村黨支部書記警示教育活動(dòng)個(gè)人剖析材料

目錄/提綱：……
一、存在的問(wèn)題
（一）理想信念方面
三是黨性修養(yǎng)嚴(yán)度不夠
二是對(duì)“兩面人”缺少斗爭(zhēng)意識(shí)
二是習(xí)慣聽取群眾意見多，缺乏主動(dòng)服務(wù)的行動(dòng)
二、存在問(wèn)題的原因分析
一是沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性
二是駐村工作不夠扎實(shí)、不夠深入
三是農(nóng)村工作實(shí)踐能力有待提高
四是為民服務(wù)宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)
五是配合村第一書記搞好村“兩委”班子協(xié)調(diào)度、統(tǒng)一性還不夠高
三、整改的具體措施
一是強(qiáng)信念之基，時(shí)刻擰緊思想總開關(guān)
二是強(qiáng)擔(dān)當(dāng)之責(zé)，全面提升駐村工作水平
三是強(qiáng)務(wù)實(shí)之舉，力求干事創(chuàng)業(yè)見實(shí)效
四是以警示教育活動(dòng)為契機(jī)抓好工作落實(shí)
……
村黨支部書記警示教育活動(dòng)個(gè)人剖析材料

自從**年4月到村任職以來(lái)，本人始終堅(jiān)持嚴(yán)守駐村工作的紀(jì)律和制度，盡職盡責(zé)。**村集中開展村級(jí)干部警示教育活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)安排，自覺(jué)對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)、初心和使命、“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”，著重從以下方面進(jìn)行了對(duì)照檢查，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了深層次剖析，并制定了整改措施�，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
一、存在的問(wèn)題
（一）理想信念方面。一是放松了對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，因在基層工作就忽視了對(duì)主觀世界的改造，理論學(xué)習(xí)深度不夠。雖然會(huì)議集中學(xué)習(xí)最新上級(jí)會(huì)議及政策法規(guī)精神，但是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)典著作學(xué)習(xí)較少，個(gè)人自學(xué)存在實(shí)用主義，往往是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，開展工作需要什么就學(xué)什么，致使理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，不能與時(shí)俱進(jìn)提升班子成員的政治理論素養(yǎng)。二是駐村工作聯(lián)系群眾不夠廣泛，在服務(wù)群眾意識(shí)、解決群眾辦事難等方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。四是政治認(rèn)識(shí)高度不夠，對(duì)新時(shí)期黨面
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重的工作任務(wù)，一定程度上存在缺少拼搏的勁頭，做事有滿足現(xiàn)狀、比上不足比下有余的想法，做群眾工作怕麻煩、圖省事，解決群眾訴求抓得不夠緊，糾正侵害群眾利益行為不夠及時(shí)有力。一是還缺乏久久為功的韌勁，沒(méi)有牢固樹立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的理念，對(duì)于一些問(wèn)題有時(shí)礙于情面存在抵觸不夠堅(jiān)決、批評(píng)不夠嚴(yán)肅、制止不夠有力的觀象。二是習(xí)慣聽取群眾意見多，缺乏主動(dòng)服務(wù)的行動(dòng)。到組到戶了解群眾訴求次數(shù)還不多，只重視脫貧攻堅(jiān)方面的問(wèn)題，對(duì)其他方面關(guān)心不夠。三是缺乏“沉底調(diào)研”的鉆勁，有的還習(xí)慣于電話了解或詢問(wèn)駐點(diǎn)村干的工作方式，了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問(wèn)題少，沒(méi)有廣泛傾聽群眾的意見。
(四)在農(nóng)村基層黨組織建設(shè)方面。能夠配合村“第一書記”自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起村黨組織建設(shè)的任務(wù)，**村黨支部不存在虛化、弱化的問(wèn)題，但有時(shí)還存在要求不嚴(yán)、忽略細(xì)節(jié)現(xiàn)象，有時(shí)候存在重干事，輕學(xué)習(xí)的思想�！叭龝�(huì)一課”制度雖然正常開展，但在整理收集“三會(huì)一課”材料時(shí)存在不規(guī)范、不及時(shí)的現(xiàn)象。面對(duì)農(nóng)村黨員年齡結(jié)構(gòu)偏大、流動(dòng)性大的情況，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和不辭辛苦的精神。
(五)村級(jí)干部違紀(jì)違法典型案例學(xué)習(xí)教育方面。**村高度重視村級(jí)干部違紀(jì)違法典型案例學(xué)習(xí)教育工作，我與村“兩委”班子一起對(duì)照**鄉(xiāng)**村原支部書記兼村委會(huì)主任**等身邊案例，“以案示警”，突出用身邊事警示教育身邊人，告誡班子成員要樹立遵紀(jì)守法的意識(shí)，不要一時(shí)糊涂，犯下大錯(cuò)。在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中，班子成員要自覺(jué)遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》的系統(tǒng)研學(xué)，做到“內(nèi)化于心，外化于行”。
二、存在問(wèn)題的原因分析
對(duì)以上存在的問(wèn)題，結(jié)合自身情況全面分析并做出了深刻的剖析，主要是:
一是沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。沒(méi)有從面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要去認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的緊迫性。認(rèn)為駐村工作主要是抓好貧困戶的“兩不愁三保障”和村級(jí)項(xiàng)目建設(shè)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感，從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，造成自身不能與時(shí)俱進(jìn)，沒(méi)能很好地把學(xué)習(xí)理論與工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)。沒(méi)有以高度的政治責(zé)任感對(duì)待學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中不斷解放思想、更新觀念，改造好主觀世界,進(jìn)而運(yùn)用科學(xué)的理論去很好地思考問(wèn)題,有效地解決問(wèn)題。
二是駐村工作不夠扎實(shí)、不夠深入。認(rèn)為每一項(xiàng)村級(jí)工作都有專門的人員分工，不需要從大局出發(fā)，多為整體利益考慮，總認(rèn)為多開會(huì)布置了、平時(shí)強(qiáng)調(diào)了就可以推動(dòng)工作，不必每項(xiàng)工作都親力親為。面對(duì)脫貧攻堅(jiān)、土地流轉(zhuǎn)、鄉(xiāng)村環(huán)境整治等復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，有時(shí)候打“退堂鼓”或者回避矛盾，不想深入推進(jìn)工作。
三是農(nóng)村工作實(shí)踐能力有待提高。因?yàn)槟挲g輕，再加上農(nóng)村工作實(shí)踐能力缺乏，想干事但還存在適應(yīng)新形勢(shì)新變化能力的不足。在工作具體落實(shí)上，沒(méi)有用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行、去衡量。即使有個(gè)別兩委同志的工作完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)突發(fā)的情況，應(yīng)對(duì)方法不恰當(dāng)，農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)還存在欠缺和不足。
四是為民服務(wù)宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。駐村工作做材料多、深入一線少，深入了解困難群眾的疾苦少，對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，沒(méi)能及時(shí)的給予解決。存在一定程度上的“本位”思想，為民服務(wù)意識(shí)還未入腦入心，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不是一句口號(hào)，而是體現(xiàn)在行動(dòng)上，體現(xiàn)在工作上,體現(xiàn)在對(duì)事業(yè)的責(zé)任感上。
五是配合村第一書記搞好村“兩委”班子協(xié)調(diào) ……（未完，全文共3601字，當(dāng)前僅顯示1819字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《村黨支部書記警示教育活動(dòng)個(gè)人剖析材料》）