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扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作

發(fā)表時(shí)間:2021/5/26 10:03:37

扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作

我局堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,牢牢把握各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展”的主題,通過廣泛深入地開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng),不斷推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)向縱深發(fā)展。
為深入貫徹黨的十八大、十九大精神,全面落實(shí)中央民族工作會(huì)議、省委民族工作會(huì)議等系列會(huì)議精神,縣教育局扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè),一直堅(jiān)持全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)民族團(tuán)結(jié)工作,始終把握“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”兩大主題,牢牢抓住依法管理、確保穩(wěn)定這根主線,立足實(shí)際,狠抓落實(shí),突出重點(diǎn),破解難點(diǎn),抓出亮點(diǎn),各項(xiàng)工作都取得了
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“育人為本,德育為先”的育人原則,堅(jiān)持“成才先成人,育人先育德”的育人方略,堅(jiān)持“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣”的育人目標(biāo),全面落實(shí)《德育工作指南》,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為總抓手,以民族地區(qū)文化為特色,開展了培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中國(guó)夢(mèng)、中華傳統(tǒng)美德、華人少年作文比賽、升國(guó)旗唱國(guó)歌、環(huán)境教育示范課評(píng)選、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、師生藝術(shù)節(jié)、春秋運(yùn)動(dòng)會(huì)等系列活動(dòng)。通過多樣化的活動(dòng),充分展示了民族地區(qū)素質(zhì)教育成果。
二、貫徹落實(shí)民族教育政策法規(guī)
在落實(shí)教育工作時(shí),我局貫徹落民族教育政策,取得了一定實(shí)效。
一是《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》,鞏固全縣“兩基”基礎(chǔ),普及義務(wù)教育和高中高中階段教育,落實(shí)職業(yè)教育計(jì)劃,確保少數(shù)民族地區(qū)民族教育優(yōu)先發(fā)展,辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,形成具有中國(guó)特色、適應(yīng)21世紀(jì)信息化和現(xiàn)代化建設(shè)需要、充滿生機(jī)活力、較為完善的民族教育體系。
二是堅(jiān)定執(zhí)行民族地區(qū)職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧方針,實(shí)施全縣實(shí)現(xiàn)職普比1比1,超額完成市、縣職業(yè)教育招生任務(wù),有效改善各民族對(duì)教育的認(rèn)識(shí),提升了社會(huì)對(duì)全縣教育的信心。
三是全面完成“兩基”任務(wù)并鞏固“兩基”成果,全力做好“控輟保學(xué)”工作,基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,初高中升學(xué)率不斷提高,輟學(xué)率得到有效控制,學(xué)前三年毛入學(xué)率達(dá)90%以上、小學(xué)、初中階段入學(xué)率達(dá)100%、高中階段毛入學(xué)率達(dá)95%,2020年小學(xué)6年鞏固率達(dá)91.06%,初中三年鞏固率達(dá)96.81%;2020年小學(xué)畢業(yè)率達(dá)100%,初中畢業(yè)率達(dá)100%,全縣基本實(shí)現(xiàn)教育均衡。
四是全面推動(dòng)教育公平,適齡兒童少年就近入學(xué)得到保障,教育資源覆蓋面逐步擴(kuò)大,教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升,普及程度不斷提高。深入實(shí)施“教育扶貧救助基金”,全面落實(shí)“一免一助”“兩免一助”“三免兩補(bǔ)”等普惠政策,實(shí)現(xiàn)了營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃全覆蓋,努力保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、殘疾兒童少年接受平等教育的權(quán)利。
三、加強(qiáng)民族工作規(guī)范化管理
縣教育局由局領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé),建立健全民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作機(jī)制,在教育系統(tǒng)各類會(huì)議上宣講、強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的重要性。確立民族教育工作計(jì)劃,落實(shí)專人負(fù)責(zé),長(zhǎng)期開展民族教育工作相關(guān)檢查,要求各學(xué)校積極報(bào)送民族活動(dòng)開展方案、簡(jiǎn)報(bào),定期進(jìn)行階段性工作總結(jié)。長(zhǎng)期指導(dǎo)、助推學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作開展,對(duì) ……(未完,全文共2005字,當(dāng)前僅顯示1274字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作》
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