者黨員大會要綜合分析黨員日常表現(xiàn),結合民主測評結果,實事求是地對每名黨員提出評定意見并向本人反饋。評定為“優(yōu)秀”的比例一般不超過黨員總數(shù)的三分之一。要用好評定結果,對評為“優(yōu)秀”的黨員進行褒獎,上級黨組織開展黨內(nèi)表彰一般應從中遴選;對評為“合格”的黨員肯定優(yōu)點,提出希望和要求;對評為“基本合格”的黨員要指出差距,幫助改進提高;對評為“不合格”的黨員,要立足教育轉化,按照規(guī)定辦法和程序作出組織處置。
組織生活會和民主評議黨員應當應當面對面開展,不宜在網(wǎng)上進行。預備黨員要參加民主評議,但不評定等次。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在支部或黨小組組織生活會,帶頭開展批評自我批評。
七、扎實抓好整改落實
針對查擺和評議出的問題,黨支部委員會及成員要列出整改清單,明確整改事項各
整改措施、整改時限,黨員要做出整改承諾,整改清單和整改承諾要對著問題去,落在具體實事上,務實管用、可操作,定一條、做一條、兌現(xiàn)一條,不放空炮,不搞大而全,在一定范圍內(nèi)公示,接受黨員群眾監(jiān)督。黨支部委員會整改清單以及黨員民主測評結果要報局黨委備案。黨支部書記作為黨支部委員會整改第一責任人,向黨總支和黨員大會述職時,要報告整改 ……(未完,全文共2727字,當前僅顯示1733字,請閱讀下面提示信息。
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